一個班級都有男有女，老師不可能偏愛男孩或者女孩。但凡有這種情況，那都是被否定的，家長自然也可以去投訴老師。

但其實很多家長自己也沒有做到一碗水端平。比如有些家長，家里已經(jīng)有女兒了，偏偏還要生男孩?；蛘哂行┘议L因為生的是兒子。

所以孩子在學(xué)校一出一點小問題，立馬就去找老師理論，真的是弄得全校皆知，人人都感到厭煩。而且更讓人難以忍受的其實還是一些陋習(xí)。

“貧民窟的太子爺，路過都得繞道走”，一條小辮子，被8.6w人嘲笑

其實歸根結(jié)底就是因為我們在同一個學(xué)校上學(xué)，都是公立學(xué)校的學(xué)生，那就意味著我們的家境條件和社會地位其實是大差不差的。

有一些家長真的沒有必要因為家里養(yǎng)的是男孩，就非要強迫別人對他們高看一眼。有一種情況被大家稱為貧民窟太子爺，這個詞放在一起就足夠有視覺沖擊力了。

怎么越貧窮的地方越容易出現(xiàn)太子爺呢？其實這種太子爺就是指有一些家長過分溺愛孩子，而且以前還有種陋習(xí)，就是生了男孩之后。

要給他腦袋后面留一條小辮子，明明現(xiàn)代社會大家剪的都是短頭發(fā)，但是這些男孩子身后這條小辮子一下就讓人看出來他不一般。

但是這也讓現(xiàn)在很多學(xué)生家長和老師們特別厭煩。大家的觀念改變了，大家覺得這條辮子從來都不是什么寶貝命根子，所謂老人的說法是好養(yǎng)活。

壓災(zāi)又長命，這自然是好的寓意。但是如果你在現(xiàn)實生活中遇到這樣一位同學(xué)，千萬要繞道走，因為他的家長可能會婆婆媽媽事情特別多。

就覺得他家的孩子命更金貴，跟他家同學(xué)玩，但凡有一點小打小鬧，受了一點皮外傷，那都得喋喋不休地追著你，非要賠個幾百塊錢，特別可怕。

但是這就導(dǎo)致這些家長的家庭教育觀念和價值觀也在無形中發(fā)生著轉(zhuǎn)變，他們就覺得自家的男孩要高人一等，留這種小辮子的同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)。

通常就是給人感覺就是一個字，欠。不知為什么，一些老師都說，他們見過的這種小同學(xué)，無一例外都是超級欠的，在家里也是打不得罵不得。

習(xí)俗本身沒有對錯，是家長的教育觀念歪了，才把好東西全帶成了壞東西

所以給教育帶來了很多麻煩。其實無論有多么美好的寓意，或者是一些古時候傳下來的傳統(tǒng)，那本身都沒有錯，錯的是一些家長的觀念實在是過于溺愛。

那簡直就不能叫做教育了。就像有的老師認為，孩子上學(xué)第一件事情就是剪掉這條辮子，不要在學(xué)校搞特殊，讓大家覺得他又不像男孩又不像女孩。

可是家長不愿意在這個事情，本質(zhì)上其實他就已經(jīng)有了很歪的觀念，他把這個習(xí)俗當(dāng)成了孩子的特權(quán)，認為這個孩子無論在內(nèi)在外。

那都是應(yīng)該被人寶貝的，這就很不對。習(xí)俗永遠都只是一層殼，人心才是核。同樣是尊重傳統(tǒng)，有一些家長卻很懂教育，就比如傳承了溫暖和教養(yǎng)這些東西。

以前的一些家規(guī)如果能幫助孩子好好學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣的話，那何樂而不為呢？但是有一些家長觀念歪了，他們傳承下來的就是壓制、擺架子、講偏心。

種種東西作為借口，實際上讓現(xiàn)代教育也弄得一團糟。借著習(xí)俗去做這些事情的家長是最不講理的，在學(xué)校也最不受老師的歡迎。

哪怕他的孩子一時逞風(fēng)頭，但是大家也知道，到了高年級之后，沒有人會慣他毛病。

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