春假+清明假期剛收假，有家長(zhǎng)投訴：春假體驗(yàn)差，應(yīng)取消春假。

網(wǎng)友列出春假弊端：

1. 壓縮了正常上課時(shí)間。去掉雙休和清明，緊接五一假期，4月沒(méi)上幾天學(xué)，又放春假，多此一舉。

2. 讓寒假后好不容易適應(yīng)節(jié)奏的小學(xué)生，重新不適應(yīng)了。

3. 春假和清明重疊時(shí)間拉太長(zhǎng)，清明本就是春天的假期，已經(jīng)滿足了踏青出游需求。再放春假有什么意義？

4.把困難甩給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)要么調(diào)休，要么把孩子扔家里玩電子產(chǎn)品，學(xué)校托管又非常無(wú)聊，只有幾個(gè)小孩。

5.旅游體驗(yàn)差。好幾個(gè)省都放春假，到處人山人海。

6. 緊接五一假期，小學(xué)生還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)又放假了。從春節(jié)假期，清明，五一，原本的假期安排已經(jīng)很密集了，再來(lái)個(gè)春假，到底意義何在？

家長(zhǎng)認(rèn)為：

讓小學(xué)生遲遲不能按正常節(jié)奏學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)狀態(tài)被打斷。原有的假期已經(jīng)完全滿足需求了。

建議：取消春假。

當(dāng)天，成都市教育局就針對(duì)家長(zhǎng)留言，進(jìn)行了官方回復(fù)：

根據(jù)教育局回復(fù)，

1. 春假是全省統(tǒng)一部署，不是成都市教育局指定政策。

2.不會(huì)影響實(shí)際教學(xué)時(shí)間，因?yàn)樾W(xué)、初中每學(xué)期有1周機(jī)動(dòng)時(shí)間，春假是保證開(kāi)齊課程前提下，在每學(xué)期1周的機(jī)動(dòng)周中調(diào)整安排。

3. 具體放假時(shí)間由各區(qū)（市）縣教育行政部門在充分調(diào)研、廣泛征求意見(jiàn)后、結(jié)合本地實(shí)際確定。學(xué)校也可結(jié)合實(shí)際，在充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，自行確定放假時(shí)間并報(bào)主管教育行政部門同意后實(shí)施。

4. 關(guān)于學(xué)校托管：實(shí)施春秋假期間，學(xué)校會(huì)統(tǒng)籌安排好教師為有需求的學(xué)生提供免費(fèi)托管服務(wù)，組織開(kāi)展體育、藝術(shù)、科技等活動(dòng)，確保孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。

春秋假實(shí)行以來(lái)，一直是家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)，支持和反對(duì)的聲音也從沒(méi)有間斷。特別是本學(xué)期是時(shí)間短，取消春假的聲音特別多……

此前也有高新區(qū)家長(zhǎng)留言建議取消春秋假……

家長(zhǎng)們對(duì)春秋假評(píng)價(jià)不一，也遇到了很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

雙職工家庭，父母沒(méi)假陪孩子……

支持春假，但不要有作業(yè)……

提議錯(cuò)峰放假，酒店、機(jī)票漲價(jià)，景區(qū)人擠人，體驗(yàn)感確實(shí)不好……

不少景區(qū)的動(dòng)車票都是秒沒(méi)……

你怎么看取消春假？

你家春秋假感受怎么樣？

支持春秋假嗎？

來(lái)源：?jiǎn)栒拇?、小紅書網(wǎng)友評(píng)論