3月11日，應(yīng)酒泉市教育局邀請，河南陶長霞專家團(tuán)隊工作室主持人、浉河區(qū)教學(xué)教研信息化中心教研員陶長霞老師，通過“學(xué)在酒泉”云課堂，為酒泉市1.3萬余名幼兒園至高中階段的教師、教研員及教育管理者，開展了兩場專題培訓(xùn)。培訓(xùn)采用“主會場+分會場”線上線下聯(lián)動模式，覆蓋市縣校三級，實(shí)現(xiàn)了全員參訓(xùn)、全域覆蓋。

上午的培訓(xùn)以《國家中小學(xué)智慧教育平臺深度應(yīng)用與學(xué)科融合實(shí)踐》為主題，陶長霞老師緊扣教學(xué)教研實(shí)際，以“手把手、接地氣”的風(fēng)格，為參訓(xùn)教師操作演示平臺核心功能。上午的講座聚焦平臺資源的精準(zhǔn)檢索、授課工具的活用以及雙師課堂的多元模式，以鮮活的案例，演示如何將抽象知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生可感知的內(nèi)容，破解資源碎片化、學(xué)科工具匱乏等痛點(diǎn)。

下午的培訓(xùn)圍繞《數(shù)智賦能：國家中小學(xué)智慧教育平臺驅(qū)動教師研修數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與探索》展開。陶長霞深度分享了浉河區(qū)的"135N混合研修模式”及“學(xué)—研—用—評”四階遞進(jìn)路徑?，F(xiàn)場演示了AI試驗(yàn)場、人工智能教育助手、終身教育智能體及通用大模型等前沿工具在教研中的創(chuàng)新應(yīng)用，讓參訓(xùn)教師直觀體驗(yàn)到技術(shù)為教研提質(zhì)增效的巨大潛力。

培訓(xùn)內(nèi)容詳實(shí)、案例鮮活，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)操性，得到了酒泉市教育發(fā)展服務(wù)中心的高度認(rèn)可。參訓(xùn)教師普遍反饋，培訓(xùn)內(nèi)容“解渴”、實(shí)操性強(qiáng)，不僅開闊了數(shù)字化視野，更掌握了可立即應(yīng)用于課堂和教研的實(shí)用技能。

此次酒泉之行，是河南陶長霞專家團(tuán)隊工作室“數(shù)智賦能”理念的一次跨區(qū)域輸出，更是豫甘兩地教育人攜手并進(jìn)、以數(shù)字化推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的美好開端。我們相信，隨著國家中小學(xué)智慧教育平臺的深度應(yīng)用與持續(xù)交流，兩地的教育創(chuàng)新之花必將綻放得更加絢爛。