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2026 年 4 月 3-9 日，我們有幸邀請到美國著名歌曲作家與音樂劇創(chuàng)作人——扎克·扎德克（Zack Zadek），作為 QFun 的特邀導(dǎo)師，于清明節(jié)期間來到位于宋莊的 QFun 創(chuàng)作基地，與孩子們展開為期 3 至 5 天的編曲創(chuàng)作交流工作坊。

從百老匯到流行金曲

他是誰？

作為一名與華納唱片簽約的詞曲作家，扎克老師與多位格萊美級藝人合作，作品累計播放量超過兩億次，并獲得金唱片認(rèn)證。

扎克老師不僅擁有深厚的百老匯音樂劇創(chuàng)作背景，更在當(dāng)代流行音樂和戲劇寫作領(lǐng)域積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他被《劇目單》雜志評為“你最應(yīng)該了解的當(dāng)代作曲家”之一，音樂劇作品如《不朽》《轉(zhuǎn)折》等曾在美國多個知名劇院上演，并獲得多項重要基金與獎項支持，包括麥克道爾獎學(xué)金、劇作家協(xié)會獎學(xué)金、韋斯頓新音樂劇獎等。

他不僅擅長創(chuàng)作富有情感張力的旋律與歌詞，也善于將當(dāng)代流行元素與敘事技巧融入音樂之中，形成獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)表達(dá)。

不只是教寫歌

他的？

“創(chuàng)作應(yīng)該是鼓舞人心、實(shí)用且量身定制的?！?/p>

此次工作坊的核心目標(biāo)，是依托扎克老師在百老匯及流行音樂創(chuàng)作領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)孩子們深入了解當(dāng)今世界主流的音樂風(fēng)格與創(chuàng)作思維。通過啟發(fā)式的教學(xué)和團(tuán)隊協(xié)作，孩子們將在短時間內(nèi)嘗試完成原創(chuàng)曲目的編創(chuàng)，提升他們的音樂表達(dá)能力與創(chuàng)作自信。

扎克老師尤其擅長與年輕創(chuàng)作者互動，他曾設(shè)計并推出個人創(chuàng)作教學(xué) App，將復(fù)雜的歌曲創(chuàng)作過程拆解為清晰易懂的步驟，幫助不同起點(diǎn)的創(chuàng)作者找到自己的聲音。他相信：“創(chuàng)作應(yīng)該是鼓舞人心、實(shí)用且量身定制的。”這一理念也與 QFun 長期以來倡導(dǎo)的“以孩子為中心，激發(fā)原創(chuàng)力”的教育精神高度契合。

當(dāng)孩子遇見百老匯

百老匯級別的創(chuàng)作思維啟蒙

扎克將帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)當(dāng)代音樂劇與流行音樂的創(chuàng)作世界，解析經(jīng)典作品的背后邏輯，幫助 孩子們理解“旋律如何講故事”“節(jié)奏如何塑造情緒”。

從零到一：

編創(chuàng)屬于自己的原創(chuàng)曲目

在 3-5 天的時間里，孩子們將在扎克的引導(dǎo)下，完成一首完整的原創(chuàng)歌曲創(chuàng)作，從歌詞構(gòu)思、旋律編寫到結(jié)構(gòu)編排，體驗(yàn)完整的創(chuàng)作流程。

打開國際視野，感受多元風(fēng)格

扎克將分享當(dāng)今全球舞臺上最流行的音樂風(fēng)格與創(chuàng)作趨勢，帶領(lǐng)孩子們聆聽、分析、模仿再到創(chuàng)造，拓寬他們的音樂眼界。

合作共創(chuàng)，激發(fā)表達(dá)自信

通過與導(dǎo)師的互動、同伴的協(xié)作，孩子們將在集體創(chuàng)作中找到自己的位置，學(xué)會傾聽、表達(dá)與協(xié)作，提升藝術(shù)表達(dá)的自信心。

時間：

2026 年 4 月 4 日-4 月 6 日（清明節(jié)）

地點(diǎn)：

QFun 創(chuàng)作基地·宋莊

招募對象：

8 歲及以上，熱愛音樂、熱愛創(chuàng)作的青少年

招募人數(shù)：限席招募，額滿即止

如果你希望孩子

不是被動學(xué)習(xí)

而是主動創(chuàng)造

不是按照標(biāo)準(zhǔn)成長

而是找到自己的成長方式

掃碼鎖定QFun編曲創(chuàng)作營席位