文/高海東

　　自從被人知道愛讀書以后，常有人來問：給孩子推薦點(diǎn)什么書好？能提高作文水平的，能增長見識的。前些年還認(rèn)真回復(fù)，列過書單，《論語》《莊子》挑著章節(jié)，《古文觀止》選些篇目，再加幾本自己偏愛的?，F(xiàn)在再有人問，我只回一句：看他喜歡什么，讓他自己挑去。

　　我真正從書中讀出點(diǎn)意思來，是在高中。那時候讀書很雜，逮著什么看什么。從《詩經(jīng)》翻到《世說新語》，從《聊齋》看到《閱微草堂筆記》，也硬著頭皮啃過幾本外文書籍。說實(shí)話，大半是囫圇吞棗。像《神曲》那樣的，翻了幾頁就昏昏欲睡，到現(xiàn)在也只記得但丁有個貝雅特麗齊，至于她到底美成什么樣，全然不知。那時候讀書，像是趕場子，生怕漏了哪本名著就矮人一截?，F(xiàn)在想想，可笑得很。

　　后來慢慢明白了，讀書這事，急不得，也裝不得。

　　人的性子不同，讀書的趣味自然兩樣。一個成天忙生計(jì)的人，你給他《莊子》，他讀不出逍遙游，只覺得字都認(rèn)識，湊一塊兒就不懂了。一個慣看閑書的人，你給他《東坡志林》，他未必品得出那份曠達(dá)，倒嫌它不夠熱鬧。就像一碗飯，有人愛咸，有人愛甜，哪能強(qiáng)求一致？

　　蘇軾有句話說得透徹：“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾?！弊x書如逛園子，有人愛看花，有人愛看石，有人就愛找個涼亭坐著發(fā)呆。各人有各人的走法，各人有各人的看頭。強(qiáng)要別人也走你的路，反倒壞了人家的興致。

　　我如今讀書，全憑一時興起。床頭堆著幾本書，今天翻翻《世說新語》，看幾個魏晉人物的小故事，明天換本沈復(fù)的《浮生六記》，跟著他逛蘇州園林。有時什么也不讀，就發(fā)發(fā)呆。讀書讀到這份上，才算是讀出了點(diǎn)意思。

　　古人講“雪夜閉門讀禁書”，說的就是這種私密的快樂。書是你的，夜是你的，滿屋子的寂靜也是你的。讀到會心處，一個人笑起來；讀到悵然處，嘆一口氣，也沒人聽見。這種滋味，薦書是薦不出來的。

　　梁啟超論讀書，說“鳥瞰、解剖、會通”三步，聽著像做學(xué)問。我倒更喜歡陶淵明的態(tài)度：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食?！辈磺笊踅猓皇遣磺蠼?，是不強(qiáng)解。會意了，就高興；不會意，翻過去，也許哪天回頭再讀，忽然就懂了。

　　說到底，讀書是一種消遣，一種清福。把自己喜歡的書讀透，讀出自己的滋味來，比照著書單硬啃一百本名著強(qiáng)得多。世間好書那么多，窮盡一生也讀不完。挑自己喜歡的，慢慢讀，細(xì)細(xì)品，偶爾有所領(lǐng)悟，便覺此生不虛。

　　悠然于書山書海之間，什么煩惱事，便都忘了。這大概就是讀書的意趣所在。

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編 輯：呂學(xué)琦

美 編：呂學(xué)琦

責(zé) 編：宋子光

出 品：金普新區(qū)融媒體中心

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