點擊聽AI播客

閱讀全文需5分鐘

在云南邊境村寨，有一支特殊的球隊——“佤山少年足球隊”，這個由6—12歲少年組成的隊伍，在全國以及省、市、縣各級青少年足球賽中獲得15個冠軍，其中的優(yōu)秀隊員還入選了國家隊和各地俱樂部的后備隊。

成績的背后，是整個邊境縣域?qū)λ刭|(zhì)教育的積極探索。在地處邊境地區(qū)，經(jīng)濟與教育資源相對匱乏的前提下，發(fā)展體育教育的抓手在哪兒？對孩子來說意味著什么？目前還存在哪些困境與問題？都署需要慎重斟酌與衡量的命題。

在這些孩子身上，基層的教育工作者看到了足球運動帶來的更多價值與可能，而在足球這項最“燒錢”的運動里，大量資金、人才的持續(xù)投入，考驗的不僅是地方政府將特色體育教育在邊疆融合落地的決心，更多的是他們在現(xiàn)實與理想之間，努力為孩子掙一個“好出路”的考量與難處。

距離國境線5公里，一片人工草皮鋪成的足球場上，幾十個孩子正以四人一組列隊帶球奔跑，球衣、短褲、球鞋，配合靈活跑動的姿態(tài)，儼然一支成熟球隊的“微縮版”。

足球?qū)嶒灠嗟暮⒆釉谟?xùn)練。

云南省滄源縣勐董鎮(zhèn)中心完小的這片球場略小于標(biāo)準(zhǔn)足球場，是整個縣城為數(shù)不多的能夠舉辦11人比賽的場地。臨近放假，其他師生已經(jīng)進入相對松弛的狀態(tài)，這些足球?qū)嶒灠嗟暮⒆釉谶@里仍然保持每天兩小時的訓(xùn)練。

作為全縣最大的邊境中心校，小學(xué)1028名學(xué)生中佤族占98%，還有34名是緬甸籍。2019年，由滄源縣教體局牽頭，作為臨滄市校園足球特色學(xué)校建設(shè)的首個試點項目，足球?qū)嶒灠嚅_始籌備第一屆招生，截至2025年9月最新一屆招生結(jié)束，勐董鎮(zhèn)中心完小已經(jīng)有了第六個足球?qū)嶒灠?，一至六年級各有一個班，組成了以佤族為主，包含傣族、拉祜族、傈僳族、彝族、漢族在內(nèi)208個隊員的“佤山少年足球隊”。短短幾年，這支由6—12歲少年組成的隊伍，在全國以及省、市、縣各級青少年足球賽中獲得15個冠軍，其中的優(yōu)秀隊員還入選了國家隊和各地俱樂部的后備隊。

然而，讓老師和教練感到驕傲的并非只是成績。“經(jīng)過6年，孩子們的變化很大?！笨h教體局副局長李學(xué)新告訴我，通過體育運動的鍛煉，足球班的學(xué)生表現(xiàn)出超越普通班級孩子的積極、自信、陽光。而他自己這邊要做的，除了日常訓(xùn)練比賽的物質(zhì)保障，還要考慮一個更大的問題：他們未來的路該怎么走？

為什么是足球？

“滄源喜歡足球的人很多，我們有一句話叫‘白天放牛，晚上踢球’?！崩顚W(xué)新說，正是這種濃厚氛圍和群眾基礎(chǔ)在下一代身上形成了影響。

作為一個十幾萬人口的邊境縣，滄源每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至每個村組都有自己的足球隊，一年四季都有比賽打。春節(jié)前，村集體內(nèi)部先舉辦“迎春杯”球賽，勝出的再踢一輪“鄉(xiāng)鎮(zhèn)杯”，到了年后3—5月，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及一些企業(yè)會組成十幾支隊伍，參加縣里的“振興杯”，選拔出的球隊為最后10月份臨滄市組織的“幸福邊境杯”做準(zhǔn)備。

2019年6月，教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于開展體育美育浸潤行動計劃的通知》，提出“依托高校體育美育教師和學(xué)生力量，為本地區(qū)特別是革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)和廣大農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)校體育美育課程教學(xué)、社團活動、校園文化建設(shè)、教師培訓(xùn)等提供持續(xù)性的定向精準(zhǔn)幫扶和志愿服務(wù)”。而彼時的滄源縣也在進行一場教育改革，李學(xué)新曾就職的縣教育局與體育局正式合并。

“每年給學(xué)生做體質(zhì)檢測，我們發(fā)現(xiàn)這里很多孩子身體數(shù)據(jù)相比其他地方孩子更優(yōu)秀，比如睪酮素、肌肉橫切面積等，都表明他們更有運動天賦?！眮淼浇腆w局后，李學(xué)新很快向市局匯報，能否根據(jù)佤山孩子的“特長”和足球運動的傳統(tǒng)，在“體教融合”方面做一些嘗試？

轉(zhuǎn)年到了2020年，第一屆足球?qū)嶒灠嗾介_班，從全縣2000多個孩子里選出女生14名，男生22名。項目組聘請專業(yè)足球教練為學(xué)生進行了爆發(fā)力、靈敏度、四肢協(xié)調(diào)等測試，在入學(xué)前還經(jīng)過一次體檢?！八话愕捏w檢不一樣，完全按照運動員相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)做的全面體檢。還要看父母等家庭成員有沒有遺傳病?！崩顚W(xué)新說。

“燒錢”的運動

足球?qū)嶒灠囗椖恐譁?zhǔn)備時，勐董鎮(zhèn)中心完小是當(dāng)時縣城里為數(shù)不多具備訓(xùn)練場地和住宿條件的小學(xué)。而項目最終落地完小，對于校長陳世民來說是一個驚喜。

運行的第一年，學(xué)校專門為足球?qū)嶒灠嗟膶W(xué)生供應(yīng)了營養(yǎng)加餐?！拔覀兊暮⒆觽€子矮，一出去打比賽就很明顯?！标愂烂裾f，這種身高差在U12階段的比賽里最明顯，對比外面同年齡的孩子身高“至少矮一頭”?！捌鋵崗囊荒昙夐_始就有這個差別，一開始是差20公分左右，后面差距越來越大?！?/p>

“我們孩子特點就是靈、巧、快。但是對于青少年球隊來說，技術(shù)只是一方面，個高、身體素質(zhì)好肯定是占很大優(yōu)勢的?！盪10組教練楊康說。

龍乃村一名4歲孩子身穿隊服，往球場方向走去。

但很快，足球?qū)嶒灠嗾惺盏降诙暌院?，學(xué)校在加餐這項開始“吃力”了?！白闱虬嗟暮⒆釉絹碓蕉啵彩歉渌嘁粯拥幕锸迟M，慢慢地就緊張了?！标愂烂窀嬖V我，校園足球整體的項目資金由省、市兩級財政渠道撥付管理，每年共100萬元，用于教練工資、訓(xùn)練裝備、外出比賽培訓(xùn)等。

那個時候，陳世民對于“足球是一項非常花錢的運動”有了切身體會——球是每個孩子一個，大概能用一學(xué)期，踢壞了就要換；球衣隨著個子長大每年都要換新；球鞋要專業(yè)的釘子鞋，一學(xué)期會穿壞兩雙，“一個是每天訓(xùn)練的磨損，還有就是孩子身體也長得快”。為此，他們找到一家專門做定制的企業(yè)，集體采購價格談到了4折，每雙120元。

除了硬件裝備，陳世民和教練組認(rèn)為目前最大的經(jīng)費缺口是比賽。“出去打比賽的機會太少了，特別是國家級、省級的青少年高水平比賽?！?/p>

2022年，球隊已經(jīng)訓(xùn)練了兩年，孩子們?nèi)匀灰淮伪荣愡€沒參加過，陳世民只覺得“心里著急”：“我們也了解過，昆明每周都有學(xué)校之間的交流比賽，但我們的孩子每天只能自己練?！彼粚訉酉蛏霞夘I(lǐng)導(dǎo)“打報告”，終于在那年7月第一次外出去昆明參加了省級比賽?！昂娇展具€給我們免了機票。孩子們也沒有辜負(fù)期待，在U7組拿了亞軍，U8組拿了冠軍。”

截至現(xiàn)在，球隊參加過兩次云南的省級比賽?！俺煽冞€不錯，每個不同的組別都拿了冠亞軍?！标愂烂裾f，唯一一次參加的全國級別賽事，是2024年在昆明舉辦的“中國聯(lián)盟杯”全國青少年足球精英賽，算下來一趟花了30多萬元?！肮馇騿T就152個，每個組至少一個教練、一個生活指導(dǎo)老師，還有隊醫(yī)?！?/p>

“比賽就是一種最好的訓(xùn)練，特別是對技戰(zhàn)術(shù)的提升、配合的連貫性方面，要多看、多交流，才能積累經(jīng)驗。”楊康說，剛上賽場的時候，孩子看到球都不敢去搶，但出去比賽過兩三次的孩子，就明顯不一樣。因此，只要有比賽，在能力允許的情況下，學(xué)校都要求把孩子盡量全部帶上，“想讓每個孩子都有上場的機會”。但有一次去廣州，因為是依靠一家企業(yè)的贊助，球隊只帶了對方要求的11名隊員參賽?！笆且患依ッ鞯钠髽I(yè)，主動來聯(lián)系的，給我們訂了機票和住宿酒店?！?/p>

“不松弛”的玩

滄源佤山機場建在距離縣中心15公里的山上，自2016年底航線開通以后，從佤山到昆明，原先耗費七八個小時汽車轉(zhuǎn)火車的路程，只需不到一個小時就能抵達?，F(xiàn)在，這也是球隊外出比賽必乘的交通工具?！昂枚嗪⒆右彩歉覀兊谝淮巫w機，會特別好奇，問個不停?！标愂烂裾f。

而借著打比賽的機會，每當(dāng)去到一些大城市，陳世民都會去其他球隊的訓(xùn)練基地看一看，從教練的配置到訓(xùn)練的方式，再到配套的后勤保障，都讓他感受到了更大的差距。

“很多球隊配了專業(yè)的營養(yǎng)師，食堂都是那種自助餐形式的，每餐應(yīng)該吃什么，什么食物對生長發(fā)育有幫助，人家都給孩子講得很清楚?！彼f，“還有就是教練，基本上都是三四個教練盯一個隊，像我們一個組三四十個孩子只有一個教練，很多時候就看不過來?！?/p>

對于經(jīng)費來源，陳世民也想過借助企業(yè)贊助解決?！暗乾F(xiàn)在各方面的政策我們也不太了解，怕多走彎路，所以說還是以政府引導(dǎo)為主。”他想了想說，“家長這邊我沒有奢望，因為都是來自農(nóng)村的孩子，多數(shù)還是留守兒童，有些家庭也很特殊。”

28歲的楊康也是滄源佤族人。大學(xué)畢業(yè)以后，他取得了足球C級教練員的資格證，“可以帶U7—U12階段的青訓(xùn)”。在紅河執(zhí)教兩年以后，他有機會加入昆明的一家俱樂部。而在昆明入職短短兩個月后，他又被“調(diào)”回了滄源。

龍乃村的足球場。

兩種不同的執(zhí)教經(jīng)歷讓他感受到了一些差異。在昆明楊康執(zhí)教過的學(xué)校里，足球作為一個興趣課程向全校學(xué)生開放，“只要喜歡足球都可以報名”，往往不同年紀(jì)、不同基礎(chǔ)的孩子都在一個課堂學(xué)習(xí)。但對于佤山的孩子來說，踢球的意義和心態(tài)是完全不同的。

比如每次打比賽之前，“孩子們都會很緊張”，教練在做賽前指導(dǎo)的同時也會讓他們“放松心態(tài)，發(fā)揮出自己的能力就好”?！斑@時候往往我們不給壓力，他們自己就已經(jīng)壓力很大了，勝負(fù)欲很強?！痹俦热纾行┖⒆釉谙抡n之后還會要求“加練”，“自己分組打?qū)官悺??！疤貏e是高年級的球員，這種情況會更多?！睏羁捣治龅溃八麄儠凶约旱南敕?，我踢球是為了什么，慢慢也有了自己的目標(biāo)。”

2023年，“幸福邊境杯”滄源青少年足球邀請賽進行時，一個“9歲女小將晃過三名男對手射門進球”的視頻“火”了，這個女孩叫趙?，?，因為這個視頻被國家女子足球隊看中，她很快被轉(zhuǎn)送到了蘇州基地U13全國女足集訓(xùn)訓(xùn)練營。

“我們足球班建立之初的目標(biāo)就是把孩子們輸送出去?！崩顚W(xué)新說。截至目前，已經(jīng)有19名“佤山少年足球隊”的孩子被上海、江蘇、河北等不同地區(qū)俱樂部球隊或青訓(xùn)基地“看中”。“大多數(shù)是在四年級以后，而且女生更受關(guān)注。”他告訴我，不久前就有3個女生同時加入了上海徐匯區(qū)的球隊。“她們馬上承擔(dān)了主力位置，還幫助球隊排名上升?！?/p>

年齡的坎兒

隨著越來越多足球?qū)嶒灠嗟膶W(xué)生被輸送出去，他們的學(xué)籍也隨著球隊轉(zhuǎn)到上海、蘇州等大城市。在這些孩子身上，李學(xué)新看到了足球運動帶來的更多價值與可能，而這種“足球＋升學(xué)”雙輸出的模式也得到了滄源大部分教師與家長的認(rèn)可。“這是我們的底線，如果那邊不幫忙解決上學(xué)問題，我們就不送?！?br/>

在“親戚家的孩子”趙?，幦ヌK州上學(xué)后，田淵博的媽媽有些“焦慮”，她希望兒子也能通過足球的渠道走向更大的世界，在未來有機會走職業(yè)化的道路。眼看孩子上了六年級，這種情緒越來越強烈?！敖?jīng)常自己琢磨，他怎么還沒被看中呢。”她笑著說。

對于還沒有“走出去”的大多數(shù)學(xué)生來說，這種對于未來發(fā)展方向的選擇焦慮是共通的。第一屆足球?qū)嶒灠嘣诮衲晗奶旒磳厴I(yè)，他們的去向成為很多人關(guān)心的事。

“我們正在聯(lián)系市里的中學(xué)，爭取整班移交，把足球班保留下來?！崩顚W(xué)新說，“要做最大的努力給他們兜底。到了初中，訓(xùn)練時間能保證像小學(xué)一樣最好，如果保障不了，至少這些小孩是在一起的，可以繼續(xù)著重訓(xùn)練足球，有機會碰上更好的選擇。”

“都說我們國家足球青訓(xùn)的現(xiàn)狀是‘13歲退役’，就是這個原因，沒有保障他繼續(xù)往上走的機制。”對于更遠(yuǎn)的未來，李學(xué)新有自己的思考，“如果我們能有一個系統(tǒng)性的保障，從小學(xué)、初中再到高中，讓孩子在一個完整的足球班里，統(tǒng)一學(xué)習(xí)、統(tǒng)一訓(xùn)練、統(tǒng)一管理，這條路以后就能打得通了?！?/p>

然而，在陳世民的理念中，他更愿意把足球這項特長作為佤山學(xué)生向外走的拐杖，“多一條路肯定是好的，特別是對于我們這些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子來說”。因此，為了不讓他們落下文化課成績，陳世民要求“由業(yè)務(wù)水平強的老師帶足球班”，并且規(guī)定，“文化課跟不上的就不能參加訓(xùn)練”。令很多老師沒想到的是，這一條成為不少孩子學(xué)習(xí)的動力。

“他們是真的愛踢球，怕考不好踢不了球，放假也會帶著球回去?！绷昙壸闱?qū)嶒灠嗾Z文老師楊琛說，她會有意識地把日常教學(xué)與足球“串聯(lián)”起來，激發(fā)學(xué)生的興趣和思維活躍度。

葉皓均在場上的位置是守門員，偶像是阿根廷隊的“大馬丁”。有次出去參賽，因為一個球沒守住，球隊輸?shù)袅吮荣悺Ｗ闱蝻w進門的一瞬間，他好像看見隊友責(zé)備的眼神，因此“難受了好一段時間”。那個時候，語文課剛好學(xué)到了《三國演義》，楊琛便策劃了一場辯論賽，辯題就是“個人英雄主義與團隊精神哪個更重要”。

雖然辯論沒有決出輸贏，但是楊琛感到這個過程是非常有意義的。“我想，他們通過自己的思考和表達，應(yīng)該對這個問題有了更深的理解。不是說勝負(fù)欲不好，而是在失利以后，引導(dǎo)他們更加辯證地看待?！?/p>

作者：農(nóng)民日報全媒體記者陳藝嬌

【版權(quán)聲明】本文著作權(quán)歸農(nóng)民日報所有，未經(jīng)授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載。

原標(biāo)題：佤山孩子在踢球

監(jiān)制：杜娟 編輯：劉婉茹