聊個(gè)現(xiàn)實(shí)話題，中高考真的會(huì)被取消嗎？

上海政協(xié)委員曾憲一在今年兩會(huì)上提了個(gè)觀點(diǎn)：“隨著出生人口減少，未來(lái)中高考的選拔功能會(huì)發(fā)生變化，改革是必然趨勢(shì)”。

消息一出網(wǎng)上討論挺熱烈，有人覺得現(xiàn)在考試確實(shí)偏重死記硬背， AI都能做的事兒，沒必要讓孩子耗到凌晨，也有人擔(dān)心高考再怎么著也是普通家庭孩子最公平的上升通道，改了之后機(jī)會(huì)會(huì)不會(huì)更不均，兩邊都有道理，歡迎大家心平氣和地來(lái)聊聊這事。

第一，高考曾經(jīng)確實(shí)很重要，客觀說高考在特定歷史階段發(fā)揮過關(guān)鍵作用，1978年改革開放剛開始，大量產(chǎn)業(yè)需要能看圖能操作能按流程干活的人，高考用統(tǒng)一的考試標(biāo)準(zhǔn)選拔出一批學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行力強(qiáng)的人，填補(bǔ)了人才缺口，沒有那一代人的積累，不會(huì)有后來(lái)的發(fā)展，這個(gè)功勞得認(rèn)。

第二，先看幾組公開的數(shù)據(jù)， 2023年國(guó)內(nèi)抑郁癥患者中18歲以下人群占比不低，初高中階段的孩子壓力確實(shí)大，早上五六點(diǎn)起床，課間10分鐘有時(shí)還被占用，晚上九十點(diǎn)放學(xué)后還有作業(yè)和補(bǔ)習(xí)，睡眠時(shí)間被擠壓身心健康受影響，這不是個(gè)別現(xiàn)象。

再看生育成本，根據(jù)相關(guān)報(bào)告在一線城市把孩子養(yǎng)到17歲，平均花費(fèi)確實(shí)不低，教育支出占家庭收入的比例在國(guó)際比較中也偏高，經(jīng)濟(jì)壓力加上養(yǎng)育成本，直接反映在生育率上，近年新生人口數(shù)據(jù)下降明顯。

還有就業(yè)，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，能找到匹配崗位的比例并不算高，部分畢業(yè)生起薪有限和預(yù)期有差距，當(dāng)投入產(chǎn)出比不再那么確定，大家對(duì)教育機(jī)制的討論自然就多了起來(lái)。

第三，為什么改革的方向越來(lái)越清晰，兩個(gè)變化值得關(guān)注。

一是產(chǎn)業(yè)升級(jí)，以前很多崗位是標(biāo)準(zhǔn)化操作，需要執(zhí)行力強(qiáng)的人，現(xiàn)在制造業(yè)科技產(chǎn)業(yè)向高端走，需要的是能解決新問題和具有創(chuàng)新能力的人，單純的刷題訓(xùn)練確實(shí)和這個(gè)需求有距離。

二是技術(shù)發(fā)展，AI在不少領(lǐng)域已經(jīng)能替代重復(fù)性勞動(dòng)，如果教育還是只培養(yǎng)記憶和套公式的能力和未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)會(huì)脫節(jié)，所以調(diào)整是必然的。

第四，難點(diǎn)在哪？

很多人擔(dān)心的點(diǎn)其實(shí)很一致，公平高考再怎么有缺陷，它是一把客觀的尺子，分?jǐn)?shù)面前人人平等，這是普通家庭孩子能抓住的東西，如果換一套評(píng)價(jià)體系比如綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，會(huì)不會(huì)給權(quán)力和錢力留空間，會(huì)不會(huì)讓資源更像少數(shù)人傾斜？這個(gè)顧慮很真實(shí)，也必須正視。

第五，改革已經(jīng)在路上，其實(shí)這些年動(dòng)作一直在做，減少機(jī)械刷題的考核，調(diào)整考試內(nèi)容，探索綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，方向很明確，從考知識(shí)轉(zhuǎn)向考能力。

未來(lái)可能的變化方向

更關(guān)注個(gè)體差異，不是所有人都在同一套標(biāo)準(zhǔn)里競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和長(zhǎng)處，讓教育更匹配人，而不是人匹配考試；

更看重綜合能力，知識(shí)會(huì)過時(shí)，但邏輯思維、溝通協(xié)作和解決問題的能力能用一輩子；

更強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)，學(xué)校教育只是起點(diǎn)，未來(lái)的社會(huì)需要持續(xù)更新自己的人。

教育的討論從來(lái)都不只是教育本身的事，它關(guān)系到孩子每天睡幾個(gè)小時(shí)，關(guān)系到普通家庭的出路，也關(guān)系到這個(gè)國(guó)家未來(lái)靠什么往前走，改革會(huì)有陣痛平衡，不容易找，但只要方向是讓更多人有機(jī)，會(huì)讓教育更貼近實(shí)際，那就值得慢慢探索，你怎么看未來(lái)的教育，歡迎聊聊。