養(yǎng)娃路上，每個(gè)父母都藏著一份焦慮清單：盼著娃成績(jī)拔尖、懂事聽話、待人得體，最好走到哪兒都能被人夸一句“這娃真優(yōu)秀！”。

為了這份優(yōu)秀，父母逼娃刷題、報(bào)興趣班、教他察言觀色……可很多時(shí)候卻忘了，有些優(yōu)秀不是真的，而是娃偽裝出來(lái)的。

當(dāng)著外人的面，娃表現(xiàn)得乖巧懂事，轉(zhuǎn)頭就對(duì)家人發(fā)脾氣；熬夜抄作業(yè)、改分?jǐn)?shù)，只為換一句父母的夸獎(jiǎng)；刻意迎合他人，壓抑自己內(nèi)心的真實(shí)想法，只想活成別人期待的樣子。

這份偽裝出來(lái)的優(yōu)秀，讓父母看起來(lái)很有面子，卻滿滿的都是娃內(nèi)心的焦慮，和缺乏安全感的求救信號(hào)。比起追逐表面的光鮮，還是希望父母能讀懂娃偽裝優(yōu)秀背后的真相，趁早揭穿這份優(yōu)秀，把娃拉回正軌。

別再被娃的完美騙了，這些焦慮要知道

先澄清一點(diǎn)：娃的偽裝，從來(lái)都不是什么心機(jī)，而是被環(huán)境逼出來(lái)的無(wú)奈。

可能是父母對(duì)優(yōu)秀的執(zhí)念太深，只要娃達(dá)不到要求，就會(huì)被指責(zé)、批評(píng)，甚至否定他的全部。為了得到父母的認(rèn)可，娃只能假裝優(yōu)秀，才能換取父母的關(guān)心。

也可能是太在意外界的評(píng)價(jià)，總覺(jué)得外人口中的好學(xué)生，就不能犯錯(cuò)。時(shí)間久了，就會(huì)形成“我必須優(yōu)秀”的思想，只為了得到別人的夸贊。

這份偽裝的優(yōu)秀看起來(lái)好像很堅(jiān)硬，但其實(shí)很容易被識(shí)破，藏著的也都是娃的壓抑情緒，以及脆弱的內(nèi)心?？善泻芏喔改傅浆F(xiàn)在都分不清楚優(yōu)秀的真?zhèn)?，硬生生錯(cuò)過(guò)最佳的教育時(shí)間。

這幾種優(yōu)秀，全都是裝出來(lái)的

第一種：表演型優(yōu)秀

那些“人前一套，人后一套”的娃最會(huì)裝，他們?cè)诟改浮⒗蠋熋媲岸掠帜芨?，?jiǎn)直就是大家口中別人家的娃?？梢坏](méi)有人監(jiān)督，他們又會(huì)瞬間徹底暴露本性，連最基本的自理能力都沒(méi)有。

說(shuō)到底，這種優(yōu)秀只是為了應(yīng)對(duì)父母、老師的表?yè)P(yáng)而已，根本沒(méi)有內(nèi)化成自己的能力。到頭來(lái)，娃除了會(huì)表演之外，還是一事無(wú)成。

第二種：速成型優(yōu)秀

很多父母急于求成，總想著讓娃快速優(yōu)秀，報(bào)各種速成班、沖刺班，逼著娃死記硬背，只為了在短時(shí)間內(nèi)看到效果，能在親戚朋友面前長(zhǎng)面子?？蛇^(guò)不了兩天，娃就忘得一干二凈，更別說(shuō)靈活運(yùn)用了。

這種速成的優(yōu)秀就像曇花一現(xiàn)，看起來(lái)很是耀眼奪目，實(shí)則沒(méi)有一點(diǎn)根基。一旦脫離了父母的逼迫和短期的強(qiáng)化，就會(huì)瞬間崩塌，而且還容易養(yǎng)出壞習(xí)慣。

第三種：攀比型優(yōu)秀

有些父母總愛和別人攀比，別人家娃學(xué)習(xí)鋼琴，自家娃也必須得要學(xué)；別人家娃考90分，自家娃不能考89分……在這種攀比心理的趨勢(shì)下，很多父母就開始逼娃去學(xué)習(xí)各種不喜歡、不擅長(zhǎng)的東西。

這種為了迎合父母、攀比他人而裝出來(lái)的優(yōu)秀，只會(huì)讓娃慢慢失去自我，變得壓抑又自卑。時(shí)間久了，肯定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活失去興趣。

想讓娃優(yōu)秀，父母只需做好三個(gè)細(xì)節(jié)

父母要明白的是：娃之所以會(huì)裝優(yōu)秀，核心問(wèn)題從來(lái)都不在娃身上，而在大人身上。

想養(yǎng)出真優(yōu)秀的娃，從來(lái)都不需要逼娃裝，也不需要盲目攀比、急于求成，關(guān)鍵在于父母能否放下虛榮心。要學(xué)會(huì)尊重娃的成長(zhǎng)規(guī)律，用正確的方式引導(dǎo)，讓娃從內(nèi)心深處愿意變得優(yōu)秀。

1、接受娃的不完美

很多父母之所以逼娃裝優(yōu)秀，本質(zhì)上是自己的虛榮心在作祟，想通過(guò)娃的優(yōu)秀證明自己的育兒能力。

可大家要明白，每個(gè)娃都是獨(dú)一的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。與其逼娃優(yōu)秀，不如試著接受娃的不完美，多關(guān)心他們的內(nèi)心感受，多肯定他們的努力，只有這樣才能慢慢建立娃的自信心。

2、尊重娃的成長(zhǎng)節(jié)奏

優(yōu)秀從來(lái)都不是一蹴而就的，而是一個(gè)日積月累的過(guò)程，父母要給足孩子時(shí)間，讓他們慢慢成長(zhǎng)。

作為父母，要拒絕那些速成班、沖刺班，不要再比這娃學(xué)習(xí)了。過(guò)來(lái)人的建議是循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，讓娃扎實(shí)地掌握更多知識(shí)和技能，同時(shí)戒掉攀比心理。只要看到娃的進(jìn)步，哪怕很微小，也說(shuō)明他們是真的在變優(yōu)秀。

3、讓娃擁有真實(shí)力

真正的優(yōu)秀，從來(lái)都不是表面的光鮮，而是內(nèi)在的實(shí)力和修養(yǎng)。不管什么時(shí)候，父母都不要太在意表面功夫，而是注重培養(yǎng)娃的內(nèi)在實(shí)力。

和成績(jī)、才藝比起來(lái)，培養(yǎng)娃的自主學(xué)習(xí)能力、專注力、抗挫能力，以及責(zé)任心，才是眼下最重要的事情。骨子里的實(shí)力永遠(yuǎn)不會(huì)被代替，等娃真的面臨困難或者挫折時(shí)，他們才能從容應(yīng)對(duì)。

寫在最后：那些偽裝的優(yōu)秀的確能讓娃獲得一時(shí)的認(rèn)可，可之后呢？為了不讓娃在成長(zhǎng)路上迷失自我，背負(fù)不必要的壓力，還是希望父母學(xué)會(huì)分辨，早點(diǎn)帶娃走出偽優(yōu)秀的誤區(qū)。