1月26日，“凝聚合力?對話未來”《合作對話教育要義》新書發(fā)布暨教育創(chuàng)新研討會在雄安新區(qū)舉行。來自全國教育領域的權威專家、知名學者，和興聯(lián)盟校 20 所兄弟學校及雄安新區(qū)多所學校校長、教師代表共同參與?；顒右詴鵀槊侥鬯枷牍沧R，以研討為橋共商教育創(chuàng)新路徑，為雄安新區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動能。

雄安新區(qū)自設立以來，始終將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以 “打造教育創(chuàng)新樣板” 為目標，全力構(gòu)建高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的教育體系。新書發(fā)布會上，雄安新區(qū)教育局相關負責人表示，近年來雄安教育在校舍建設、師資引育、課程創(chuàng)新、生態(tài)構(gòu)建等方面取得顯著成效，一批優(yōu)質(zhì)學校拔地而起，骨干師資隊伍茁壯成長，教育改革實踐穩(wěn)步推進。此次活動的舉辦，既是雄安教育領域的盛事，更是推動新區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要契機，期待以先進教育理論為指引，凝聚各方合力，讓雄安教育成為全國教育創(chuàng)新的 “試驗田” 和 “示范區(qū)”。

本次發(fā)布的《合作對話教育要義》，是深耕教育領域40余年的全國優(yōu)秀教師、北京市朝陽區(qū)委教育工作委員會二級巡視員王世元的扛鼎力作。作者王世元兼具一線教學經(jīng)驗與宏觀教育視野，曾在多所中學任職，主持過全學段課堂教學實踐研究，其著作系統(tǒng)闡釋了合作對話教育的理論內(nèi)核、價值旨歸與實踐路徑，既有深厚學術積淀，又收錄鮮活課堂案例，是兼具理論性與操作性的實踐指南。書中倡導的 “合作對話” 教育理念，與雄安教育 “協(xié)同、創(chuàng)新、育人” 的核心追求高度契合，將為雄安破解教育教學難題、提升育人質(zhì)量提供寶貴支撐。

新書發(fā)布會現(xiàn)場，王世元深入解讀了新書的核心內(nèi)容與時代價值，引發(fā)全場共鳴。中國傳媒大學教授、博士生導師、教育部語用司原司長姚喜雙，原國家督學、教育部基礎教育司原副司長鄭增儀，清華大學教育學院院長石中英，北京師范大學出版集團安徽大學出版社總編輯郭興舉等權威專家從學術視野、實踐應用、政策契合等多維度對著作進行專業(yè)點評，充分肯定了其對教育教學改革的指導意義。隨后，王世元與專家們共同為新書揭幕，標志著這部回應時代育人需求的教育著作正式面向全國讀者。

在教育創(chuàng)新研討會環(huán)節(jié)，王世元、姚喜雙、鄭增儀三位專家聚焦 “課堂教學改革創(chuàng)新”“優(yōu)質(zhì)教育資源共享”“教育創(chuàng)新實踐路徑” 等核心議題，分別從教育創(chuàng)新理論、政策導向?qū)嵺`、基礎教育改革等角度帶來深度分享，為雄安教育發(fā)展提供頂層思路與實踐指導。針對現(xiàn)場學校代表們辦學實踐困惑答疑解惑，現(xiàn)場思想碰撞、智慧交融，不僅為共同體成員學校搭建了互學互鑒的平臺，更凝聚了教育創(chuàng)新發(fā)展的共識。

此次《合作對話教育要義》新書發(fā)布暨教育創(chuàng)新研討會的成功舉辦，不僅為雄安新區(qū)教育改革注入了新的理論支撐與實踐動能，更搭建了全國教育同仁交流合作的重要橋梁。未來，雄安新區(qū)將以此次活動為契機，深化教育改革創(chuàng)新，推動先進教育理念落地生根，全力打造高質(zhì)量教育體系，助力教育創(chuàng)新發(fā)展共同體蓬勃成長，為教育強國建設貢獻雄安力量。

報道：記者彭海峰

來源：雄安之聲