為進(jìn)一步規(guī)范名師工作室建設(shè)、強(qiáng)化示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)英語教師專業(yè)成長與區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2026年4月2日下午，鄭東新區(qū)董莉莉中學(xué)英語名師工作室2025年度考核工作在南塘中學(xué)順利舉行。鄭東新區(qū)教文體局教師教育科科長李艷霞帶隊(duì)一行6人、南塘中學(xué)校長王翠平、副校長尹玏、教務(wù)處副主任李心平及工作室全體成員參加本次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，工作室主持人董莉莉老師從工作室概況、核心工作、教師成長、學(xué)生成效及輻射影響等方面作匯報(bào)。工作室自成立以來，匯聚多校優(yōu)秀英語教師，形成跨校共生共同體。過去一年，工作室通過聘請理論與實(shí)踐的“雙導(dǎo)師”、聚焦主題教研、打磨精品課堂，實(shí)現(xiàn)“借力、聚力、發(fā)力”，在深耕中不斷成長。教師成長方面，成員在優(yōu)質(zhì)課比賽、課題研究、論文發(fā)表等方面成果豐碩，逐步向研究型教師邁進(jìn)。學(xué)生活動(dòng)涵蓋書寫比賽、話劇展演、主題演講及全國閱讀大會(huì)，有效落實(shí)核心素養(yǎng)。此外，工作室通過區(qū)級分享、媒體報(bào)道、微信公眾號等途徑，發(fā)揮了區(qū)域輻射作用。

在檔案查閱與交流研討環(huán)節(jié)，考核組認(rèn)真查閱工作室資料，全面檢查了年度計(jì)劃落實(shí)、教研開展、成員成長、成果積累及經(jīng)費(fèi)使用等情況，對工作室規(guī)范運(yùn)行、務(wù)實(shí)推進(jìn)的工作態(tài)度給予充分肯定。考核組認(rèn)為，工作室“跨校共生”的運(yùn)行機(jī)制、“雙導(dǎo)師”引領(lǐng)的成長路徑、“以課促教、以研促長”的實(shí)踐模式定位清晰、舉措扎實(shí)、成果豐碩。同時(shí)，考核組從聚焦核心研究、深化教學(xué)主張、優(yōu)化檔案建設(shè)、提升成果質(zhì)量等方面提出專業(yè)指導(dǎo)與改進(jìn)建議，為工作室后續(xù)高質(zhì)量發(fā)展指明方向。

本次考核驗(yàn)收活動(dòng)在充實(shí)而熱烈的氛圍中圓滿落幕�；顒�(dòng)全面展示了董莉莉中學(xué)英語名師工作室的建設(shè)成效，并在考核組的專業(yè)引領(lǐng)下明確了未來深耕的方向。

獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。董莉莉中學(xué)英語名師工作室將以此次考核為新起點(diǎn)，繼續(xù)秉持“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”的宗旨，在跨校共生、聚力深耕的實(shí)踐中，持續(xù)打造研究型英語教師成長共同體，為鄭東新區(qū)英語教育貢獻(xiàn)更大力量。