1 月 新書預(yù)告| 《我的孩子在求關(guān)注，我卻以為他在胡鬧（第4版）》

一本書教你看見、讀懂孩子不當(dāng)行為背后的真實(shí)訴求。重新定向孩子的不當(dāng)行為，重塑“相看兩不厭”的親子關(guān)系，擺脫“越管越叛逆”的怪圈。兒童行為重新定向（RCB）提出者凱瑟琳·J. 寇絲新作。

內(nèi)容簡介

本書作者育兒導(dǎo)師凱瑟琳·J.寇絲基于30多年來的育兒經(jīng)驗(yàn)，沒有對(duì)父母進(jìn)行“要耐心”的空洞說教，而是開發(fā)出“兒童行為重新定向”（redirecting children’s behavior，RCB）理論以及能落地的方法。與獎(jiǎng)勵(lì)、嘮叨、威脅、剝奪特權(quán)、責(zé)罵等方式相比，RCB能幫助父母和教育者創(chuàng)造親密、合作、尊重的家庭生活和學(xué)校生活，讓沖突戰(zhàn)場變?yōu)楸茱L(fēng)港。

本書借助大量的案例來講解RCB的原則和方法，讓父母在親子溝通中學(xué)會(huì)：如何建立并保持成長型思維；掌握有效管理情緒的技巧；設(shè)定明確界限并貫徹執(zhí)行；如何超越“后果”思維，真正促成孩子的轉(zhuǎn)變；熟練運(yùn)用哪怕是在最激烈的爭吵中也能增強(qiáng)親子聯(lián)結(jié)的新方法。讓你的家庭從此告別權(quán)力斗爭，讓親子互動(dòng)從疲憊內(nèi)耗到溫暖聯(lián)結(jié)，養(yǎng)出主動(dòng)合作、內(nèi)心富足的孩子。

作者簡介

凱瑟琳·J.寇絲

l美國國際育兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)INCAF創(chuàng)始人，著名國際講師；基于阿德勒和兒童心理學(xué)奠基人魯?shù)婪?德雷克斯的理念，提出“兒童行為重新定向”理論，并開發(fā)出獨(dú)具魅力的“為合作課堂重新定向”“家庭授權(quán)系列”“理解自己和他人”“愛的課程”等系列課程。擁有30多年的育兒經(jīng)驗(yàn)和講師經(jīng)驗(yàn)，曾受邀在中國、俄羅斯、加拿大、德國、以色列、冰島、洪都拉斯等多個(gè)國家深度講學(xué)。

譯者簡介

黃子吟

英國華威大學(xué)心理學(xué)與教育學(xué)專業(yè)碩士，現(xiàn)任職于溫州大學(xué)教師教育學(xué)院；譯有《時(shí)間治愈自渡的人：抱抱迷失在童年的自己》。

編輯推薦

1.直擊育兒核心痛點(diǎn)：精準(zhǔn)破解“孩子調(diào)皮 = 搗蛋”的認(rèn)知誤區(qū)，點(diǎn)透孩子“不當(dāng)行為” 背后的關(guān)注、權(quán)力、報(bào)復(fù)、逃避四大核心需求，完美匹配現(xiàn)代父母面對(duì)孩子哭鬧、叛逆、爭斗時(shí)的無助與困惑，易引發(fā)深度共鳴。

2.作者權(quán)威+ 版本升級(jí)：美國資深育兒專家、兒童行為重新定向（RCB）理論提出者凱瑟琳?J. 寇絲 30 余年育兒課程經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶。本版新增成長型思維培養(yǎng)、情緒管理技巧、沖突中強(qiáng)化親子聯(lián)結(jié)等實(shí)用內(nèi)容，迭代優(yōu)化更貼合當(dāng)下家庭育兒場景。

3.方法落地性極強(qiáng)：拒絕空泛理論，提供“自我平靜空間打造”“雙贏協(xié)商七步法”“邏輯后果 3R 原則” 等可直接套用的具體工具，每個(gè)技巧搭配真實(shí)案例，從幼兒到青春期孩子均適用，看完就能用。

4.覆蓋全年齡段需求：附錄詳細(xì)拆解18 個(gè)月～18 歲孩子的常見 “惱人行為” 及背后原因，針對(duì)不同年齡段孩子的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)專屬解決方案，一本書貫穿孩子成長全程，長期實(shí)用。

5.兼顧父母與孩子成長：強(qiáng)調(diào)“父母先自省，再育兒”，指導(dǎo)父母通過自我照顧、情緒管理、設(shè)立界限實(shí)現(xiàn)自我成長，同時(shí)培養(yǎng)孩子責(zé)任感、溝通力、共情力等核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)親子雙向賦能。

6.破解多重育兒難題：全面覆蓋同胞爭斗、電子產(chǎn)品依賴、學(xué)習(xí)拖延、叛逆對(duì)抗、界限模糊等高頻問題，提供差異化解決方案，如“同胞爭斗雙贏協(xié)商法”“電子產(chǎn)品使用約定技巧”，一站式解決育兒焦慮。

7.理念科學(xué)且溫暖：摒棄懲罰、獎(jiǎng)勵(lì)等控制型教養(yǎng)方式，倡導(dǎo)“溫和而堅(jiān)定” 的權(quán)威型育兒，以共情、尊重、聯(lián)結(jié)為核心，既守護(hù)孩子的自尊心，又建立清晰規(guī)則，讓育兒遠(yuǎn)離焦慮與內(nèi)耗。

8.案例真實(shí)易代入：書中大量收錄全球父母實(shí)踐案例，涵蓋成功經(jīng)驗(yàn)與常見誤區(qū)，如“孩子忘帶作業(yè)的自然后果運(yùn)用”“青春期孩子權(quán)力斗爭化解”，父母能快速對(duì)照自身情況找到參考。

9.兼顧理論與實(shí)操：以心理學(xué)、兒童發(fā)展學(xué)為支撐，融入德雷克斯、科維等專家理念，同時(shí)搭配“家庭會(huì)議流程”“自我平靜工具清單”“錯(cuò)誤目的識(shí)別表”等實(shí)操模板，專業(yè)且不晦澀。

10.傳遞長期育兒價(jià)值：不止聚焦短期行為糾正，更注重培養(yǎng)孩子內(nèi)在指導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)立決策能力與健康人際關(guān)系，幫助孩子成長為內(nèi)心完整、懂得合作與負(fù)責(zé)的成年人，彰顯長期育兒眼光。

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