作者：河南省“萬名中小學(xué)校長培訓(xùn)計(jì)劃”第八期809班張敏 王亞鑫

3月31日下午，河南省“萬名中小學(xué)校長培訓(xùn)計(jì)劃”第八期9班舉行《普通教育學(xué)》專題讀書分享會。學(xué)業(yè)導(dǎo)師常海洋蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)并作專業(yè)點(diǎn)評。

809班范東東擔(dān)任主持人

本次分享會以“理論賦能實(shí)踐，交流凝聚共識”為宗旨，學(xué)員們圍繞赫爾巴特的人生經(jīng)歷啟示、兒童管理措施、興趣多樣性、教育性教學(xué)原則以及教育思想的現(xiàn)代指導(dǎo)意義五大議題，分享感悟。

學(xué)員孫悅悅立足留守兒童占比高的校情，提出“柔性管理”的實(shí)踐方案：摒棄過度監(jiān)督與威脅，以公平處事贏得信任，用田間勞作等豐富活動疏導(dǎo)孩子天性，通過家校協(xié)同筑牢育人防線，讓管理成為“塑造健全性格的教育手段”。這些來自一線的實(shí)踐探索，讓經(jīng)典理論在鄉(xiāng)村教育場景中煥發(fā)了新的生命力。

學(xué)員王建波指出，赫爾巴特強(qiáng)調(diào)的教育科學(xué)性與道德性，與建設(shè)教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略要求高度契合，為培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新能力提供了重要的理論支撐。

常海洋肯定了全體學(xué)員“理論聯(lián)系實(shí)際、反思賦能成長”的學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)調(diào)此次培訓(xùn)的核心目標(biāo)是培養(yǎng)“教育家型校長”。學(xué)員們要在理解經(jīng)典的基礎(chǔ)上，形成自己的教育思想，用科學(xué)的理論與人文的關(guān)懷辦好每一所學(xué)校。

未來，各位學(xué)員將帶著培訓(xùn)的收獲與感悟，回歸各自崗位，以更堅(jiān)定的教育信念、更科學(xué)的管理方法、更深厚的育人情懷，為河南教育高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。