封面新聞記者 吳雨佳

3月31日，由俞浩慈善基金會發(fā)起的“燈塔計劃”第三期“燈塔課堂”在四川省成都市天府第七中學開講。時值中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展之年，基金會以“去到最遠的地方”為主題，邀請清華大學航天航空學院助理教授、博導程彬，與追覓INNIX視聽技術講師闞紫婷，為學生打造貫通“學術前沿”與“產(chǎn)業(yè)一線”的航天主題課堂。

作為聚焦高中階段創(chuàng)新人才培育的公益項目，“燈塔課堂”側重拓展學生視野與思維建設，以互動式公益課堂的形式，邀請來自科學教育、人文社科等領域的專家學者走進校園。該項目旨在通過一堂課，為學生照亮一個更開闊的未來，進而持續(xù)探索社會力量參與基礎教育階段創(chuàng)新人才培育的有效路徑。

在課堂分享中，清華大學航天航空學院助理教授程彬以《當小行星來襲，我們如何挺身而出》為主題，向學生們系統(tǒng)介紹了小行星撞擊風險與行星防御前沿進展。

程彬從“2032年小行星撞擊風險”事件切入，回顧了從恐龍滅絕到車里雅賓斯克隕石空爆等典型案例，幫助學生建立對小行星威脅的具象認知。此外，他還重點介紹了國家行星防御計劃，激發(fā)學生對航天科學的探索熱情與使命感?！拔覀冄芯康牟粌H是一顆小行星，更是人類能否在未知面前提前獲得主動權?！背瘫驅⑸羁仗綔y這一宏大命題轉化為可感知的科學問題，幫助學生理解基礎研究之于人類未來的意義。

來自產(chǎn)業(yè)一線的視聽技術講師闞紫婷則從技術應用的角度出發(fā)，聚焦航空航天中的視覺呈現(xiàn)與語音交互系統(tǒng)。她以載人飛船為模擬場景，向學生展示了Micro LED巨幕在極端光線下的精準畫面呈現(xiàn)，以及AI語音交互系統(tǒng)如何在噪聲條件下實現(xiàn)精準指令識別的技術原理，引導學生面向產(chǎn)業(yè)前沿真實問題開展探索。

互動環(huán)節(jié)中，面對“如何防御小行星撞擊地球”、“能否用引力牽引”等問題，程彬逐一回應：提前發(fā)現(xiàn)并精準預測小行星落點是關鍵，動能撞擊、激光消除、引力牽引等防御方式各有不同的適用場景。程彬還鼓勵學生道：“你們提出的問題很有價值，航天科研正需要這樣敢于思考的年輕人”。此外，闞紫婷則結合自身經(jīng)歷回應，技術與科學并非遙不可及，身邊許多日常技術都與航天探索密切相關。

據(jù)相關負責人介紹，“燈塔課堂”迎來了內容與形式的全新升級，旨在構建產(chǎn)學研協(xié)同育人新路徑。在內容層面，實現(xiàn)了從人文思辨到科技探索的理念擴充，延伸至了“人類如何探索未知”這一前沿命題；在形式層面，該課堂首次實現(xiàn)清華大學教授與一線工程師同臺授課，讓科學前沿與產(chǎn)業(yè)實踐同時進入校園，幫助學生深入理解“科學問題如何被提出”與“技術如何被實現(xiàn)”，助力其構建起從基礎研究到實際應用的完整認知鏈條。通過該模式，俞浩慈善基金會有效整合社會名人專家、高校智力與企業(yè)技術資源等多方支持，構建出“科研—教育—社會”的貫通鏈條，為教育公益創(chuàng)新提供了可復制、可持續(xù)的實踐樣本。