一些文化人在媒體平臺販賣知識，總是要搞各種各樣的講座，還要弄短視頻，有的竟然要弄跨年演講，而且門票一賣就是二十年，也就是提前賣出了二十年的門票，算是搞了一場成功的商業(yè)營銷。那么他們販賣的知識有用嗎？

還真不一定有用。因?yàn)樗麄冏哉J(rèn)為知識是有用的，叫做知識可以改變命運(yùn)，其實(shí)并非如此。人們可以通過交談獲得知識，可以通過讀書獲得知識，可以通過看電視、看網(wǎng)絡(luò)視頻獲得知識，可以通過看圖片獲得知識，可以通過自己觀察獲得知識，甚至可以通過自己思考獲得知識。知識內(nèi)在有一定的聯(lián)系，可以輕松跨越各個學(xué)科。人不一定會學(xué)某一個學(xué)科，即便大學(xué)中文系畢業(yè)的學(xué)生，也不僅僅只學(xué)中文，起碼在中學(xué)的時候?qū)W英語，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)物理、學(xué)化學(xué)等學(xué)科，還會學(xué)一些其他的學(xué)科，獲得的都是知識。但這些知識并沒有應(yīng)用于實(shí)踐，或者說沒有在實(shí)踐中驗(yàn)證，只是停留于書本。雖然學(xué)生可以在考試的時候運(yùn)用這些知識，甚至可以實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科知識的融會貫通，但只是為了應(yīng)付考試，為了答題的需要，而不是到實(shí)踐中去驗(yàn)證。當(dāng)然，這些知識相對于實(shí)踐來說沒有什么用。懂得知識再多，也不能賺錢，甚至根本不能成為富豪，不能成為有權(quán)人，也就是不能做官。知識總是無限增多的，人不可能掌握所有學(xué)科的所有知識，只能掌握相對少一些的知識，甚至有的人只掌握某一方面的知識，卻沒有完全應(yīng)用。就像一個人讀了很多關(guān)于游泳的書，知道怎樣去游泳，也知道水流運(yùn)動的秘密，卻從來沒有游過泳，當(dāng)然他是不會游泳的，更不可能通過游泳來賺錢。當(dāng)然也有人學(xué)了打鐵的知識，卻發(fā)現(xiàn)人們不需要打鐵了，那么學(xué)了這樣的知識就沒有什么用。即便打過一兩次鐵，有了打鐵的經(jīng)驗(yàn)，也沒什么用。

雖然老子說過“無用之用方為大用”，但知識并不具有赤裸裸的功利屬性，只有應(yīng)用到實(shí)踐中，才具有一定的功利屬性。有人懂得寫小說的奧秘，因?yàn)樽x了幾本關(guān)于寫作理論的書，卻從來沒有寫過小說。真的要寫小說了，卻發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事，需要自己在實(shí)踐中逐漸摸索，才能寫出具有個性的小說。不然寫出了平庸之作，就只算增添了許多文字垃圾，不但賺不到錢，還浪費(fèi)了自己的時間和精力。讀了關(guān)于寫小說的知識，需要應(yīng)用到具體寫作中?？墒且恍┲R分子在販賣知識，總是認(rèn)為知識很有用，只要人學(xué)了之后就會開闊眼界，增長見識。一旦應(yīng)用于實(shí)踐，就能馬上賺錢，或者馬上獲得權(quán)力，實(shí)現(xiàn)人生的成功。其實(shí)知識和實(shí)踐之間還隔著十萬八千里，并不是知識分子想象的那么簡單。有人學(xué)了知識之后，一輩子沒有應(yīng)用，就像中學(xué)生學(xué)了很多數(shù)學(xué)理論之后，沒有應(yīng)用于實(shí)踐一樣，當(dāng)然他們也學(xué)了很多物理和化學(xué)理論，也懂一些物質(zhì)的物理構(gòu)成和化學(xué)構(gòu)成原理，卻并沒有到實(shí)踐中研究，沒有在顯微鏡下觀察到量子世界的秘密。當(dāng)然就沒有應(yīng)用這種知識。那么這樣的知識就是沒用的，或者說沒有應(yīng)用的場景，就像學(xué)了屠龍術(shù)一樣，學(xué)成之后，發(fā)現(xiàn)世上無龍可屠。知識分子販賣知識，就相當(dāng)于販賣屠龍術(shù)，給很多人講現(xiàn)在的AI技術(shù)，講現(xiàn)在的高科技發(fā)展，卻偏偏沒有應(yīng)用場景。

就像賣跨年演講門票的那個知識分子一樣，不但提前賣了二十年的門票，而且還搭建了販賣知識的平臺，讓很多大學(xué)教授在上面賣課，在上面出書，吸引了很多人掏錢注冊會員，這并不能給他們帶來現(xiàn)實(shí)中的福利。有一群北漂青年，早上五點(diǎn)起床，嘴里叼著油條擠公交車，在手機(jī)上聽著這個販賣知識平臺的講座，好像聽了以后就能夠成為公司的老板，起碼可以創(chuàng)業(yè)成功?？墒撬麄兲湾X注冊了會員，聽了好幾年，也還是公司的職員，掙的錢不夠花，每天要坐三四個小時的公交才能到單位，根本沒有改變命運(yùn)。很多人都像他一樣，自詡為知識分子，要聽這個販賣知識平臺的講座，其實(shí)只是聽了很多高大上的所謂知識，卻并沒有應(yīng)用于實(shí)踐，還掏了很多錢，豈不是變成了冤大頭？販賣的知識其實(shí)沒什么用，因?yàn)橛杏玫闹R是不能販賣的，只會被某些人獨(dú)享。有人能夠調(diào)查市場，調(diào)查出了市場稀缺哪種商品，就會悶聲不響地搞生產(chǎn)，而不會和其他人分享這種知識。有人通過研究，獲得了某一方面的配方，不管是調(diào)料的配方，還是魚食的配方，都會自己珍藏，而不會輕易分享給別人，當(dāng)然也有可能創(chuàng)業(yè)成功。能夠分享給別人的知識，都是看起來高大上的，卻沒有什么實(shí)際的應(yīng)用場景，或者說沒什么用。

即便知識分子每天聽大學(xué)教授的講座，也不一定能創(chuàng)業(yè)成功，不能獲得權(quán)和錢，當(dāng)然也就不能改變自身的命運(yùn)。販賣的知識本身是沒用的，即便聽著高大上，而且販賣的人聲稱可以改變?nèi)说拿\(yùn)，聽的人也一定不要信，更不要為此去付費(fèi)。倘若販賣的知識能夠讓人成功，那么販賣知識的人早就成功了，就沒必要去販賣知識了。通過販賣知識賺錢的人，有可能成功，但他們販賣的知識是沒有用的，有用就會砸了自己的飯碗，這是一種邏輯推導(dǎo)的結(jié)果。知識分子應(yīng)該自己去讀書，去尋找自己想要的知識，而不要主動去獲得販外的知識，更不要被某些名人頭銜或大學(xué)教授的頭銜給忽悠了。因?yàn)檫@些頭銜很容易誤導(dǎo)公眾，也很容易匯集流量，實(shí)現(xiàn)流量變現(xiàn)。一旦被他們忽悠，自身就會成為流量飼料，會成為流量的一部分，不由自主的被牽著鼻子走了，還一個勁的拍手叫好，認(rèn)為人家講的好，人家販賣的知識都是高大上的，起碼涉及了大數(shù)據(jù)和人工智能。涉及了未來社會的走向。其實(shí)都是大而無當(dāng)?shù)?，聽與不聽，沒什么區(qū)別。人們要盡量遠(yuǎn)離販賣的知識，盡量遠(yuǎn)離販賣知識的人。想要獲得真正的知識，就去自己閱讀，自己找專業(yè)書籍來看，而不要聽某些專家或名人講座，更不要付費(fèi)去聽，以免被騙。

販賣的知識是沒用的，主要還是失去了應(yīng)用場景，沒有人真的去實(shí)踐，即便有人去實(shí)踐，把販賣的知識應(yīng)用于實(shí)踐，也會大敗而歸。還是遠(yuǎn)離販賣的知識和販賣知識的人吧，起碼擁有獨(dú)立的個性和思想，可以自己尋找知識，應(yīng)用于實(shí)踐，用科學(xué)的頭腦來驗(yàn)證，比只是付費(fèi)獲得知識要強(qiáng)上千倍萬倍。