是我們與世界對話的最好方式之一

寒假已至

不妨點字成燈，以文為爐

讓思緒在安靜的時光里自由舒展

讓心靈在文字的暖意中默默豐盈

清華邀你共赴一場書頁間的旅程

待春信叩窗

奔赴下一場更為浩瀚的征程

清華大學(xué)與圖書館聯(lián)合

繼續(xù)推出“甄選書單”

最是書香能致遠

清華陪你一起讀書

奮起：抗戰(zhàn)中的科學(xué)與科學(xué)家

王公　著

索書號：N092 W192

推薦理由：在烽火連天的抗戰(zhàn)歲月里，中國科學(xué)家以筆為劍、以科學(xué)為盾，在艱苦卓絕的環(huán)境中保存學(xué)術(shù)火種、助力抗戰(zhàn)救國。本書以抗戰(zhàn)時期的中國科學(xué)與科學(xué)家為研究對象，關(guān)注國內(nèi)學(xué)界研究薄弱但價值重大的論題，運用大量珍貴史料，全景式地展現(xiàn)了抗戰(zhàn)時期中國科學(xué)家以科技為武器投身民族救亡，服務(wù)抗戰(zhàn)并推動中國科技事業(yè)發(fā)展的歷程。

像馬克思一樣思考

祝和軍　著

索書號：B0-0 Z914

推薦理由：作者從知識論和方法論出發(fā)，對馬克思主義基本原理進行多重審視，在澄清錯誤認識和批判錯誤思潮中正本清源，引導(dǎo)讀者以馬克思主義的方式正確認識和運用馬克思主義基本原理。

AI中國方案

薛瀾　主編

索書號：F492.3 X953

推薦理由：本書深入聚焦“人工智能+”的理論方法與案例實踐，系統(tǒng)梳理了人工智能在金融、社會服務(wù)、出行、商貿(mào)、內(nèi)容創(chuàng)作、制造、智慧能源、智能裝備、空間智能九大重點領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、面臨挑戰(zhàn)及路徑選擇。

為了治愈：改變醫(yī)學(xué)的30個諾貝爾獎

（俄）奧爾加·舍斯托娃，（俄）列夫·伊諾澤姆采夫　著

王語之　譯

索書號：R33 S357

推薦理由：本書精心挑選了30項被眾人熟知且廣泛應(yīng)用于我們生活中的科學(xué)成就，簡潔明了地介紹了這些科學(xué)發(fā)現(xiàn)和醫(yī)學(xué)知識，介紹了人體生理和醫(yī)療實踐基礎(chǔ)知識，所有這些都擁有同一個核心——關(guān)心醫(yī)療和自身健康。

蔡元培論紅樓夢

蔡元培　著

索書號：I207.411 C074A4

推薦理由：本書系統(tǒng)搜集了蔡元培與紅學(xué)相關(guān)的專著、日記、書信、筆記、書序、演說詞等資料，并附錄了張元濟、胡適、魯迅等人的相關(guān)書信、書序及論文，從多個方面展現(xiàn)了其紅學(xué)研究在當(dāng)時的傳播情況與學(xué)術(shù)影響。

打開積極心理學(xué)之門

（美）克里斯托弗·彼得森　著

侯玉波，王非　等譯

索書號：B84 B738A2C3

推薦理由：作者系統(tǒng)闡釋了積極心理學(xué)的核心內(nèi)涵，從幸福、樂觀、積極情緒等主觀體驗，到性格優(yōu)勢、價值觀等個人特質(zhì)，再到積極的人際關(guān)系、積極的賦能機構(gòu)等社會層面，首次全方位構(gòu)建了通往美好生活的“積極主觀體驗-個人特質(zhì)-社會關(guān)系”三維理論框架。

以遠見超越未見：

當(dāng)今時代的教育、文化與未來

許倬云　著述

陳航，馮俊文　整理

索書號：G40-03 X918

推薦理由：本書濃縮了許倬云先生對于教育與青年的所思所想。他說：要有一種教育，使人養(yǎng)成一個遠見，能超越你未見；我們要想辦法設(shè)想沒見到的世界，還有可能是什么樣，去擴展可能性。教育不是培養(yǎng)適應(yīng)規(guī)則的工具，而是喚醒人對“自我位置”的認知；文化不是博物館里的標本，而是在碰撞中生生不息的生命力。

世界的邏輯（上、下）

馬兆遠　著

索書號：B81-49 M249

推薦理由：本書以“如何用理性應(yīng)對不確定性”為主線，貫通古希臘哲學(xué)、哥德爾不完備定理、量子力學(xué)、混沌理論及貝葉斯統(tǒng)計等跨學(xué)科內(nèi)容，通過科學(xué)史與思維進化的雙重視角，還原理性與科學(xué)的本質(zhì)：它們不是“終極答案”，而是人類應(yīng)對未知的“思維工具”。助你在復(fù)雜的世界中找到方向，在不確定的時代做出理性決策。

算力霸權(quán)：新質(zhì)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)與突破

熊杰，陳耿宣　著

索書號：TP393.072 X638

推薦理由：算力，正在重塑全球競爭格局。本書深入剖析算力霸權(quán)的技術(shù)邏輯與戰(zhàn)略意義，揭示算法如何成為新興生產(chǎn)力的核心驅(qū)動力。通過前沿案例與深度分析，探討各國在算力競賽中的博弈，以及中國如何突破技術(shù)壁壘，占據(jù)數(shù)字時代的制高點。

溝通的原則

熊浩　著

索書號：C912.11-49 X640

推薦理由：真正的溝通，是觸達自我，抵達他人。本書是作者多年溝通和談判經(jīng)驗的精要提煉，提出了清晰、友善、應(yīng)變、重啟四大溝通的核心原則。這四個原則，旨在幫助讀者應(yīng)對各類溝通難題，不僅適用于人與人之間的溝通交流，更能引導(dǎo)我們以更加積極、開放的心態(tài)去面對生活中的各種挑戰(zhàn)與機遇。

一本好書，宛如一粒種子

在千年神話與先賢智慧中播撒人文的種子

關(guān)乎美、善與人性的光輝

在探索與思辨中丈量世界的尺度和邏輯

種下科學(xué)的種子

關(guān)乎真理與創(chuàng)造的靈思

這個寒假，北大出版社

精心挑選了十余種書籍

愿這些書頁

能帶你步入繁花似錦的人文園林

滋養(yǎng)心靈的豐饒與寧靜

亦能邀你漫游浩瀚無垠的科學(xué)蒼穹

點亮對世界的好奇與求索

讓我們在文字間漫步

于翻閱之間

構(gòu)筑一座豐盈的精神花園

1

浸潤人文經(jīng)典，觸摸文明的溫度

人文精神，是人類心靈深處那束穿越時間長河而不滅的炬火。它凝結(jié)在詩文的韻律間，流淌于古老的神話里，更回響于對歷史的叩問、對智慧的探尋、對真善美的凝望中。閱讀人文經(jīng)典，在探尋與思索中，更好地認識自己、認識歷史、認識文化、認識世界。

跟著名家讀經(jīng)典叢書

吳小如 等著

匯集蕭乾、程千帆、周汝昌、葉嘉瑩、袁行霈、余光中等數(shù)十位學(xué)術(shù)泰斗與文學(xué)名家的典范賞析文章，以深邃的洞見與溫暖的筆觸，為讀者點亮了通往文學(xué)經(jīng)典的道路。

中華人文精神讀本

湯一介 主編

本書由中國著名文化學(xué)者、北京大學(xué)湯一介教授主編，圍繞修身、處世、博學(xué)三大主題，從《左傳》《老子》《論語》等中國最重要的文化典籍中，精心挑選二十七個話題——從“愛人如己”的仁者胸懷，到“和而不同”的相處智慧；從“格物致知”的求索精神，到“浩然正氣”的挺拔人格。

中華古詩文經(jīng)典誦讀

樓宇烈 學(xué)術(shù)顧問

程郁綴、杜若明 選編

這是一場跨越時空的文明邀約。本書由強大的編者隊伍悉心采擷中華文脈中最富生命力的種子，前八冊選自諸子百家經(jīng)典與史傳文學(xué)作品，后八冊則從先秦至近代文學(xué)作品中擇出精華，將其編織為一條領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神價值的悠長路徑。

大歷史小故事：讓孩子站在世界看中國（全八冊）

樓宇烈 主編

在世界文明的浩瀚畫卷中，中華民族5000年的歷史宛如一顆明珠。通過本書，孩子們可以在中西歷史的對比中，以全球眼光和大歷史觀，深入了解上下五千年的中國歷史，建立歷史思維，培養(yǎng)世界眼光，從而更深入地理解古代中國、認識現(xiàn)代中國、把握未來中國。

我們的神：寫給孩子的中國神話

嚴優(yōu) 著

沒有五官的混沌神、夜空中的動物園、威風(fēng)八面的雷部諸神、壞脾氣的水神、暴脾氣的火神......通過閱讀這本書，孩子們將進入奇幻而瑰麗的中華神話世界。本書從宇宙的起源、神的起源到人與文化的起源，按照孩子的認知方式對零散的中國神話資源進行梳理與整合，讓孩子能對中國神話的基本內(nèi)容有清晰的了解與認識；彩色的印刷，上百幅生動精美的圖片，以富于想象力的方式展現(xiàn)了中國諸神的獨特魅力。

古典神話

[美]馬克·P.O.莫福德、[美]羅伯特·J.勒納爾登、[美]邁克爾·沙姆 著

曾毅、陳先梅、羅逍然 譯

普羅米修斯為人類盜火而被鎖鏈加身，西緒福斯徒勞地一遍又一遍推石上山，俄狄浦斯面對殘酷命運依然選擇直面真相……西方古典中的人物和故事歷經(jīng)歲月依然在人們心中回響。本書采用了“故事講述-原典引用-深度解析”的結(jié)構(gòu)，融合古代原典、現(xiàn)代譯文與作者精準評析，使讀者得以輕松捕捉神話故事的精彩細節(jié)與背后豐富的文化意義。

2

解鎖科學(xué)密碼，探秘自然與未知

科學(xué)啟迪智慧，閱讀照亮好奇。這份書單涵蓋科學(xué)經(jīng)典、自然生態(tài)與前沿探索，旨在引導(dǎo)青少年觸摸科學(xué)脈動、理解多元世界，在閱讀中構(gòu)建理性思維與人文關(guān)懷并重的成長視野。

科學(xué)元典叢書（學(xué)科版）

任定成 主編

站在巨人的肩膀上，方能望見真理的星河。這套叢書匯集科學(xué)史上里程碑式的原著，按數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等七大學(xué)科分類，通過閱讀原典，讀者得以追溯人類認知世界的歷程，搭建起跨越時空的思維橋梁，在經(jīng)典中汲取永不褪色的智慧。

世界簡史：變遷與延續(xù)的主要模式

[美]彼得·N.斯特恩斯 著

楊蘭鋆 譯

歷史是一張交織文明與互動的網(wǎng)，理解世界，方能更好地理解自身在時空中的位置。本書兼顧不同文明的發(fā)展軌跡，用豐富實例呈現(xiàn)政治、經(jīng)濟與文化的演變趨勢，幫助讀者建立宏觀而均衡的全球史觀。

時空之舞——中學(xué)生能懂的相對論

陳海濤 著

本書以生動淺白的語言，系統(tǒng)介紹了狹義與廣義相對論的核心概念，如時間膨脹、質(zhì)能方程與時空彎曲。作者巧妙融合天文學(xué)知識，將抽象理論化為可觸可感的奇妙現(xiàn)象，脈絡(luò)清晰，流暢易懂，引領(lǐng)青少年讀者推開現(xiàn)代物理學(xué)之門，在探索中感受宇宙規(guī)律的詩意與深邃。相對論并非遙不可及，它藏在宇宙與時空中，等待每一顆好奇的心來探尋。

探知無界（叢書）

北京大學(xué)教授與北大附中教師團隊 編著

科學(xué)是探索世界的語言。本叢書由北大教授與附中教師共同打造，涵蓋物理、化學(xué)、生物等多門學(xué)科，融合前沿科技與人文視角。不僅集結(jié)匯總了多元的知識，更注重思維訓(xùn)練與視野拓展，引導(dǎo)青少年像科學(xué)家一樣思考，發(fā)現(xiàn)學(xué)科交織的魅力，為未來的探索埋下火種。

3

多元滋養(yǎng)成長，思維與底蘊兼?zhèn)?/strong>

成長路上，每一段深度閱讀都是一節(jié)無聲卻有力量的課堂。當(dāng)晦澀的知識遇見生動全新的表達，漢字之韻、歷史之光、思維之智、科技之新、藝術(shù)之美皆可化作文字中的養(yǎng)料，擴展青少年思維的天地。

寫給孩子的說文解字

謝光輝 著

漢字綿延數(shù)千年，一筆一畫中蘊含著豐厚的歷史底蘊，它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化的根基。但那一筆一畫、一部件一偏旁又代表著什么，有何意義呢？

本書選取一千個常用漢字，結(jié)合一千幅生動活潑的精美插圖，拆解每個漢字，細數(shù)這些漢字的基本含義、語義變化軌跡以及漢字背后的趣味故事。

寫給中學(xué)生的邏輯學(xué)

彭漪漣 著

本書以圖文并茂的形式及簡潔精練的語言和趣味濃厚的例子，把邏輯學(xué)的基本知識點、日常運用等娓娓道來，是一部定位精準、結(jié)構(gòu)科學(xué)、內(nèi)容扎實、形式友好的邏輯學(xué)入門圖書。

寫給中學(xué)生的心理學(xué)

崔麗娟 著

你是否對心理學(xué)充滿好奇，卻又常被誤解所困？本書將為你揭開心理學(xué)的神秘面紗�；凇缎睦韺W(xué)是什么》的核心知識，融入趣味案例與生動故事，在書中，你將攜手同齡人“小卡”共同成長，跟隨“牛博士”獲得專業(yè)指引，輕松打破對心理學(xué)的刻板印象，在愉快的閱讀中開啟科學(xué)探索之旅。

立心之約——中學(xué)生AI微課十講

朱松純 主編

本書是關(guān)于人工智能的科普讀物，主要介紹人工智能是什么、研究什么、如何進行探索研究，以及人工智能的現(xiàn)狀、應(yīng)用和發(fā)展趨勢。本書可作為中學(xué)生人工智能課程的教材，也可作為人工智能愛好者的科普讀物。

寫給青少年的希臘羅馬名人傳

[古羅馬]普魯塔克，[英] F.J. 古爾德 著

賈辰陽 譯

《希臘羅馬名人傳》之于西方史學(xué)，在西方世界可謂家喻戶曉，是一部熔歷史、文學(xué)和人生哲學(xué)于一爐的鴻篇巨制。然而對于普通的讀者而言，原本《希臘羅馬名人傳》有其自身的弱點。

F. J. 古爾德以這部偉大著作為底本，改寫出一本適合青少年閱讀的小書，既尊重原著，又生動活潑，展現(xiàn)了古希臘羅馬時期一群杰出人物史詩般的生命軌跡。

左手名畫，右手名曲——給孩子的跨界藝術(shù)欣賞課

陳立 著

本書是“國家大劇院藝術(shù)通識課”推出的一本頗具創(chuàng)新思維的藝術(shù)啟蒙書，由著名藝術(shù)評論家陳立為孩子精心打造。它突破傳統(tǒng)藝術(shù)啟蒙教育中，把繪畫和音樂截然分開的做法，探索將100幅世界名畫與100首經(jīng)典名曲精妙結(jié)合，揭示“畫中有音，音中有畫”的奧秘。

書中特別運用數(shù)字技術(shù)和人工智能等高科技手段，融入AI動畫技術(shù)，讓靜態(tài)畫作變身動態(tài)藝術(shù)劇場，給孩子前所未有的沉浸體驗；同時配合生動的講解和詩一樣的語言，充分激活孩子的視覺與聽覺神經(jīng)，讓孩子在音樂與繪畫的跨界共鳴中，提升審美力、激發(fā)想象力、培養(yǎng)通感創(chuàng)造力。

愿閱讀成為你我探索世界時最忠實的伙伴

讓好奇的種子在書頁間生根發(fā)芽

成長為未來的智慧與力量

來源：清華大學(xué)、北京大學(xué)。