為深入貫徹落實(shí)山東省設(shè)立中小學(xué)春秋假期的部署要求，濟(jì)寧市教育局等13部門聯(lián)合印發(fā)實(shí)施方案，即日起在全市正式實(shí)施中小學(xué)春秋假期制度，進(jìn)一步健全科學(xué)合理的教育作息體系，更好保障學(xué)生身心健康、豐富成長(zhǎng)體驗(yàn)，相關(guān)安排向社會(huì)公布。

一、實(shí)施范圍

全市義務(wù)教育階段學(xué)校全面實(shí)施，幼兒園參照?qǐng)?zhí)行。結(jié)合畢業(yè)年級(jí)教學(xué)實(shí)際與備考安排，九年級(jí)第二學(xué)期不安排春假。

二、假期安排

每年設(shè)置春假、秋假各一次，原則上每次3天。春假安排在4—5月份，原則上安排在清明節(jié)前后，與清明節(jié)假期銜接；秋假安排在11月份，與雙休日銜接。具體安排由市教育局在校歷中公布。

全市2026年春假設(shè)在4月29日、4月30日、5月6日共3天，與五一假期銜接。縣市區(qū)結(jié)合本地地域特點(diǎn)、農(nóng)忙時(shí)節(jié)等實(shí)際情況，可靈活調(diào)整。

三、教學(xué)保障

各學(xué)校通過(guò)優(yōu)化調(diào)整日常機(jī)動(dòng)課時(shí)、科學(xué)統(tǒng)籌教學(xué)安排等方式，補(bǔ)齊因放假占用的教學(xué)時(shí)間，確保每學(xué)期教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)保持不變、課程安排不減少、教學(xué)質(zhì)量不降低，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。

四、假期導(dǎo)向

堅(jiān)持以“休息調(diào)養(yǎng)、親近自然、社會(huì)實(shí)踐、全面發(fā)展”為導(dǎo)向，鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂、走進(jìn)社會(huì)，積極參與人文考察、農(nóng)耕體驗(yàn)、紅色教育、博物館參觀、非遺傳承、戶外鍛煉、親子閱讀等健康有益活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排假期生活，真正實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合、全面成長(zhǎng)。

五、服務(wù)保障

（一）推動(dòng)職工帶薪休假與中小學(xué)春秋假有效銜接。機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、規(guī)模以上民營(yíng)企業(yè)帶頭落實(shí)帶薪休假制度，引導(dǎo)、鼓勵(lì)各類用人單位實(shí)行彈性休假、錯(cuò)峰休假等方式，支持職工在子女春秋假期間陪伴照料。

（二）規(guī)范假期辦學(xué)行為。春秋假期間學(xué)校不得以任何形式布置任何作業(yè)，不得在假期間組織線上或線下統(tǒng)一授課、補(bǔ)習(xí)、考試，或利用其他方式變相組織集體補(bǔ)課。對(duì)假期間違規(guī)開(kāi)展的學(xué)科類培訓(xùn)行為和活動(dòng)，依法依規(guī)予以嚴(yán)厲查處。

（三）強(qiáng)化資源挖掘使用。春秋假期間，鼓勵(lì)全市科技、文化、藝術(shù)、體育等場(chǎng)館資源持續(xù)保持日間開(kāi)放、不閉館，鼓勵(lì)夜間開(kāi)放。各級(jí)各類場(chǎng)館資源、各旅游景區(qū)景點(diǎn)、研學(xué)基地等，堅(jiān)持“應(yīng)免盡免、能免則免”原則，按規(guī)定對(duì)未成年人減免費(fèi)用，鼓勵(lì)有條件的地方進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)惠力度，降低家庭消費(fèi)成本。

（四）完善托管服務(wù)體系。發(fā)揮家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”作用，統(tǒng)籌利用企事業(yè)單位場(chǎng)所、社區(qū)（村居）委員會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）文化服務(wù)中心等資源，推出公益托管服務(wù)，解決家長(zhǎng)假期托管看護(hù)難題。社會(huì)托管服務(wù)滿足不了需求的，由學(xué)校參照已有寒暑假期托管服務(wù)工作要求開(kāi)展托管服務(wù)兜底保障。