3月5日，長(zhǎng)沙市中小學(xué)新學(xué)期正式開課。長(zhǎng)沙市周南梅溪湖中學(xué)開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)吳偉以《以夢(mèng)為馬，做科學(xué)報(bào)國(guó)的追光者》為題，給同學(xué)們上了“開學(xué)第一課”。以下為吳偉講話：

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

駿馬踏春至，萬(wàn)象啟新程。我們滿懷著新春的喜悅與憧憬，重返生機(jī)勃勃的校園，共同開啟2026年春季學(xué)期的嶄新篇章，也一同奔赴第63個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日的志愿之約。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體師生致以新春的問候！祝大家馬年吉祥、躍馬新程、飛馳人生！

剛剛過去的寒假，是一個(gè)“科技感”拉滿的假期。除夕，春晚武術(shù)節(jié)目《武BOT》中，宇樹科技的機(jī)器人與武術(shù)學(xué)校的同學(xué)們同臺(tái)競(jìng)技，機(jī)械身姿盡顯醉拳剛?cè)嶂?，代碼算法演繹雙節(jié)棍俠義之風(fēng)；AI技術(shù)活化十二花神，讓古典意象在數(shù)字世界綻放芳華；米蘭冬奧賽場(chǎng)，中國(guó)科技全程護(hù)航，AI大模型打通賽事服務(wù)壁壘；日常生活中，智能應(yīng)用走進(jìn)千家萬(wàn)戶，以智慧賦能生活，讓創(chuàng)新創(chuàng)造觸手可及。這些震撼人心的場(chǎng)景告訴我們：科技，正以前所未有的力量，改變著我們的未來。

2026年，正是“十五五”開局之年，國(guó)家對(duì)科技人才的需求更為迫切。在這個(gè)萬(wàn)馬奔騰的時(shí)代，我們作為“全國(guó)文明校園”“全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)?！保?dāng)以怎樣的姿態(tài)，策馬揚(yáng)鞭，奔赴前程？

我想答案就是：以夢(mèng)為馬，做科學(xué)報(bào)國(guó)的追光者！怎樣報(bào)國(guó)、怎樣追光呢？

一、騏驥一躍，以“好奇心”叩響科學(xué)之門

《荀子·勸學(xué)》有言：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”千里馬的一躍，雖不能至十步，但若無那最初的一躍，便永遠(yuǎn)到不了千里之外。這最初的一躍，便是好奇心——它是所有探索的起點(diǎn)，是一切創(chuàng)新的源頭。

春晚舞臺(tái)上，宇樹科技的機(jī)器人為何能打出行云流水的醉拳？有人看到的是精密的算法，有人看到的是先進(jìn)的硬件。但這一切的起點(diǎn)，是研發(fā)團(tuán)隊(duì)最初的那個(gè)追問：“機(jī)器能不能學(xué)會(huì)人類的武術(shù)？”正是這個(gè)看似天真的好奇，驅(qū)動(dòng)他們向武術(shù)教練請(qǐng)教，再用數(shù)月時(shí)間將一招一式轉(zhuǎn)化為代碼。蘇格蘭細(xì)菌學(xué)家、青霉素的發(fā)現(xiàn)者：亞歷山大·弗萊明（Alexander Fleming）在實(shí)驗(yàn)室工作時(shí)，偶然注意到一個(gè)被遺忘的培養(yǎng)皿中長(zhǎng)出了霉菌，周圍區(qū)域的細(xì)菌卻消失了。這一意外現(xiàn)象激發(fā)了他的好奇心，通過對(duì)這一現(xiàn)象的系統(tǒng)研究，弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素這種具有強(qiáng)大抗菌作用的物質(zhì)，開啟了抗生素時(shí)代，挽救了無數(shù)生命。

守護(hù)好奇，探索未知，這就是追光者的起點(diǎn)，是科學(xué)報(bào)國(guó)的序章。新學(xué)期伊始，愿你們不只做知識(shí)的“存儲(chǔ)器”，更要做未知的“探索者”。

二、駿馬馳騁，以“科學(xué)觀”重塑奮斗之策

駿馬馳騁千里，既靠持之以恒的耐力，也靠正確的方向與科學(xué)的方法。古人云“老馬識(shí)途”，不是因?yàn)槔像R跑得快，而是因?yàn)樗眠x擇最優(yōu)的路徑。

米蘭冬奧會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)以5金4銀6銅刷新境外參賽歷史最佳戰(zhàn)績(jī)。這份榮耀背后，是“科技后援團(tuán)”的穩(wěn)穩(wěn)托舉：徐夢(mèng)桃的每一次完美跳躍，背后有北體大“風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室”上萬(wàn)次的數(shù)據(jù)模擬；蘇翊鳴的每一塊獎(jiǎng)牌，離不開雪板傳感器對(duì)每一次轉(zhuǎn)彎的實(shí)時(shí)助力。奮斗需要靠科學(xué)、創(chuàng)造發(fā)明要靠科學(xué)、學(xué)習(xí)更要靠科學(xué)，科學(xué)的方法可以讓我們事半功倍。愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里，既有駑馬十駕的韌勁，也有駿馬馳騁的策略；既懂得用科學(xué)的方法規(guī)劃時(shí)間、整理錯(cuò)題、復(fù)盤得失，也懂得用堅(jiān)韌的品格對(duì)抗疲憊、戰(zhàn)勝焦慮、守住初心。用科學(xué)賦能奮斗，以理性照亮征途，這就是新時(shí)代追光者應(yīng)有的姿態(tài)。

三、龍馬致遠(yuǎn)，以“報(bào)國(guó)志”照亮前行之路

報(bào)國(guó)從無定式：有人如駿馬馳騁，在尖端科技的前沿開疆拓土；有人如螺絲釘，在不起眼的角落默默堅(jiān)守。而所有報(bào)國(guó)者心中，都有一團(tuán)不滅的火：把個(gè)人前途融入國(guó)家命運(yùn)，讓青春在祖國(guó)最需要的地方發(fā)光。

今天是3月5日——第63個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我?！皩W(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開帷幕。雷鋒精神，超越了時(shí)代局限，無論科技如何進(jìn)步、社會(huì)如何發(fā)展，都不會(huì)過時(shí)，反而愈發(fā)珍貴。我們學(xué)校作為長(zhǎng)沙第一批“雷小鋒大德育”實(shí)驗(yàn)校，將開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，愿每一位同學(xué)都能行動(dòng)起來，在幫助他人中體悟奉獻(xiàn)，在服務(wù)社會(huì)中涵養(yǎng)情懷，做一顆永不生銹的螺絲釘。

回望歷史長(zhǎng)河，像雷鋒這樣服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)者，燦若星辰——是錢學(xué)森、鄧稼先們放棄優(yōu)渥待遇，沖破阻撓，用畢生所學(xué)托舉民族脊梁；是華為工程師們面對(duì)技術(shù)封鎖，以“南泥灣精神”攻堅(jiān)克難，讓中國(guó)芯片挺直腰桿；是類似電影《驚蟄無聲》中的國(guó)安干警，以忠誠(chéng)與信仰為底線，用最先進(jìn)的技術(shù)守護(hù)萬(wàn)家燈火……他們用行動(dòng)詮釋著校門口那副對(duì)聯(lián)：才華貢獻(xiàn)祖國(guó)，科學(xué)照亮未來。

愿同學(xué)們把小我融入大我，以青春報(bào)效祖國(guó)?；蛉缋卒h，在平凡處發(fā)光；或如錢學(xué)森，在巔峰處擎旗；或如每一位默默奉獻(xiàn)的中國(guó)人，在自己的賽道上奮力奔跑。這正是以夢(mèng)為馬追光者的深遠(yuǎn)意義！

四、快馬加鞭，以“少年行”奔赴成長(zhǎng)之約

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。人在年少時(shí)，唯有奮發(fā)向上，才能為一生奠基。這“寸功”，就是每一天的專注、每一次的堅(jiān)持、每一步的篤行。

千里之行，始于足下。再遠(yuǎn)大的理想，也要從腳下第一步開始。無論是初一、高一初入校園的好奇探索，還是初二、高二中途跋涉的蓄力堅(jiān)持，抑或初三、高三的全力沖刺——每一步都在書寫你的青春答卷。把每一次聽課當(dāng)作成長(zhǎng)的階梯，認(rèn)真聆聽，收獲新知；把每一次探索當(dāng)作進(jìn)步的勇氣，主動(dòng)思考，發(fā)現(xiàn)未知；把每一次總結(jié)當(dāng)作沉淀的機(jī)會(huì)，梳理知識(shí)，夯實(shí)根基；把每一次互助當(dāng)作溫暖的力量，攜手同行，共同成長(zhǎng)。

“路不險(xiǎn)則無以知馬之良，任不重則無以知人之德?！闭嬲尿E馬，從不畏懼險(xiǎn)途；真正優(yōu)秀的人，從不逃避重任。馬到成功，真正的成功，不在于戰(zhàn)勝他人，而在于全力以赴，超越自我。

愿全體周梅學(xué)子在新學(xué)期里：眼里有科學(xué)之光，心中有報(bào)國(guó)之志，腳下有篤行之力，筆下有未來之夢(mèng)！

謝謝大家！

瀟湘晨報(bào)·晨視頻記者李楠 整理

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