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（來(lái)源：上觀新聞）

申城三月，一段沉浸式“紅色之旅”溫情展開(kāi)。3月14日下午，淮海中路街道迎來(lái)特殊的小訪客們，40位一年級(jí)學(xué)生化身“紅色小信使”，走進(jìn)“一小時(shí)文化膠囊”社區(qū)漫步體驗(yàn)展，在朱楓烈士曾生活、戰(zhàn)斗的街巷里，破譯時(shí)光密碼，感受英雄精神。

活動(dòng)從新天地商圈黨群服務(wù)站啟程。孩子們踮腳聽(tīng)著淮海中路街道的多元文脈，目光里滿是初識(shí)的好奇。轉(zhuǎn)入淡水路，社區(qū)博物館入口處復(fù)刻自朱楓歷史照片的桌布紋樣粗糲溫厚，居民捐贈(zèng)的搗衣桿、磨損掛歷木板，與烈士證件復(fù)刻件、老式臺(tái)鐘、金屬按鍵發(fā)亮的打字機(jī)并肩而立。

“仿真發(fā)報(bào)機(jī)”滴滴輕響，將那段歷史的緊張記憶與當(dāng)下孩子們的好奇交織融合。小信使們領(lǐng)取藏著摩斯密碼的紅色膠囊，在“城市記憶”展區(qū)對(duì)照密碼表，一筆一劃破譯數(shù)字坐標(biāo)。

循著書香，孩子們走進(jìn)零距離書香漂流站。《朱楓傳》在歷史傳記區(qū)域靜靜佇立，記載了烈士朱楓的英雄事跡與溫情記憶。彼時(shí)，朱楓奉命前往香港，臨行前將長(zhǎng)樂(lè)路公寓窗臺(tái)上、母親最愛(ài)的鎮(zhèn)海蠟梅托付給戰(zhàn)友，笑著問(wèn)“等我回來(lái)，還能看到花開(kāi)嗎？”小信使們端坐桌前，把這段話工整抄在明信片上，鉛筆劃過(guò)紙張的沙沙聲，是跨越時(shí)空的對(duì)話。

漫步終點(diǎn)，梧桐咖啡館飄著奶香。小信使們舉起蓋好章的明信片，兌換一杯溫?zé)崤Ｄ蹋褱嘏踉谑中摹?0顆紅色膠囊，是40個(gè)相遇入口，每個(gè)孩子都打開(kāi)了獨(dú)屬于自己的朱楓故事。而街區(qū)老物、梅花暗香、市井煙火，共同凝成一枚“日常與信仰”的時(shí)間膠囊，將英雄的韌性堅(jiān)守封存。

回望這場(chǎng)一小時(shí)的紅色漫游，獨(dú)特之處在于三重維度的創(chuàng)新融合。首先是沉浸式場(chǎng)景的再造，以“一小時(shí)文化膠囊”為核心，將社區(qū)博物館、書店、咖啡館串聯(lián)成流動(dòng)展廳，打破傳統(tǒng)展覽的物理邊界，讓歷史不再是展柜里的物件，而是融入日常街巷的具象風(fēng)景。

互動(dòng)式體驗(yàn)的精心設(shè)計(jì)帶來(lái)沉浸感。摩斯密碼破譯、文字抄錄、印章認(rèn)證，三重環(huán)節(jié)讓40名兒童從“旁觀者”變?yōu)椤皞鞒姓摺?。這種游戲化的設(shè)計(jì)，恰恰契合兒童認(rèn)知特點(diǎn)，讓紅色教育在無(wú)聲中抵達(dá)。

活動(dòng)選擇溫情而具體的細(xì)節(jié)，聚焦朱楓烈士那句“等我回來(lái)，還能看到花開(kāi)嗎？”，將英雄還原為有牽掛、有不舍的普通人。孩子們?cè)诔洉r(shí)讀到的不僅是遙遠(yuǎn)的壯烈，更是一個(gè)女兒對(duì)母親的眷戀、一個(gè)戰(zhàn)士對(duì)生活的熱愛(ài)。正如現(xiàn)場(chǎng)一位小信使所說(shuō)：“原來(lái)英雄也會(huì)問(wèn)什么時(shí)候花開(kāi)，她的溫柔和勇敢，我都記住啦！”

此外，活動(dòng)聯(lián)動(dòng)本地黨群服務(wù)站、書店、咖啡館，既豐富社區(qū)文化活動(dòng)，又為小微商業(yè)注入溫暖流量，實(shí)現(xiàn)文化價(jià)值與民生效益的雙提升。

原標(biāo)題：《走進(jìn)烈士曾生活的街巷，40位小朋友體驗(yàn)“一小時(shí)文化膠囊”社區(qū)漫步展》

欄目主編：張熠 圖片來(lái)源：主辦方供圖

來(lái)源：作者：解放日?qǐng)?bào) 阮佳雯