優(yōu)質(zhì)男性在選擇另一半的時(shí)候，高學(xué)歷始終是加分項(xiàng)，原因也很簡單，高學(xué)歷的女性認(rèn)知也高，相對來說更懂得教育，也更重視教育，未來有了孩子，也能贏在起跑線上。

可看了這位清華碩士媽媽的教育方式，各位讀者就能明白，以上這些想法純粹是刻板印象。高學(xué)歷未必代表著高素質(zhì)、高認(rèn)知，哪怕是清華碩士畢業(yè)的女性，當(dāng)了媽媽后的教育方式，也離譜到網(wǎng)友們都看不下去。

清華碩士媽媽用2個(gè)小時(shí)做輔食，被嘲“不如花5分鐘洗個(gè)頭”

在眾多教育方式中，愧疚式教育對孩子的傷害是最大的，這類推崇愧疚式教育的父母，無論他們自身?xiàng)l件多好，也不管他們對孩子的付出有多少，孩子的成長都伴隨著愧疚和自我懷疑。

長此以往下去，孩子的性格養(yǎng)成也很容易走極端，變得自卑敏感，做什么事情都瞻前顧后，考慮了所有人的感受卻唯獨(dú)沒有考慮自己，漸漸地會(huì)變得喪失自我，活成了父母PUA下的附屬品。

為什么說高學(xué)歷不代表高認(rèn)知？看這位清華碩士媽媽的育兒視頻就能明白了，這位清華碩士媽媽在網(wǎng)上分享了一個(gè)視頻，她戲稱自己是“鄉(xiāng)下人”，合理推測這位母親的原生家庭條件應(yīng)該不太好。

但能考上清華的碩士，起碼證明了她的學(xué)習(xí)能力和智商都是遠(yuǎn)超普通人的，可沒想到這樣優(yōu)秀的女性在教育方面也令人看不下去，她在視頻中稱自己花了2個(gè)小時(shí)給孩子做輔食，可沒想到孩子不愛吃。

鏡頭一轉(zhuǎn)，清華碩士媽媽手中的兩杯輔食，一份是肉泥，一份是水煮西蘭花，這兩份東西別說兩個(gè)小時(shí)了，半個(gè)小時(shí)做完都算效率低了，再看旁邊的小寶寶，估計(jì)也就一兩歲，連走路都不會(huì)的年紀(jì)，眼睛里是滿滿的單純。

可也就因?yàn)閷殞毑粣鄢运隽藘蓚�(gè)小時(shí)的輔食，這位母親就對著自己的孩子惡語相加——如果你下次再不吃，你就餓死！一番話令人后背發(fā)涼，一個(gè)母親怎么能對這么小的孩子說出如此惡毒的話呢？

“會(huì)學(xué)習(xí)”不等于“會(huì)教育”，自帶優(yōu)越感的家長更教育不好孩子

清華碩士媽媽還算了一筆賬：以自己的學(xué)歷和實(shí)力，一個(gè)小時(shí)起碼值2000元，這副將自我付出全部精打細(xì)算成具體價(jià)格的模樣，網(wǎng)友們再熟悉不過了，又是一個(gè)典型的愧疚式教育，可大家也沒見過孩子還這么小就開始愧疚式教育的家長。

本以為高學(xué)歷的父母認(rèn)知也能高一些，沒想到教育方式也令人看不下去，有網(wǎng)友吐槽她：花2個(gè)小時(shí)做輔食，都不如花5分鐘好好洗個(gè)頭，手藝不好、干活還慢、不愛干凈，一個(gè)從物質(zhì)到心理都不懂得如何育兒的母親，難怪會(huì)如此。

高學(xué)歷不等于高教育素養(yǎng)，教育的核心是認(rèn)知而非資質(zhì)。這位清華碩士媽媽，因?yàn)樽陨韺W(xué)歷產(chǎn)生的優(yōu)越感，用功利化、脅迫式方式對待嬰兒，足以見得“會(huì)學(xué)習(xí)”不等于“會(huì)教育”。

教育素養(yǎng)的核心是同理心與科學(xué)認(rèn)知，而非學(xué)歷標(biāo)簽，高學(xué)歷者若缺乏教育敬畏心，其固執(zhí)的錯(cuò)誤教育方式，對孩子的傷害遠(yuǎn)大于普通家長，因?yàn)樗麄儠?huì)固執(zhí)地認(rèn)為自己是對的，不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤更不愿意改變自己。

功利化養(yǎng)育會(huì)消解教育的溫度，媽媽將輔食時(shí)間量化為“兩小時(shí)2000塊”，把養(yǎng)育視為“投資返利”，用“餓死你”的惡語摧毀嬰兒的安全感，違背了教育的情感本質(zhì)。

須知養(yǎng)育不是功利交換，而是情感滋養(yǎng)，脫離愛與尊重的教育，即便出自高學(xué)歷家長之手，也只會(huì)成為束縛孩子成長的牢籠。教育不分學(xué)歷高低，核心是平等尊重，任何教育者若帶著優(yōu)越感俯視孩子，都會(huì)背離教育本質(zhì)。

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