“陌生鏈接不要點(diǎn)，個(gè)人信息要保護(hù)?！薄半娮訜熁☉c佳節(jié)，平安環(huán)保兩不誤?！苯?，天津市和平區(qū)勸業(yè)場(chǎng)街花園路社區(qū)活動(dòng)中心內(nèi)掌聲不斷、暖意融融。

四平東道小學(xué)的學(xué)生們帶著精心編排的擬真教育劇走進(jìn)社區(qū)，以生動(dòng)鮮活的舞臺(tái)表演為居民們送上了一場(chǎng)集反詐宣傳、禁放煙花、傳統(tǒng)節(jié)日文化與志愿服務(wù)于一體的“沉浸式”文明盛宴，讓教育活力在社區(qū)場(chǎng)景中落地生根。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，六年級(jí)學(xué)生演繹的《網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士》率先登場(chǎng)。劇目通過(guò)還原網(wǎng)絡(luò)謠言傳播、陌生鏈接誘惑、虛假購(gòu)物詐騙等真實(shí)場(chǎng)景，以貼近生活的劇情沖突和通俗易懂的臺(tái)詞，向社區(qū)居民特別是老年群體普及反詐知識(shí)。孩子們?cè)谖枧_(tái)上的精彩表現(xiàn)，將抽象的反詐技巧轉(zhuǎn)化為直觀的場(chǎng)景體驗(yàn)，臺(tái)下居民紛紛拿出手機(jī)記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氛圍熱烈。

緊隨其后的《無(wú)煙佳節(jié)》聚焦春節(jié)禁放煙花爆竹主題，成為現(xiàn)場(chǎng)熱議的焦點(diǎn)。劇中，小學(xué)生飾演的“社區(qū)安全員”耐心勸導(dǎo)執(zhí)意燃放煙花的小伙伴，生動(dòng)詮釋了“安全過(guò)年、健康過(guò)年”的新理念?！段拿髦驹感∠蠕h》則展現(xiàn)了學(xué)生們參與社區(qū)垃圾分類引導(dǎo)等志愿服務(wù)的場(chǎng)景，傳遞“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。

作為堅(jiān)守35年的育人特色品牌，四平東道小學(xué)的擬真教育劇始終以“以劇育人、以文化人”為核心，此次走進(jìn)花園路社區(qū)，更是將校園教育與社區(qū)治理有機(jī)結(jié)合。孩子們?cè)谖枧_(tái)上扮演反詐宣傳員、安全勸導(dǎo)員、文化傳承者、社區(qū)志愿者等多重角色，既深化了自身對(duì)安全文明理念的理解，也以童真視角為社區(qū)居民帶來(lái)了新穎的宣傳體驗(yàn)。社區(qū)工作人員表示，這種“學(xué)生演、居民看、大家學(xué)”的形式，打破了傳統(tǒng)宣傳的壁壘，讓反詐、禁放煙花等重要工作更易被居民接受，有效推動(dòng)了安全文明理念在社區(qū)的傳播。

據(jù)了解，四平東道小學(xué)的擬真教育劇已形成成熟的育人體系，此次社區(qū)展演是學(xué)?！白叱鲂@、服務(wù)社會(huì)”的生動(dòng)實(shí)踐。從校園結(jié)業(yè)式到社區(qū)大舞臺(tái)，孩子們將反詐、禁放煙花等關(guān)鍵主題轉(zhuǎn)化為看得見、聽得懂、記得住的文化產(chǎn)品，既傳承了傳統(tǒng)節(jié)日文化，又強(qiáng)化了安全文明意識(shí)，更搭建起校園與社區(qū)協(xié)同育人的橋梁。正如現(xiàn)場(chǎng)觀摩的社區(qū)居民所說(shuō)：“這樣的活動(dòng)既有教育意義又有觀賞性，孩子們的表演讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)了保護(hù)自己、踐行文明，為即將到來(lái)的春節(jié)增添了濃濃的安全味、文化味和人情味?！?/p>

這場(chǎng)別開生面的社區(qū)展演，不僅讓四平東道小學(xué)的擬真教育劇品牌更加深入人心，更以實(shí)際行動(dòng)為基層社會(huì)治理注入了少年活力，為新春佳節(jié)的安全文明保駕護(hù)航。

來(lái)源：天津市四平東道小學(xué)