來源：滾動播報(bào)

（來源：上觀新聞）

今天早晨，天一小學(xué)的校門口格外熱鬧——八塊精美的展板一字排開，上面印著上海博物館館藏的八件馬主題藝術(shù)品：從漢代木馬俑的古樸輪廓，到唐代三彩釉陶馬的豐腴矯健；從張大千筆下神駿的玉花驄，到清宮“馬上封侯”瑪瑙鼻煙壺的巧雕。還沒走進(jìn)校園，孩子們就被這些“文物馬”吸引，紛紛駐足觀看。更添喜氣的是，學(xué)校武術(shù)隊(duì)的同學(xué)們身著彩衣、頭戴獅頭，在校門口舞起了雄獅。原來，這是學(xué)校精心策劃的“開學(xué)禮”，讓千年文物“走”出博物館，“奔”進(jìn)校園，為新學(xué)期送上別樣的祝福。

這八件馬主題藝術(shù)品，來自上海博物館正在展出的“春風(fēng)騏驥：馬年生肖展”。天一小學(xué)校長呂華瓊說：“行走的思政課，就是要讓文物成為孩子成長路上的‘活教材’。”這個(gè)寒假，天一小學(xué)的“上博筆記”課程將課堂延伸至博物館。一、二年級學(xué)生在玉器館尋找“以玉比德”的實(shí)物，在少數(shù)民族工藝館觀察服飾紋樣；三至五年級學(xué)生帶著“唐三彩材質(zhì)之謎”走進(jìn)陶瓷館，在青銅館辨識“德鼎”銘文。他們在做中學(xué)、在感中悟，將知識內(nèi)化?！昂倨陂g，天一小學(xué)的孩子們曾手持《上博筆記》活動冊，走進(jìn)博物館，在真實(shí)的展廳里與文物對話，如今，這些文物的‘身影’以展板形式出現(xiàn)在校門口，成了連接假期實(shí)踐與新學(xué)期的橋梁?！?/p>

這份來自博物館的馬年祝福還被化作深情寄語：“如漢木馬俑般初心篤定，扎根學(xué)識、一馬當(dāng)先；似唐彩色釉陶馬般神采飛揚(yáng)，馳騁學(xué)海，馬上連科；有青花飛馬紋碗里的天馬之勢，突破桎梏，馬到成功；得伯樂相馬圖里的慧眼識珠，遇良師、結(jié)益友，立馬啟程。”

隨后的開學(xué)典禮上，全國人大代表?xiàng)瞵撆渴苎窒砹怂礃I(yè)奉獻(xiàn)的榜樣故事，各年級班級也展示了以“時(shí)代楷?！睘榫耦I(lǐng)袖的“尋星”成果。學(xué)校還發(fā)出了“追星”倡議，引導(dǎo)學(xué)生明白：真正的“星”，是那些在平凡崗位上堅(jiān)韌奮斗、為國奉獻(xiàn)的榜樣。“孩子不僅要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，將榜樣的精神融入日常，在集體中共同成長、一同閃耀，立志成為有擔(dān)當(dāng)、有自信的新時(shí)代少年?！眳稳A瓊說，從博物館里的觀察記錄，到校門口的展板重溫，再到新學(xué)期追最亮的星主題活動的開啟，孩子們在一次次與歷史、與榜樣的對話中，逐步建立起對中華文化的認(rèn)同感和自豪感。

原標(biāo)題：《上博“文物馬”開學(xué)現(xiàn)身這所小學(xué)，成為孩子成長路上的“活教材”》

欄目編輯：郜陽 圖片來源：學(xué)校供圖

來源：作者：新民晚報(bào) 馬丹