春日校園里，一場場以趣味、跨界、實踐、創(chuàng)造為底色的“數(shù)學(xué)節(jié)”活動精彩上演。北京各區(qū)各校打破課堂邊界，將數(shù)學(xué)與游戲、運(yùn)動、藝術(shù)、生活和科技深度融合，設(shè)計了豐富的趣味實踐活動，讓抽象數(shù)理變得生動可感，學(xué)生們在沉浸式體驗中感受數(shù)學(xué)魅力、激活思維潛能，讓數(shù)理之美在校園盡情綻放！

跨界融合?解鎖數(shù)學(xué)多元新體驗

北京市中小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)啟動

科學(xué)家現(xiàn)場廣撒“英雄帖”

3月14日，2026年北京市中小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)在北京景山學(xué)校舉辦。學(xué)校組織的特色數(shù)學(xué)動手實踐項目，吸引了眾多學(xué)生參與，讓“數(shù)學(xué)π對”數(shù)感十足。學(xué)生通過跳繩數(shù)目累計通關(guān)時間，同時進(jìn)行巧架穩(wěn)球、迷陣滾珠、魯班合球三個環(huán)節(jié)的比拼，多組來自跨學(xué)段學(xué)生參與的“π隊接力賽”，成了現(xiàn)場最受歡迎的團(tuán)體比賽?！皠倓偽覀冇盟娜粟A得了對手五人組！”現(xiàn)場進(jìn)行的拔河比賽融入了博弈論，學(xué)生們巧用“田忌賽馬”的博弈思想讓拔河比賽玩出新意。

值得一提的是，北京市數(shù)學(xué)節(jié)首次設(shè)置“跨界出題·少年破局”環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場，數(shù)學(xué)家、科學(xué)家、建筑學(xué)家、網(wǎng)絡(luò)安全專家、基因工程專家向北京中小學(xué)生廣撒“英雄帖”，向?qū)W生們征集解決思路?！昂诳屠眯孤兜娜f能密碼，盜取一個重要賬號的概率是多少”“如果給這組康熙年間的幾何多面體模型中的正多面體貼金箔，需要準(zhǔn)備多大面積的金箔？”“AI在基因解析中的數(shù)學(xué)原理是什么，如何找不同，算概率？”這些充滿了趣味的問題引起了現(xiàn)場同學(xué)的極大興趣。

據(jù)了解，這些問題將作為“英雄帖”面向全市中小學(xué)生征集解決思路，優(yōu)秀方案將在數(shù)學(xué)節(jié)閉幕式上交流展示。

“跨界”數(shù)學(xué)節(jié) 離π更進(jìn)一步

3月13日，北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實驗學(xué)校2026年“進(jìn)π一步”數(shù)學(xué)節(jié)啟幕。學(xué)校打造了藝術(shù)派、探微派、智趣派、圖慧派四大特色板塊，用沉浸式、跨界式體驗，讓學(xué)生在為期一周的時間里探索數(shù)學(xué)的多元魅力。

本次數(shù)學(xué)節(jié)打破傳統(tǒng)學(xué)科邊界，通過專家講座率先預(yù)熱。在數(shù)學(xué)成果展示與教具體驗區(qū)里，學(xué)生用數(shù)學(xué)小報、模型實操等形式，分享數(shù)學(xué)在工程設(shè)計、科技發(fā)展、人體美學(xué)中的應(yīng)用。在“智趣派”展區(qū)，每款學(xué)生原創(chuàng)游戲都自帶“即時反饋buff”，通關(guān)即可解鎖數(shù)學(xué)節(jié)印章，用于兌換各種文創(chuàng)和小禮物；在“圖慧派”展區(qū)，學(xué)生用GeoGebra、幾何畫板等工具，讓函數(shù)變化、幾何變換、極限思想動起來；在“藝術(shù)派”展區(qū)，“文創(chuàng)天團(tuán)”把數(shù)學(xué)穿在身上、帶在身邊，Q版數(shù)學(xué)家、定制款數(shù)學(xué)節(jié)蛋糕、井蓋的新皮膚等創(chuàng)意更是將數(shù)學(xué)節(jié)氛圍拉滿……

探秘數(shù)學(xué)“π對”游戲

3月12日，北京市平谷區(qū)第八小學(xué)“探秘數(shù)學(xué)，π對無限”首屆數(shù)學(xué)節(jié)開幕。本屆數(shù)學(xué)節(jié)以圓周率π為切入點，通過趣味游戲、實踐挑戰(zhàn)、文化浸潤等形式，讓數(shù)學(xué)走出課本、走進(jìn)生活。學(xué)校變身數(shù)學(xué)樂園，開設(shè)數(shù)學(xué)電影院、數(shù)學(xué)家故事會，征集并展出創(chuàng)意作品；開幕式上數(shù)學(xué)時裝秀、漢諾塔、九連環(huán)挑戰(zhàn)等精彩紛呈，學(xué)生生動講解數(shù)學(xué)知識，家長代表發(fā)出家校共育倡議。

據(jù)悉，3月14日至6月18日，學(xué)校將開展筆試闖關(guān)、益智競技、項目化實踐三大活動，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中悟。學(xué)校還計劃將數(shù)學(xué)節(jié)模式融入日常教學(xué)，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，助力全面發(fā)展。

趣味競技?混齡闖關(guān)嗨翻校園

手持拼圖找隊友

集卡闖關(guān)玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)節(jié)

3月12日下午，北京市豐臺區(qū)太平橋?qū)W校舉辦第二屆π節(jié)，初高中四個年級600余名學(xué)生參與。π節(jié)最大的亮點是“混齡組隊+抽卡集牌”。通過拼圖尋寶，學(xué)生隨機(jī)組成跨年級戰(zhàn)隊，在短時間內(nèi)熟悉彼此、分工協(xié)作。游戲分設(shè)不同難度，低難度容易獲得抽卡機(jī)會，高難度則藏著稀有卡“SSR”。這種貼近青少年興趣的設(shè)計，讓集卡過程懸念迭起。

現(xiàn)場隨處可見學(xué)科融合：“轉(zhuǎn)盤飛花令”考驗含數(shù)字的古詩詞，“π音和鳴”需調(diào)整水杯水量敲擊音階。部分游戲來自學(xué)生創(chuàng)意，初二（3）班潘愷瑞設(shè)計的“π節(jié)奏大師”點位前排起長隊：“看到同學(xué)被我的題目難住，特有成就感！”

校園“魔方達(dá)人”“數(shù)獨能手”顯身手

北京市大興區(qū)實驗小學(xué) “數(shù)學(xué)節(jié)” 以魔方、數(shù)獨為核心打造特色活動，前期通過開展校園魔方達(dá)人、數(shù)獨能手等活動尋訪挖掘潛力學(xué)生，再結(jié)合各學(xué)段年齡特點分階段選拔：低年級設(shè)二階魔方還原、趣味數(shù)獨等項目，中高年級開展三階魔方競速、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨比拼，經(jīng)班級賽、年級賽層層篩選后，在操場舉辦校園挑戰(zhàn)賽，學(xué)生同臺激烈角逐，最終評選出校園魔方大師、數(shù)獨達(dá)人?；顒訕?gòu)建 “班級賽—年級賽—校級決賽—區(qū)級展示” 四級賽事體系，讓學(xué)生在趣味競技中提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，助力學(xué)生全面發(fā)展。

實景實踐?數(shù)學(xué)走進(jìn)自然與生活

手量腳丈，算出長城秘密

北京市密云區(qū)北莊中學(xué)120余名師生登上居庸關(guān)長城，舉行“長城筑奇跡，數(shù)學(xué)探奧秘”數(shù)學(xué)節(jié)啟動儀式，并開展實地測量實踐活動。本次活動將課堂“搬”進(jìn)長城，針對七至九年級不同學(xué)段設(shè)計分層任務(wù)。八年級學(xué)生運(yùn)用勾股定理測量城墻高度、馬道長度和垛口間距，將課本知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的工具；七年級學(xué)生則通過“圖形大偵探”和“路線規(guī)劃”任務(wù)，識別建筑中的幾何圖形，計算路程與時間的數(shù)量關(guān)系。

“以前覺得勾股定理就是做題，今天用它量出了城墻的高度，數(shù)學(xué)真的‘活’起來了！”學(xué)生興奮地說?；顒又?，學(xué)生們以小組合作形式完成測量、記錄與計算，教師巡回指導(dǎo)，及時解決操作難題。

活動負(fù)責(zé)人表示，此次實景教學(xué)打破了課堂邊界，讓學(xué)生在觸摸歷史中感受數(shù)學(xué)智慧，增強(qiáng)文化自信。據(jù)悉，學(xué)校后續(xù)還將開展數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)故事分享等系列數(shù)學(xué)節(jié)活動。

萌娃走進(jìn)奇妙數(shù)學(xué)樂園

3月12日，北京市平谷區(qū)第四幼兒園舉辦第二屆數(shù)學(xué)節(jié)，以“馬躍春光里，數(shù)啟童心智”為主題，融合體育、勞動、科技與園所特色課程，讓幼兒在實踐中感受數(shù)學(xué)魅力。

活動在腰鼓表演中拉開序幕，珠心算、邏輯狗展示精彩紛呈，孩子們思維敏捷、表現(xiàn)出色。機(jī)器狗、機(jī)器人互動、3D 打印等科創(chuàng)體驗，讓孩子們在趣味游戲中探索科學(xué)與數(shù)學(xué)的魅力。同時，趣味運(yùn)動數(shù)學(xué)游戲讓幼兒在運(yùn)動中感知數(shù)字、圖形與空間的關(guān)系，勞動與數(shù)學(xué)結(jié)合的實踐活動，幫助幼兒在生活中學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)知識。

AI創(chuàng)意?拉滿校園數(shù)學(xué)氛圍

AI助力創(chuàng)意設(shè)計

學(xué)生玩起“吉尼斯”挑戰(zhàn)賽

近日，北京市延慶區(qū)第三小學(xué)開展“智繪靈動?數(shù)創(chuàng)未來”主題數(shù)學(xué)節(jié)系列活動?；顒忧捌?，學(xué)校面向全體學(xué)生征集數(shù)學(xué)節(jié)Logo，學(xué)生們以手工繪制、AI輔助設(shè)計等方式參與，數(shù)百件創(chuàng)意作品經(jīng)評選產(chǎn)生校級最佳獎、優(yōu)秀獎。

活動當(dāng)天，校園處處洋溢數(shù)學(xué)趣味。各年級創(chuàng)意作品亮相校園，小小鐘表、乘法口訣創(chuàng)意手工、對稱窗花、密鋪設(shè)計、立體模型、數(shù)學(xué)小報各具巧思。操場變身數(shù)學(xué)嘉年華，口算接力、乘法消消樂、24點、數(shù)獨等項目歡樂開賽；合班教室中，七巧板、漢諾塔、魔方等六大項目展開校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽，誕生多位年級與校園“吉尼斯之星”。課后服務(wù)時段，數(shù)學(xué)創(chuàng)意市集熱鬧開市，學(xué)生化身小掌柜，用數(shù)學(xué)知識計價交易，在實踐中活用數(shù)學(xué)。學(xué)生在活動中感受數(shù)學(xué)之美、數(shù)學(xué)之趣、數(shù)學(xué)之用，在實踐與創(chuàng)造中提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

指尖玩轉(zhuǎn)益智趣味游戲

數(shù)學(xué)之美浸潤童心

3月13日，北京市通州區(qū)梨園鎮(zhèn)中心小學(xué) “趣玩數(shù)學(xué)游戲，深耕思維課堂” 數(shù)學(xué)節(jié)展示活動精彩啟幕，為期一個月的校園數(shù)學(xué)主題活動同步拉開帷幕。活動前期，學(xué)校發(fā)布寒假數(shù)學(xué)招募令，低年級練習(xí)手指湊十，中年級鉆研魔方、魔尺、數(shù)獨，高年級自主設(shè)計原創(chuàng)數(shù)學(xué)游戲，全員提前投入數(shù)學(xué)探索。

活動當(dāng)天，校園內(nèi)數(shù)學(xué)繪畫展、立體建構(gòu)與魔尺作品展創(chuàng)意十足，數(shù)十款益智互動游戲吸引學(xué)生踴躍參與?，F(xiàn)場展演精彩紛呈，學(xué)生們快速還原魔方、用魔尺變出多樣造型，細(xì)致分享數(shù)獨技巧；高年級學(xué)生化身 “游戲設(shè)計師”，現(xiàn)場講解并演示原創(chuàng)數(shù)學(xué)游戲，邀請同學(xué)互動體驗?；顒釉u選出“手指游戲王”“益智玩具達(dá)人”“數(shù)學(xué)游戲設(shè)計師” 等獎項，鼓勵他們在奇妙的數(shù)學(xué)世界里快樂探索、勇敢前行。

學(xué)生化身數(shù)學(xué)“小作家”“小主播”

北京市大興區(qū)龐各莊第二中心小學(xué)啟動“趣學(xué)點燃智慧 樂玩綻放童年”數(shù)學(xué)節(jié)。低年級小朋友化身數(shù)學(xué)小作家，用畫筆繪出趣味數(shù)學(xué)連環(huán)畫；變身數(shù)學(xué)小主播，生動講述生活里的數(shù)學(xué)故事。在趣味創(chuàng)作與快樂表達(dá)中，解鎖數(shù)學(xué)奧秘，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

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策劃：趙翩翩 趙艷國 張秋穎

王小艾 張娜 孟菀 姜思瑤 楊旭

編輯：楊旭

校對：付磊

審核：張秋穎

終審：冉陽 李繼君

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