張宇樂

工程造價專業(yè)2025屆畢業(yè)生

現(xiàn)就職于國家電網(wǎng)江蘇省電力有限公司

無錫供電分公司

三年前，張宇樂對著電腦屏幕上一串報錯的數(shù)據(jù)發(fā)愁，不知道第幾次把模型推倒重來。三年后，他坐在無錫供電分公司的項目中心辦公室里，審核著千萬工程的施工圖紙。當(dāng)初那個在宿舍熬夜改作業(yè)的?？粕缃褚呀?jīng)是國網(wǎng)的正式員工。有人說他運氣好，只有他自己知道——那些沒人看見的夜晚，才是真正的答案。

主動破局：用行動叩響機會之門

2022年9月，張宇樂走進鄭州城市職業(yè)學(xué)院的大門。和很多大一新生一樣，他對大學(xué)生活充滿期待，也帶著一份真實的迷茫。

工程造價專業(yè)是他自己選的，但“算量計價”到底是什么，他說不太清楚。課堂上老師講得明白，可一合上書，那些知識點就像沙子一樣從指縫漏走。他知道自己缺什么——缺一次真正的實踐，缺一個把理論落地的機會。

很多人迷茫的時候選擇等待，他選擇開口。大二那年，張宇樂找到專業(yè)課教師楊夢想，直接說出了自己的想法：“老師，我想?yún)⑴c實際項目，想真正搞懂這門專業(yè)。”正是這份主動，讓他獲得了加入競賽團隊的資格。在楊夢想、千銀敏兩位老師的指導(dǎo)下，他開始備戰(zhàn)國家級、省級技能大賽。

千錘百煉：把“不確定”研磨成“確定”

備賽的日子，比想象中難得多。第一次獨立編制工程量清單，張宇樂信心滿滿地交給老師，結(jié)果被圈出來幾十處錯誤。專業(yè)軟件操作不熟練，有一陣子，他幾乎懷疑自己是不是選錯了方向。

但老師們從不直接給答案。楊夢想和千銀敏的做法是：指出問題，然后讓他們自己測算、自己核對、自己找解決方案。一開始張宇樂不理解，后來才明白——這是逼著他們長出真正的本事。

記不清多少個課余時間，他在宿舍對著同一個項目模型改了又改。一個節(jié)點調(diào)整十幾遍是家常便飯，有時候改到凌晨，眼皮打架了就去洗把臉接著來。室友問他至于嗎，他說：“不改明白，睡不著?！?/strong>

正是在這一遍遍試錯中，那些原本零散的知識點慢慢串了起來。他漸漸看懂了定額背后的工藝邏輯，也摸清了清單規(guī)范在現(xiàn)實中的落地方式。工程造價不再是課本上的抽象概念，而是一套可以拆解、可以分析、可以解決問題的真實工具。

輔導(dǎo)員駱云云老師也一直在背后默默支持。備賽壓力大的時候，她主動幫忙協(xié)調(diào)時間；情緒低落的時候，她幾句話就能讓人重新打起精神。“駱老師總能在最恰當(dāng)?shù)臅r候出現(xiàn)，”張宇樂說，“她不問你要不要幫忙，她直接幫你把路鋪好?！?/strong>

這段高強度的經(jīng)歷，最終換來了沉甸甸的回報：河南省職業(yè)技能大賽“全過程數(shù)字化計量與計價”賽項三等獎、全國高校BIM設(shè)計創(chuàng)新大賽三等獎。更重要的是，他收獲了一種能力——面對復(fù)雜問題時，能沉下心一步步拆解、一點點解決。

憑著這股踏實勁兒，他在校期間還拿下了國家勵志獎學(xué)金、省級三好學(xué)生、省級優(yōu)秀畢業(yè)生等多項榮譽。老師們說起他都點頭：“這孩子，穩(wěn)。”

溫暖托舉：以師者之手，托起未來之光

畢業(yè)季如約而至。投簡歷、跑面試、等消息——每個畢業(yè)生都要過這一關(guān)，但張宇樂不是一個人在戰(zhàn)斗。

輔導(dǎo)員駱云云老師比他本人還上心。她拿著張宇樂的成績單和競賽經(jīng)歷，幫他分析行業(yè)特點、梳理就業(yè)方向：“你這個情況，可以去這幾個領(lǐng)域看看……”還通過學(xué)院的校企合作資源，給他推薦了一批靠譜單位。

楊夢想老師則化身“簡歷醫(yī)生”，一遍遍幫他打磨每一版簡歷?！斑@個數(shù)據(jù)放在這里更有說服力”“那段經(jīng)歷可以再具體一點”——她教他用數(shù)字說話，用項目經(jīng)歷證明能力。臨面試前，還專門組織模擬面試，從行業(yè)角度摳細(xì)節(jié)、提建議。

“老師們幫我，不是替我做，而是讓我自己變得更強?！?/strong>張宇樂說。那些反復(fù)修改的簡歷、那些模擬面試的錄音、那些深夜發(fā)來的微信消息，讓他面對真正的面試時，心里有了底。

職場啟航：用三年沉淀，換一場厚積薄發(fā)

2025年6月，張宇樂正式入職國網(wǎng)江蘇省電力有限公司無錫供電分公司項目中心，負(fù)責(zé)工程設(shè)計審查與項目執(zhí)行督察。這個崗位要求極高——一張圖紙、一組數(shù)據(jù)，稍有不慎就是真金白銀的損失。

但張宇樂干得順手，同事們發(fā)現(xiàn)，這個剛畢業(yè)的年輕人有個特點：遇到不懂的問題，從來不慌。他有一套自己的打法，碰到技術(shù)難題，先查國家標(biāo)準(zhǔn)，再上網(wǎng)課搭建知識框架，把基本邏輯理清了，才帶著問題去請教資深同事。獨處時啃硬骨頭，協(xié)作時借力成長，兩者結(jié)合著往前走。他還給自己定了學(xué)習(xí)計劃：用網(wǎng)課精進算量技巧，抽空研讀電力規(guī)范，在實踐中鍛煉協(xié)調(diào)溝通能力。入職不到一年，他已經(jīng)成為團隊信賴的骨干力量。

從鄭州到無錫，從學(xué)生到職場人，不過三年。

張宇樂的幸運，不過是當(dāng)機會來敲門時，他早已準(zhǔn)備好了。這個故事沒有奇跡，只有軌跡。它屬于每一個普通但不想認(rèn)輸?shù)娜恕拖衲?，就像我，就像每一個在深夜里還在為未來努力的鄭州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)子。請相信：那些你獨自熬過的夜，終會變成光，照亮你前行的路。

張宇樂說： 請始終相信，世界創(chuàng)造了你，就必定有你存在的獨特價值。人生是一場長跑，學(xué)習(xí)、成長和轉(zhuǎn)型任何時候開始都不晚。勇敢嘗試，腳踏實地，你們的未來擁有無限可能。

（來源：鄭州城市職業(yè)學(xué)院）