戰(zhàn)鷹列陣長(zhǎng)空，青春逐夢(mèng)云端。在強(qiáng)軍興軍征程上，一批90后、00后空軍年輕飛行員接過(guò)使命接力棒，以熱血與擔(dān)當(dāng)守護(hù)祖國(guó)萬(wàn)里空疆。今天，我們一起走近北部戰(zhàn)區(qū)空軍某部年輕飛行員，看看他們矢志藍(lán)天、向戰(zhàn)而行的精神風(fēng)貌。

宗衛(wèi)楠:勇挑大梁向戰(zhàn)飛

宗衛(wèi)楠

2010年入伍，空軍中校軍銜，榮立三等功1次。

北國(guó)春日，暮色漸濃，數(shù)架戰(zhàn)鷹完成當(dāng)日訓(xùn)練依次歸巢。飛行員宗衛(wèi)楠走下戰(zhàn)機(jī)，顧不上休整，帶著飛行中研練的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，徑直走進(jìn)講評(píng)室，與戰(zhàn)友展開(kāi)復(fù)盤研討。

一提起宗衛(wèi)楠，戰(zhàn)友們普遍稱贊：“抗壓能力強(qiáng)、任務(wù)面前敢上、重?fù)?dān)面前敢扛，是大隊(duì)名副其實(shí)的‘頂梁柱’?！睆某跎蠎?zhàn)位略顯緊張的飛行員，到如今牽頭組訓(xùn)、善指揮、敢攻堅(jiān)的中堅(jiān)力量，他始終把使命扛在肩上，不斷給自己加壓，在一次次攻堅(jiān)與突破中，成長(zhǎng)為挑大梁、擔(dān)重任的飛行先鋒。

與多數(shù)科班飛行學(xué)員不同，宗衛(wèi)楠軍校攻讀機(jī)務(wù)專業(yè)，大四那年，他懷揣藍(lán)天夢(mèng)主動(dòng)報(bào)名招飛，憑借過(guò)硬素質(zhì)成功入選，從“托舉戰(zhàn)鷹”向“駕馭戰(zhàn)鷹”的轉(zhuǎn)身，讓他比同期戰(zhàn)友多了一份從零起步的緊迫感。

那年，剛完成改裝的宗衛(wèi)楠首次跟隨老飛行員參加任務(wù)，值班中，等級(jí)轉(zhuǎn)進(jìn)的警報(bào)驟然拉響，高強(qiáng)度的實(shí)戰(zhàn)氛圍、瞬息萬(wàn)變的空中態(tài)勢(shì)、強(qiáng)勁難纏的對(duì)手，瞬間讓他繃緊了神經(jīng)。關(guān)鍵時(shí)刻，身旁老飛行員沉著冷靜提醒宗衛(wèi)楠處置要點(diǎn)、判別空情，指導(dǎo)幫助他逐步穩(wěn)住心神，依規(guī)處置，順利完成此次任務(wù)。

直面對(duì)手的真實(shí)感受，讓他清醒認(rèn)識(shí)到自身差距。他暗下決心，只有將本領(lǐng)練到極致，才能不負(fù)戰(zhàn)位、不辱使命。此后，他沉下心苦練精飛，白天鉆研戰(zhàn)法、提升飛行技術(shù)，夜晚復(fù)盤架次、梳理心得，在一次次升空與降落中褪去青澀、磨礪心性，逐步成長(zhǎng)為一名心理素質(zhì)穩(wěn)、技戰(zhàn)術(shù)過(guò)硬的戰(zhàn)斗員。

在一次任務(wù)前夕，大隊(duì)長(zhǎng)受命牽頭負(fù)責(zé)另一行動(dòng)，大隊(duì)組織指揮崗位一時(shí)空缺。緊要關(guān)頭，宗衛(wèi)楠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、靠前補(bǔ)位，從一線執(zhí)行者到統(tǒng)籌謀劃者，角色的轉(zhuǎn)變帶來(lái)的多重壓力，并未讓他退縮。他連夜細(xì)化方案、開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)研判與特情預(yù)想，對(duì)上對(duì)接任務(wù)要求，對(duì)內(nèi)統(tǒng)籌飛行實(shí)施、機(jī)務(wù)、場(chǎng)站保障等各項(xiàng)工作，環(huán)環(huán)相扣、無(wú)縫銜接，最終確保任務(wù)圓滿完成。

如今，宗衛(wèi)楠依舊沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，日常訓(xùn)練中，他結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，積極幫帶年輕飛行員。從基礎(chǔ)動(dòng)作到戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，他傾囊相授、耐心指導(dǎo)，一步步推動(dòng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練走深走實(shí)，培養(yǎng)出一批批敢打能戰(zhàn)的飛行人才。

從機(jī)務(wù)學(xué)子到飛行先鋒，宗衛(wèi)楠始終向難而進(jìn)、向戰(zhàn)而飛，憑著一股不服輸、敢擔(dān)當(dāng)?shù)捻g勁，帶領(lǐng)戰(zhàn)友在萬(wàn)里長(zhǎng)空繪就出一道道壯美航跡。

孟泰毅：在敢于質(zhì)疑中拔節(jié)成長(zhǎng)

孟泰毅

2016年入伍，空軍上尉軍銜。

深夜，北部戰(zhàn)區(qū)空軍某部講評(píng)室內(nèi)，燈光同星夜閃爍。飛行員孟泰毅雙眼緊緊盯著屏幕，從剛剛結(jié)束的飛行視頻中，精準(zhǔn)捕捉瑕疵。

“第二架次，著陸點(diǎn)位置前移了。”他說(shuō)道，并在對(duì)應(yīng)位置畫(huà)了一個(gè)醒目的標(biāo)記，這是他每天睡前必備“課目”。

“每個(gè)飛行動(dòng)作背后都有數(shù)據(jù)支撐，而數(shù)據(jù)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的線索?！边@是孟泰毅一直以來(lái)堅(jiān)守的“信條”。一年前，剛剛走上新崗位的他，很快找到了自己的新方向——不僅自己要飛得好，更要帶好隊(duì)伍。

每天飛行結(jié)束后，或是新的飛行日前，當(dāng)戰(zhàn)友們稍事休息，孟泰毅便準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在講評(píng)室。在大屏幕上將飛參數(shù)據(jù)、飛行動(dòng)作反復(fù)播放，他銳利的目光不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，轉(zhuǎn)彎角度是否精準(zhǔn)、下降高度是否穩(wěn)定、著陸姿態(tài)是否完美，都是他關(guān)注的重點(diǎn)。

一次，一位年輕飛行員在完成課目后自我感覺(jué)良好，卻在講評(píng)時(shí)被孟泰毅指出了三個(gè)技術(shù)瑕疵，每個(gè)都有理有據(jù)，有數(shù)據(jù)支撐。年輕飛行員感慨道：“這是給我做了個(gè)全身檢查啊。”

然而真正讓大家信服的，是一次與老飛行員的“交鋒”。那是一次晝間飛行，教員老李像往常一樣降落接地。看似一切順利，但孟泰毅發(fā)現(xiàn)，今天老李的起落打分比以往低，回看視頻發(fā)現(xiàn)，接地的位置明顯靠前了一些。雖然不是嚴(yán)重的問(wèn)題，但孟泰毅知道，飛行安全容不得半點(diǎn)“差不多”，哪怕是經(jīng)驗(yàn)豐富的老飛行員。

于是，他帶著數(shù)據(jù)找到了老李。老李起初有些意外，但當(dāng)他看到確鑿的數(shù)據(jù)和專業(yè)的分析時(shí)，表情由意外轉(zhuǎn)為了認(rèn)真。在隨后的大隊(duì)講評(píng)中，教員老李主動(dòng)分享了這段經(jīng)歷。

這件事后，孟泰毅的威信悄然建立，他的細(xì)心不僅體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更在于為每名飛行員建立的“個(gè)人檔案”。通過(guò)分析大家的飛行數(shù)據(jù)，他為每名飛行員繪制了獨(dú)特的“能力畫(huà)像”，每個(gè)人的飛行習(xí)慣、性格特點(diǎn)，孟泰毅如數(shù)家珍，他針對(duì)大家的“畫(huà)像”，提出了不同的建議和改進(jìn)計(jì)劃。

從孟泰毅身上，看到了新一代飛行員的特質(zhì)，他們尊重傳統(tǒng)，又不盲從經(jīng)驗(yàn)；既有冒險(xiǎn)精神，又有科學(xué)態(tài)度；他們鉆研手中戰(zhàn)機(jī)的每一項(xiàng)參數(shù)，把目光投向了更先進(jìn)的戰(zhàn)鷹，渴望站在更高的平臺(tái)建立功勛。

當(dāng)晨曦穿透云層，戰(zhàn)鷹再次呼嘯升空，孟泰毅在空中劃出一條嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的航路，通向未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)的制高點(diǎn)。

王曉鵬：以夢(mèng)為翼向云天

王曉鵬

2014年入伍，空軍上尉軍銜。

初春，日出邊關(guān)，晨曦微露。某機(jī)場(chǎng)跑道上，戰(zhàn)機(jī)引擎轟鳴，蓄勢(shì)待發(fā)。升空前，王曉鵬習(xí)慣性向不遠(yuǎn)處的引導(dǎo)雷達(dá)揮手致意，在電波的護(hù)航中飛向云海深處。

在別人眼中，藍(lán)天是遼闊高遠(yuǎn)的云和風(fēng)，而王曉鵬的視角里，藍(lán)天從來(lái)不是空寂的，那里交織著看不見(jiàn)的電磁，也承載著不同兵種戰(zhàn)友們堅(jiān)定的守望。這份認(rèn)識(shí)源自他從地面方艙到戰(zhàn)鷹座艙的逐夢(mèng)經(jīng)歷，也蘊(yùn)含著對(duì)現(xiàn)代空戰(zhàn)制勝機(jī)理最深刻的洞察與最赤誠(chéng)的追尋。

“上不去藍(lán)天，那就當(dāng)好藍(lán)天的守望者！”盡管高中時(shí)錯(cuò)過(guò)了招飛，但王曉鵬把這句話當(dāng)作新的座右銘。2014年，他加入人民空軍的陣列，成為北部戰(zhàn)區(qū)空軍某部的一名戰(zhàn)士。

深藏心底的飛行夢(mèng)，始終激勵(lì)著他不斷奮進(jìn)。入伍第二年，王曉鵬順利考入軍校，給自己的未來(lái)增添了新的可能。閑暇之余，他最大的愛(ài)好就是鉆研航模，這是他離藍(lán)天最近的時(shí)光，從基礎(chǔ)起降到精準(zhǔn)盤旋，從模擬突防到特情處置，他把航模當(dāng)作真正的戰(zhàn)機(jī)訓(xùn)練，身邊戰(zhàn)友都笑他“航模不離手，做夢(mèng)都在飛”。

大四那年，一則空軍招飛的通知徹底改變了王曉鵬的軍旅軌跡，他第一時(shí)間遞交申請(qǐng)，憑借積累的知識(shí)儲(chǔ)備，以及飛航模帶來(lái)的空間感知力和操控能力，取得多個(gè)考核科目滿分，順利拿到航校入場(chǎng)券。

“在4個(gè)月時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)別人一年所學(xué)的航空知識(shí)，還得利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)跳傘。”作為“插班生”，為了補(bǔ)上相關(guān)知識(shí)，王曉鵬全力奔跑。當(dāng)他首次駕駛飛機(jī)升空，驗(yàn)證了之前常暢想的景色，那晚他興奮的久久未眠。

步入一線部隊(duì)，王曉鵬迎來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。新機(jī)型、新大綱、新任務(wù)……習(xí)慣了四平八穩(wěn)飛行的他，幾次對(duì)抗空戰(zhàn)訓(xùn)練，都被老練的對(duì)手 “秒殺”。這樣的情景似曾相識(shí)：那年，剛踏入方艙，他看得懂按鍵，卻摸不透硝煙里的潛藏邏輯；如今，他在座艙里飛得起來(lái)，卻吃不透空戰(zhàn)博弈的制勝玄機(jī)。

王曉鵬找來(lái)所有課目的訓(xùn)練手冊(cè)，逐字逐句研讀；日常訓(xùn)練中，他嚴(yán)格要求自己，每一個(gè)飛行動(dòng)作都反復(fù)打磨……學(xué)習(xí)、磨礪、成長(zhǎng)，他跟過(guò)去一樣，始終腳踏實(shí)地、快速成長(zhǎng)。

談及對(duì)未來(lái)發(fā)展的考慮，王曉鵬曾笑著說(shuō)：“先把‘合同關(guān)’跨過(guò)去，夯實(shí)融入體系的基礎(chǔ)。”地面和空中的雙重經(jīng)歷，讓他對(duì)體系的理解格外溫情。前不久，單位新兵入營(yíng)，他主動(dòng)登上講臺(tái)，分享自己追夢(mèng)飛行的經(jīng)歷，講堅(jiān)守、講執(zhí)著，也講轉(zhuǎn)型路上的坎坷，用最真實(shí)的經(jīng)歷鼓舞大家扎根崗位、勇敢追夢(mèng)。

朝陽(yáng)沖破云層，戰(zhàn)機(jī)緩緩滑入停機(jī)位，一個(gè)波次飛行結(jié)束，王曉鵬拎起手提包、快步走向講評(píng)室?！袄鄄焕?，還飛不飛？” 戰(zhàn)友輕問(wèn)，他目光如炬:“飛，一直飛下去，能飛多遠(yuǎn)飛多遠(yuǎn)！”

作者： 孫振 焦義寶 查文博 康佳偉 張藝贏 安家鑫 楊驍 卜祥哲 李函林 韓帥

校對(duì)人：焦義寶

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主　　辦：北部戰(zhàn)區(qū)空軍政治工作部

刊　　期：第2264期

監(jiān)　　制：張　偉

編　　審：田　野

值班編輯：任佳成

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