河南
河南縣域經(jīng)濟(jì)網(wǎng)訊（黃波 通訊員 趙壯）三月的校園，春風(fēng)拂面，更暖人心。自3月17日“微光如炬·向陽而行”微光發(fā)現(xiàn)活動(dòng)啟動(dòng)以來，短短幾天，我們的“微光信箱”便收到了來自學(xué)生、老師們的百余份“微光記錄”。那些藏在日常里的溫暖瞬間，正被一雙雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛一一拾起。
微光信箱：孩子們的“童言夸夸”
一句句稚嫩的告白、一幅幅童真的畫作，都成為記錄師德微光的珍貴載體。孩子們用最簡單的語言、最純粹的筆觸，定格了老師日常里的暖心瞬間，也讓藏在教育細(xì)節(jié)里的愛與責(zé)任，被最真誠地看見。
教師微光：那些不曾言說的付出
在教師辦公室的“微光收集箱”里，我們也讀到了許多動(dòng)人的故事。這些看似平凡的瞬間，正是師德最真實(shí)的模樣。
讓微光繼續(xù)閃耀
“微光發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)將持續(xù)開展，每月評選一次。我們鼓勵(lì)更多師生加入“追光者”的行列：
?學(xué)生投稿：教學(xué)樓一樓“微光信箱”長期開放。
?教師自述/推薦同事：各年級組辦公室“微光收集箱”每月20日截止收集。
?家長點(diǎn)贊：班級群、公眾號(hào)后臺(tái)隨時(shí)開放。
每一份投稿，都會(huì)被認(rèn)真閱讀；每一束微光，都值得被看見。微光如炬，向陽而行。讓我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)光、記錄光、成為光，讓溫暖的故事，在實(shí)小的校園里一直延續(xù)下去。
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