在封建社會(huì)時(shí)期，皇帝是一個(gè)國家的權(quán)力，他的一舉一動(dòng)也得到了全國上下的熱切關(guān)注，為了能夠給皇室開枝散葉，皇帝有三宮六院的妃子，這些妃子的主要目標(biāo)就是懷上皇帝的孩子，給皇室開枝散葉。

為了選出全國最優(yōu)秀的妃子，每年都會(huì)進(jìn)行大選，被選中的妃子會(huì)進(jìn)入皇帝的后宮，只要皇帝有需要，就會(huì)被送到皇帝的寢宮，很多人都會(huì)提出一個(gè)疑問，皇帝在開始接觸女人的時(shí)候，生理方面的知識(shí)不懂，應(yīng)該向誰請(qǐng)教呢？

其實(shí)皇帝的身邊有專門用來生理啟蒙的老師，這些老師會(huì)教授皇帝關(guān)于生理方面的知識(shí)，那么教完皇帝之后，這些老師的最終結(jié)果是怎樣的？

皇帝身邊的人都是經(jīng)過層層的選拔，尤其是教授生理方面的老師，更是從宮女中嚴(yán)格選拔出來的。老師必須要容貌美麗，在古代女子是講究三從四德，擁有一個(gè)美好的面容，是這個(gè)女子應(yīng)該驕傲的事情，其次必須要身體健康，因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑裕绻麑m女的身體不健康，很容易讓皇帝的身體遭受到損失，動(dòng)不動(dòng)就是殺頭之罪。

最后也就是最重要的一點(diǎn)，這些教授生理知識(shí)的老師，不能夠?qū)实塾腥魏蔚姆欠种?，比如說想要飛上枝頭當(dāng)鳳凰，她們的任務(wù)只不過是做好自己的本職工作。

我們?cè)诳垂叛b劇的時(shí)候，通常會(huì)看到一些宮女想要成為皇帝的妃子，這樣就能夠享受榮華富貴，但是在古代這種事情是會(huì)真實(shí)發(fā)生的，但并不是所有的宮女都敢嘗試，如果皇帝龍顏大怒，很可能降罪。

對(duì)這些宮女來說，自己的職責(zé)就是教會(huì)皇帝如何正確的進(jìn)行房事，那么對(duì)于這些宮女來說她們的最終結(jié)局會(huì)在哪里呢？

第1種也就是最常見的一種歸宿，那就是回到自己曾經(jīng)工作的地方，繼續(xù)完成作為一名宮女的職責(zé)，簡單的來說就是從哪里來就回哪里去，這也是最安全最穩(wěn)妥的歸宿，從皇帝的角度上看，這些宮女身份地位是不可能也沒有資格成為皇帝的妃子，就算是在皇帝身邊伺候，也是莫大的恩寵。

第二種歸宿，那就是皇帝給這些生理老師升官，讓她們成為某一個(gè)部門的掌控者，但這種情況非常的少見。

第三種情況就是被皇帝納入后宮成為妃子，很多宮女容貌姣好，在房事方面讓皇帝非常的滿意，但是可能性非常的小，畢竟皇帝是不會(huì)看上這些身份低微的宮女，成為不成為妃子主要看皇帝的一念之間，可能皇帝高興，宮女就會(huì)飛上枝頭當(dāng)鳳凰！

畢竟古代人的思想較為保守和傳統(tǒng)，他們的思想深受儒家影響，認(rèn)為自己能夠服務(wù)皇帝就是莫大的恩寵，更何況從來沒有接觸過這方面的知識(shí)，性知識(shí)一片空白。

更何況皇帝日理萬機(jī)，寵幸妃子只不過為了達(dá)到開枝散葉的效果，為了能夠傳宗接代，也沒有時(shí)間掌握這方面的知識(shí)，所以才會(huì)有生理老師的存在，只不過扮演著一個(gè)通房丫頭的角色。

封建社會(huì)的觀念讓他們認(rèn)為男女之間的事情非常的羞辱，如果當(dāng)眾的說出來，很容易遭受到別人的白眼和唾棄，但其實(shí)性知識(shí)在現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)非常的普遍，并沒有那么的不堪入目。

所以說時(shí)代的不同也造就了不同的思想和觀念，封建時(shí)代的思想自然不能和現(xiàn)代思想相提并美，可以說說生理老師的存在是一件可悲的事情，她們是封建社會(huì)的服務(wù)者，所做的事情都是身不由己，只是為了在深宮中存活下去，可能稍微不注意就會(huì)引來殺身之禍。