以專業(yè)鑄品質(zhì)，以服務(wù)贏口碑，智海馬英語深耕K12英語領(lǐng)域，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與完善的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。通過AI智能測評(píng)，精準(zhǔn)定位學(xué)子的知識(shí)漏洞，量身定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。從課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)、課堂重點(diǎn)講解，到課后作業(yè)批改、考前沖刺輔導(dǎo)，全程提供貼心服務(wù)，用專業(yè)與用心，助力學(xué)子高效提升英語成績。

培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)的自律性，不需要“逼孩子堅(jiān)持”，也不需要家長全程監(jiān)督，那樣只會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸和依賴，家長做好這2件事，就能讓孩子慢慢養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，擺脫“催著學(xué)、盯著學(xué)”的困擾，輕松提升英語成績。

第一件事：幫孩子制定“可執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃”，避免模糊的“每天學(xué)英語1小時(shí)”。計(jì)劃要明確每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間和具體目標(biāo)，比如“早上7:00-7:15背10個(gè)新單詞、復(fù)習(xí)5個(gè)舊單詞，晚上8:00-8:20練10分鐘聽力、做5道語法題”，計(jì)劃難度要適中，貼合孩子的基礎(chǔ)，同時(shí)預(yù)留靈活空間，允許孩子根據(jù)當(dāng)天的作業(yè)量、學(xué)習(xí)狀態(tài)，適當(dāng)調(diào)整，讓孩子容易堅(jiān)持，不會(huì)因?yàn)橥瓴怀啥艞墶?/p>

第二件事：建立“正向激勵(lì)機(jī)制”，強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。當(dāng)孩子完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、主動(dòng)學(xué)習(xí)英語時(shí)，及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)可以是一本英語繪本、一個(gè)小玩具，精神獎(jiǎng)勵(lì)可以是表揚(yáng)、一個(gè)擁抱、一次口頭肯定，獎(jiǎng)勵(lì)要及時(shí)適度，避免孩子產(chǎn)生依賴，也避免激勵(lì)無效。

很多家長反饋，做好這2件事，孩子就能主動(dòng)學(xué)英語、自主安排時(shí)間。下一篇，我們就來教你，如何根據(jù)孩子的基礎(chǔ)和作息，制定專屬的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。