唯書有色，萬卷啟智；唯文有華，字里藏情。在教育的沃土上，書籍是知識的載體，更是文化傳承的橋梁。青大附中始終將語言文字工作作為校園文化建設(shè)的核心，以豐富的活動為依托，引領(lǐng)學子在經(jīng)典浸潤中涵養(yǎng)素養(yǎng)，在實踐創(chuàng)新中傳承文脈，讓書香芬芳彌漫校園。

冬日暖陽透過窗欞，為附中學子的寒假時光鍍上了溫暖的底色。這個假期，同學們以手抄報、讀后感、思維導圖為載體，開啟了一場跨越時空的閱讀之旅。

我們與《駱駝祥子》相遇，體味舊時代底層小人物的命運沉??；我們與《鋼鐵是怎樣煉成的》同行，汲取平凡生命淬煉出的精神力量；我們與《經(jīng)典常談》相伴，探尋中華文脈綿延千年的深厚底蘊；我們與《昆蟲記》邂逅，聆聽自然生靈躍動的生命哲思。

七年級經(jīng)典閱讀 手抄報

同學們以手抄為媒，以筆墨為語，將感悟凝于筆尖、繪于紙端，讓經(jīng)典在創(chuàng)意表達中煥發(fā)新生。今日，我們擷取部分優(yōu)秀作品，共賞文字與畫面交織的閱讀之美，共品經(jīng)典與青春碰撞的思想火花。

八年級經(jīng)典閱讀 讀后感

一紙手抄報，一份讀后感，是一次深度的閱讀梳理，是一場創(chuàng)意的文化表達，更是一回豐盈的心靈成長。在讀寫繪的實踐中，同學們不僅讀懂了名著故事，更讀懂了背后的人性、時代與精神；不僅提升了表達與審美能力，更在經(jīng)典浸潤中樹立了價值觀，汲取了前行的力量。

從祥子的故事里，同學們讀懂了時代的重量，懂得了珍惜當下、向陽而生；從保爾的身影中，同學們學會了直面坎坷、永不言棄，知曉了青春的意義在于拼搏擔當；從《經(jīng)典常談》中，同學們觸摸到文脈根脈，明白了文化傳承的使命；從《昆蟲記》中，同學們感悟到生命的奇妙，學會了以溫柔之心善待萬物。

八年級經(jīng)典閱讀 思維導圖

“唯書有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉?！苯?jīng)典的力量，跨越時空，直抵心靈；閱讀的美好，浸潤歲月，滋養(yǎng)成長。青大附中以語言文字為舟楫，載師生家校共赴文化長河。

未來，學校將繼續(xù)秉承“成全教育”理念，深化“讀萬卷書，行萬里路”的育人實踐，讓經(jīng)典誦讀聲回蕩山海，讓筆墨書香浸潤心田，讓閱讀之光持續(xù)照亮附中學子的成長之路！

撰稿：王婷 劉澄源

攝影：初一初二各班綜合整理

編輯：姜鵬

審閱：曲曉琦 肖肖 朱海英