因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期比較短， 開學(xué)才三周， 孩子數(shù)學(xué)已經(jīng)在學(xué)第三個(gè)單元了。

孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度快，怎么才能學(xué)得扎實(shí)呢？

第一，加強(qiáng)計(jì)算能力

一年級(jí)剛剛學(xué)完20以內(nèi)的退位減法，二年級(jí)剛剛學(xué)完有余數(shù)的除法，三年級(jí)剛剛學(xué)完除數(shù)是一位數(shù)的除法，四年級(jí)正在學(xué)簡便運(yùn)算，五年級(jí)正在學(xué)因數(shù)倍數(shù)，六年級(jí)正在學(xué)圓柱，看到這些知識(shí)，其實(shí)都屬于同一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，掌握計(jì)算方法，提升計(jì)算速度和準(zhǔn)確度，過好計(jì)算關(guān)。

寶劍鋒從磨礪出，你可以讓孩子每天做100道口算或者20道豎式計(jì)算或者10道列式計(jì)算，計(jì)算能力是可以練出來的。

第二，適應(yīng)新題型

現(xiàn)在的題目，對(duì)于孩子來說是沒見過沒聽過的，多學(xué)科融合，多場(chǎng)景聯(lián)動(dòng)， 考試考的不是題目，而是知識(shí)。換言之，只要能夠把知識(shí)掌握了，一眼看出題目考的是什么知識(shí)，就不怕題型千變?nèi)f化。題海戰(zhàn)術(shù)沒有用的，大考中，你永遠(yuǎn)做不到一模一樣的題目。

第三，增加實(shí)際操作

由于有了技術(shù)的加持，比如AR、VR、AI的加入，讓知識(shí)的呈現(xiàn)變得直觀生動(dòng)且快速，但是，孩子是記不住的?？?00次不如做一次。

比如一年級(jí)在學(xué)平面圖形的時(shí)候，還是該拿著七巧板拼一拼；

比如二年級(jí)在學(xué)鐘表的時(shí)候，還是該拿著（真實(shí)的）時(shí)鐘撥一撥；

比如三年級(jí)在學(xué)長方形和正方形的時(shí)候，還是該拿著彩紙折一折；

比如四五年級(jí)在學(xué)觀察圖形的時(shí)候，還是該拿著積木擺一擺；

比如六年級(jí)在學(xué)圓柱的時(shí)候，看100遍動(dòng)畫視頻，也不如讓學(xué)生拿一張A4紙卷一個(gè)圓筒， 拿一張A4紙 讓它繞著長旋轉(zhuǎn)，繞著寬旋轉(zhuǎn)，讓學(xué)生慢慢地感受、感知圓柱的直徑、半徑和高；拿著一個(gè)茶葉罐子、筆筒、水瓶感受有兩個(gè)底的、有一個(gè)底的，圓柱的表面積、體積變化。

數(shù)學(xué)是抽象的，但其應(yīng)用是具體的，學(xué)生需要做的經(jīng)驗(yàn)，以補(bǔ)全從具體到抽象，從抽象到具體的腦路過程。