為進(jìn)一步規(guī)范唱游與律動(dòng)課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)策略，豐富活動(dòng)形式，提升育人實(shí)效，聊城市東昌府區(qū)特殊教育中心學(xué)校唱游與律動(dòng)學(xué)科組于3月18日開展了新學(xué)期專題教研活動(dòng)。本次教研圍繞“課堂內(nèi)容構(gòu)建”“節(jié)目活動(dòng)創(chuàng)新”“學(xué)生評(píng)估與IEP制定”“分層教學(xué)實(shí)施”“集體備課”五大板塊展開，實(shí)現(xiàn)共研、共學(xué)、共進(jìn)步。

教研伊始，全體教師共同學(xué)習(xí)新課標(biāo)及學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，明確本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)：以節(jié)奏訓(xùn)練、肢體協(xié)調(diào)、情緒表達(dá)、課堂常規(guī)為核心，堅(jiān)持多感官、游戲化、小步子、重體驗(yàn)，讓每一位特殊學(xué)生在唱游中愉悅身心，在律動(dòng)中提升能力。

本次教研圍繞唱游與律動(dòng)課堂教學(xué)內(nèi)容開展專題研討，老師們各抒己見，共同打磨課堂內(nèi)容，讓教學(xué)更精準(zhǔn)、更高效、更適配學(xué)生。

接下來，圍繞學(xué)生展示與文藝活動(dòng)開展研討，共同梳理適合培智學(xué)生的節(jié)目活動(dòng)形式。全體教師積極發(fā)言，結(jié)合教學(xué)實(shí)際分享經(jīng)驗(yàn)、提出困惑、交流妙招。從課堂常規(guī)建立到節(jié)奏訓(xùn)練策略，從個(gè)別化支持到評(píng)價(jià)激勵(lì)，從課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)到節(jié)目形式創(chuàng)新，大家互學(xué)互鑒，在思維碰撞中凝聚教學(xué)智慧，提升專業(yè)能力。

李又磊校長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)給予充分肯定，并提出幾點(diǎn)要求：

一是抓實(shí)課堂教學(xué)，不斷優(yōu)化課堂內(nèi)容，讓唱游與律動(dòng)真正服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)；二是創(chuàng)新節(jié)目活動(dòng)形式，搭建更多展示平臺(tái)，提升學(xué)生自信心與表現(xiàn)力；三是堅(jiān)持以生為本，落實(shí)分層教學(xué)，強(qiáng)化個(gè)別化教育，提升課堂質(zhì)量；四是持續(xù)深化教研，以研促教，以愛育人，助力每一位孩子快樂成長(zhǎng)。

此次教研活動(dòng)內(nèi)容扎實(shí)、成效顯著，進(jìn)一步明晰了課堂內(nèi)容，豐富了節(jié)目形式，凝聚了教學(xué)合力。