帶過很多孩子，我發(fā)現(xiàn)：

1、讀書真的需要天賦，而天賦這東西藏不住的，基本一眼就能看出來，如果還需要去問，那就是沒有，可能只是中上水平的普娃而已，離真正的學(xué)霸還有很大的距離。

天賦大部分是天生的，像記憶力、專注力、思維能力、舉一反三能力等等，后天雖然可以通過一些方法去提升，但提升幅度有限，小提升改變不了大結(jié)局。

所以，普娃想要逆天改命真的很難，他們唯一能指望的就是家庭條件，家庭條件好的，才能走得比其他普娃更遠(yuǎn)一點(diǎn)。

相比之下，普通家庭的普娃，基本上就是第一批被淘汰的孩子，因?yàn)樗麄兗葲]辦法靠自己，爹媽也指望不上，中考過完讀書這條路差不多就到盡頭了。

2、天賦好的孩子，成績就不會(huì)差，不存在孩子聰明，但成績不行的情況。

所以當(dāng)別人說你家孩子聰明時(shí)，先看看孩子的成績行不行，成績不行，那就是假聰明，可能是調(diào)皮，精力好，但一定不是會(huì)學(xué)習(xí)，因?yàn)檎嬲斆鞯耐?，成績不一定很拔尖，但肯定不?huì)差。

可有的孩子剛開始成績還不錯(cuò)，但是迷上手機(jī)之后，成績直線下降，這是怎么回事？

但凡碰上手機(jī)成績就往下掉的，就證明孩子不是真學(xué)霸。真正的學(xué)霸，他能一邊打著游戲，一邊給你考個(gè)滿分，你不服真不行。

天賦強(qiáng)的孩子，除非是自己故意不學(xué)，否則真沒有什么東西能攔得住他們。

3、很多人不愿意相信，不管小學(xué)初中怎么卷都好，卷到高中還是得看智商，普通人的智商在85-115之間，如果智商超不過115，到高中就是千難萬難，重點(diǎn)大學(xué)就別想了。

智商越高，上限越高，那些能考985的，哪一個(gè)不是天賦怪？哪一個(gè)不是智商超群？他們簡單題不會(huì)丟，難題也能做得出來，所以學(xué)霸基本不存在“粗心”這個(gè)問題。

想必你也經(jīng)常聽到另外一句話，就是“孩子聰明，就是太粗心了”，那么我想告訴你，不好意思，這樣的孩子很可能是不聰明的表現(xiàn)，別拿粗心當(dāng)借口，因?yàn)椤安粫?huì)粗心”也是一種天賦，孩子總是粗心就證明沒天賦。

4、很多人的思想還停留在過去，認(rèn)為那些讀書好的孩子，就只是會(huì)讀書而已，事實(shí)上，厲害的孩子不管做什么都厲害。

有人開玩笑說，把高考改成打游戲，那么打得好的，排在前面的那些孩子，仍然會(huì)是那些能考985、211的人。

這個(gè)比喻挺有意思的，因?yàn)榇蟾怕收媸沁@樣，只是讀書厲害，做其他事情不行的，這樣的孩子只占少數(shù)，大多數(shù)讀書厲害的孩子，基本上是樣樣都厲害，做同樣一件事情，他都是最先把規(guī)則弄懂的那一個(gè)。

所以你會(huì)看到，如今的學(xué)霸，不僅讀書好、才藝還多，那真的就是“別人家的孩子”，而且這樣的孩子還不是父母教出來的，學(xué)霸孩子就算是看電視，也能學(xué)到很多東西。

就算是打游戲，學(xué)霸也能一邊打一邊做筆記，整出一堆攻略出來，讓你看了直搖頭，只能在一旁感慨學(xué)霸的腦袋就是好使。

我認(rèn)為，真正的學(xué)霸孩子真不是后天培養(yǎng)的，而是天生的，是基因在組合的過程中，運(yùn)氣好組合成了非常優(yōu)秀的基因序列，所以孩子與孩子之間的差距，并不是從上學(xué)后才開始拉開的，而是一開始就存在了。

那么，你認(rèn)為學(xué)霸是后天培養(yǎng)的，還是天生的呢？