有時(shí)候明明晚上睡得很好，第二天早上還是感覺身體疲乏，甚至在工作或者學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了分心的情況，有時(shí)候還會(huì)感覺很暴躁很焦慮。這就是心理疲勞沒有得到充分休息的信號(hào)。

心理疲勞是最近在社交媒體上出現(xiàn)一個(gè)比較高頻的詞匯，它與我們的心理健康也息息相關(guān)，也影響著個(gè)體的精神面貌和生命狀態(tài)。

心理疲勞雖然不是心理學(xué)專有的一個(gè)術(shù)語，但是它描述了一種常見的心理狀態(tài)，常常出現(xiàn)在高負(fù)荷的工作環(huán)境、長期壓力狀態(tài)或情緒耗竭中，同時(shí)它還有兩個(gè)“小伙伴”，即認(rèn)知疲勞和精神疲勞。

心理疲勞在定義上是指個(gè)體因長時(shí)間的心理負(fù)荷或認(rèn)知活動(dòng)而出現(xiàn)的心理資源耗竭狀態(tài)，是一種主觀感受，可以理解為心理疲勞指個(gè)體在長時(shí)間的心理活動(dòng)后，感到認(rèn)知、情感和行為能力下降的狀態(tài)，比如注意力難以集中、情緒失控和行為（思維）效率下降等。

在工業(yè)心理學(xué)的發(fā)展階段，學(xué)者們注意到工人的勞動(dòng)效率隨工作時(shí)間的增加而下降，所以在研究工人勞動(dòng)效率的時(shí)候，將這一現(xiàn)象歸因于心理疲勞，并與工作效率掛鉤進(jìn)行研究；后來在二戰(zhàn)期間，軍事任務(wù)中的操作疲勞成為重要議題，于是心理疲勞被納入了生理心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的研究范圍。

雖然心理疲勞的定義是從生理疲勞中分化出來的，但是隨著研究的深入，心理疲勞的定義才逐漸與生理疲勞區(qū)分，并逐步完善。研究重心從最開始的“效率下降”，逐步到“疲勞的生（理）心（理）機(jī)制探討”，到今天的“心理疲勞與特定腦區(qū)活動(dòng)有關(guān)”，這些說明心理疲勞具備重要的生物學(xué)基礎(chǔ)。如心理疲勞的狀態(tài)下，個(gè)體多巴胺和去甲腎上腺素的也有波動(dòng)，前額葉皮層也會(huì)有過度激活或者抑制的現(xiàn)象。

心理疲勞的研究已經(jīng)不僅限于生理心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)了，在職業(yè)心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)和人機(jī)交互中都有大量的研究，這里不做過多贅述。

了解心理疲勞有助于提升個(gè)體效率與幸福感，也能在心理學(xué)咨詢中，幫助咨詢師對(duì)來訪進(jìn)行心理疲勞的評(píng)估和干預(yù)，尤其對(duì)于抑郁癥、焦慮癥等心理疾病的康復(fù)有一定的作用，同時(shí)在人機(jī)交互系統(tǒng)中，比如航空、駕駛等行業(yè)，對(duì)心理疲勞的檢測(cè)和管理可以有效減少失誤率；最后心理疲勞的研究和重視在我們的社會(huì)中，有助于設(shè)計(jì)更人性化的工作時(shí)間安排和教育體系，從而減少個(gè)體的認(rèn)知負(fù)擔(dān)。

從個(gè)人的角度來說，應(yīng)對(duì)心理疲勞可以采用以下一些方法：

1.心理調(diào)節(jié)方法：正念練習(xí)、情緒表達(dá)與宣泄、認(rèn)知重建和心理支持。

2.生理調(diào)整方法：充足的睡眠、飲食調(diào)節(jié)（多攝入富含抗氧化的事物和富含omega-3的魚類）、適量運(yùn)動(dòng)、身體放松（如睡前泡腳）。

3.行為改變策略：分解任務(wù)與規(guī)劃、減少任務(wù)操作、設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

4.環(huán)境優(yōu)化：清理與整理工作環(huán)境、與大自然多接觸或者調(diào)整室內(nèi)的光線至柔和明亮的狀態(tài)、選擇輕音樂或白噪音幫助集中注意力。

5.長期應(yīng)對(duì)方法：提升心理韌性、發(fā)展興趣愛好、長期學(xué)習(xí)情緒調(diào)節(jié)和壓力管理的新知識(shí)，促使自己不斷成長。

心理疲勞是身心過載的警示信號(hào)，需要綜合考慮自身的生理、心理和環(huán)境因素采取相應(yīng)的方式方法來應(yīng)對(duì)，通過有針對(duì)性的調(diào)節(jié)和優(yōu)化才能更好地恢復(fù)心理能量。更重要的是要保持長期的自我覺察和健康的生活習(xí)慣，才能從根本上降低心理疲勞的發(fā)生率。

當(dāng)然，這有些困難，有時(shí)候社會(huì)環(huán)境或者職場(chǎng)要求，以及我們認(rèn)為的一些現(xiàn)實(shí)因素，讓我們不得不妥協(xié)，不管是壓抑回避自我感受還是放棄健康的生活習(xí)慣，都會(huì)讓我們和心理疲勞相處，這個(gè)時(shí)候我們也可以嘗試從提高注意力資源的角度去幫助自己應(yīng)對(duì)心理疲勞，采用一些短期迅速的方法，比如使用番茄工作法、社交療愈法、壓力管理法等，或者玩一下類似數(shù)獨(dú)、記憶訓(xùn)練這樣的腦力游戲幫助自己更好地管理注意力資源和提高注意力資源。

我們也需要知道，心理疲勞在某些情況下是會(huì)“傳遞”的。比如：情緒感染、社會(huì)壓力傳遞、行為模式的影響、傳播媒體的作用。

當(dāng)一個(gè)人長期表現(xiàn)出疲憊、低落或壓力過大的狀態(tài)的時(shí)候，周圍的人也可能會(huì)被這種情緒氛圍影響，產(chǎn)生共情或類似感受，例如我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)同一個(gè)家庭或者公司的人員的狀態(tài)都是相似的；在高競爭的環(huán)境中，比如“卷王”氛圍里，人們可能會(huì)因?yàn)槿后w的普遍緊張氣氛而感到心理負(fù)擔(dān)加重，從而表現(xiàn)出疲勞感。

心理疲勞導(dǎo)致的效率低下、推諉責(zé)任等行為在團(tuán)隊(duì)中會(huì)被觀察到，同時(shí)可能會(huì)被模仿，從而形成惡性循環(huán)，進(jìn)一步加劇團(tuán)隊(duì)整體的心理疲勞；而我們的社會(huì)輿論、新聞報(bào)道導(dǎo)等頻繁關(guān)注壓力、怠倦的話題的話，受眾在接受這些信息的時(shí)候，也可能會(huì)反思自身狀態(tài)，放大自身的心理疲勞。

總而言之，心理疲勞于個(gè)體、于社會(huì)都是一個(gè)非常重要的議題，應(yīng)對(duì)心理疲勞既需要個(gè)體自身的努力，也需要社會(huì)的支持。這一問題的解決，既可以提高個(gè)人幸福感，還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)、社會(huì)的整體心理健康水平提高。