從江蘇2025年專業(yè)分?jǐn)?shù)線和排位上來看，有幾所頂尖“雙一流”的王牌專業(yè)與“211”高校的熱門專業(yè)，邊界已經(jīng)越來越模糊。特別是南京信息工程大學(xué)，王牌專業(yè)“大氣科學(xué)拔尖班”已經(jīng)連續(xù)多年超越211熱門專業(yè)，還有一個(gè)專業(yè)也開始悄然崛起，進(jìn)入南信大分?jǐn)?shù)的第一梯隊(duì)。

這個(gè)悄然崛起的專業(yè)，正是南京信息工程大學(xué)精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略、深耕學(xué)科融合的標(biāo)桿——“人工智能+大氣科學(xué)”雙學(xué)位培養(yǎng)項(xiàng)目。作為學(xué)校雙學(xué)位培養(yǎng)政策的核心載體，該專業(yè)的走紅，既是南信大傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與新興力量的雙向賦能，也是其雙學(xué)位培養(yǎng)理念的生動(dòng)實(shí)踐。

南信大“人工智能+大氣科學(xué)”雙學(xué)位的底氣，首先源于其不可撼動(dòng)的大氣科學(xué)學(xué)科實(shí)力。作為學(xué)校的“王牌根基”，大氣科學(xué)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中斬獲A+，在軟科世界一流學(xué)科排名中常年穩(wěn)居亞洲第1，堪稱氣象領(lǐng)域的“行業(yè)標(biāo)桿”。依托這一頂尖學(xué)科，學(xué)校搭建了全方位的高端科研平臺(tái)，擁有氣象災(zāi)害教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、氣候與環(huán)境變化國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研機(jī)構(gòu)，還有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，讓學(xué)生得以深度參與臺(tái)風(fēng)路徑預(yù)測(cè)、氣候變化模擬等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目，筑牢專業(yè)根基。

另一大支撐則來自南信大近年來飛速崛起的新工科實(shí)力。打破“氣象單一強(qiáng)”的格局，學(xué)校以“強(qiáng)氣象、精工科”為思路，推動(dòng)新工科實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，目前已有地球科學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等4個(gè)學(xué)科躋身ESI全球前1‰，10個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。在人工智能領(lǐng)域，學(xué)校精準(zhǔn)布局，不僅開設(shè)相關(guān)核心課程，還與華為、騰訊、阿里云等頭部企業(yè)深化合作，共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地，聚焦氣象大數(shù)據(jù)處理、智慧氣象系統(tǒng)研發(fā)等特色方向，形成了“科研+實(shí)踐+產(chǎn)業(yè)”三位一體的培養(yǎng)模式，為雙學(xué)位項(xiàng)目提供了堅(jiān)實(shí)的工科支撐。

雙學(xué)位項(xiàng)目的走紅，離不開南信大畢業(yè)生在重點(diǎn)領(lǐng)域的亮眼表現(xiàn)，這也是其分?jǐn)?shù)線躋身第一梯隊(duì)的核心底氣。在氣象領(lǐng)域，每年有近600名畢業(yè)生入職全國(guó)各級(jí)氣象部門，成為行業(yè)業(yè)務(wù)骨干；在新工科領(lǐng)域，華為、字節(jié)跳動(dòng)等科技大廠成為畢業(yè)生主流去向。而“人工智能+大氣科學(xué)”雙學(xué)位，正是將學(xué)校兩大核心優(yōu)勢(shì)完美結(jié)合，畢業(yè)生既能憑借大氣科學(xué)功底深耕氣象、環(huán)保等領(lǐng)域，也能依托人工智能技能躋身科技大廠，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)超單一專業(yè)學(xué)生。

從亞洲第一的大氣科學(xué)，到飛速崛起的新工科，再到兩大特色學(xué)院的強(qiáng)力護(hù)航，南京信息工程大學(xué)“人工智能+大氣科學(xué)”雙學(xué)位項(xiàng)目，正是其雙學(xué)位培養(yǎng)政策的生動(dòng)縮影。如今，該專業(yè)成為南信大分?jǐn)?shù)第二高的專業(yè)，既是考生對(duì)其培養(yǎng)實(shí)力的認(rèn)可，也彰顯了南信大在雙學(xué)位培養(yǎng)上的深耕細(xì)作，為新時(shí)代復(fù)合型人才培養(yǎng)提供了寶貴借鑒。