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（來源：AJU視界）

在全球高等教育競爭日趨激烈的背景下，韓國部分高校在推進國際化與提升科研影響力方面的新舉措正引發(fā)關(guān)注。據(jù)韓聯(lián)社日前報道，延世大學(xué)與高麗大學(xué)近年來引入大量海外高產(chǎn)學(xué)者擔(dān)任非專任教授，并通過聯(lián)合署名等方式加快科研成果積累，從而提升國際排名。

不過，由于部分學(xué)者并未長期在韓駐留或參與日常教學(xué)，該模式在學(xué)術(shù)合作的實質(zhì)性與規(guī)范性方面亦引發(fā)爭議。

目前，包括QS和泰晤士高等教育（THE）在內(nèi)的主要排名機構(gòu)，在統(tǒng)計科研成果時通常會將論文中標(biāo)注的多機構(gòu)歸屬一并計入相關(guān)高校。這意味著，國際學(xué)者在科研成果中標(biāo)注合作高校名稱，有助于提升相關(guān)高校的科研產(chǎn)出表現(xiàn)及學(xué)術(shù)影響力。

圍繞這一模式的討論仍在持續(xù)。有學(xué)界觀點指出，若能進一步強化實質(zhì)性合作，例如推動聯(lián)合研究、深化人才交流及開展長期項目建設(shè)，將有助于提升合作質(zhì)量與學(xué)術(shù)產(chǎn)出的可持續(xù)性。同時，也有聲音認為，在借助國際評價體系的同時，應(yīng)更加注重機制透明度與學(xué)術(shù)規(guī)范，以維護整體學(xué)術(shù)環(huán)境的公信力。

韓國教育部1日表示，已對相關(guān)情況進行持續(xù)監(jiān)測，并將通過進一步核查數(shù)據(jù)確認問題是否真實存在。教育部稱，將首先全面掌握各高校外籍研究人員的聘用及參與情況，收集相關(guān)細節(jié)數(shù)據(jù)，重點核查是否存在僅通過掛名署名提升論文數(shù)量等行為。在此基礎(chǔ)上，后續(xù)不排除推動相關(guān)制度完善。若發(fā)現(xiàn)存在虛假教學(xué)或科研活動，將依法追回相關(guān)經(jīng)費，并強化項目監(jiān)管。

整體來看，在全球化背景下，高校通過多元方式拓展國際合作已成為普遍趨勢。如何在借力國際排名規(guī)則與堅守學(xué)術(shù)實質(zhì)貢獻之間取得平衡，正成為韓國高校國際化進程中的重要課題。