1 月 新書預告| 《我的孩子在求關注，我卻以為他在胡鬧（第4版）》

一本書教你看見、讀懂孩子不當行為背后的真實訴求。重新定向孩子的不當行為，重塑“相看兩不厭”的親子關系，擺脫“越管越叛逆”的怪圈。兒童行為重新定向（RCB）提出者凱瑟琳·J. 寇絲新作。

內容簡介

本書作者育兒導師凱瑟琳·J.寇絲基于30多年來的育兒經驗，沒有對父母進行“要耐心”的空洞說教，而是開發(fā)出“兒童行為重新定向”（redirecting children’s behavior，RCB）理論以及能落地的方法。與獎勵、嘮叨、威脅、剝奪特權、責罵等方式相比，RCB能幫助父母和教育者創(chuàng)造親密、合作、尊重的家庭生活和學校生活，讓沖突戰(zhàn)場變?yōu)楸茱L港。

本書借助大量的案例來講解RCB的原則和方法，讓父母在親子溝通中學會：如何建立并保持成長型思維；掌握有效管理情緒的技巧；設定明確界限并貫徹執(zhí)行；如何超越“后果”思維，真正促成孩子的轉變；熟練運用哪怕是在最激烈的爭吵中也能增強親子聯(lián)結的新方法。讓你的家庭從此告別權力斗爭，讓親子互動從疲憊內耗到溫暖聯(lián)結，養(yǎng)出主動合作、內心富足的孩子。

作者簡介

凱瑟琳·J.寇絲

l美國國際育兒培訓機構INCAF創(chuàng)始人，著名國際講師；基于阿德勒和兒童心理學奠基人魯?shù)婪?德雷克斯的理念，提出“兒童行為重新定向”理論，并開發(fā)出獨具魅力的“為合作課堂重新定向”“家庭授權系列”“理解自己和他人”“愛的課程”等系列課程。擁有30多年的育兒經驗和講師經驗，曾受邀在中國、俄羅斯、加拿大、德國、以色列、冰島、洪都拉斯等多個國家深度講學。

譯者簡介

黃子吟

英國華威大學心理學與教育學專業(yè)碩士，現(xiàn)任職于溫州大學教師教育學院；譯有《時間治愈自渡的人：抱抱迷失在童年的自己》。

編輯推薦

1.直擊育兒核心痛點：精準破解“孩子調皮 = 搗蛋”的認知誤區(qū)，點透孩子“不當行為” 背后的關注、權力、報復、逃避四大核心需求，完美匹配現(xiàn)代父母面對孩子哭鬧、叛逆、爭斗時的無助與困惑，易引發(fā)深度共鳴。

2.作者權威+ 版本升級：美國資深育兒專家、兒童行為重新定向（RCB）理論提出者凱瑟琳?J. 寇絲 30 余年育兒課程經驗結晶。本版新增成長型思維培養(yǎng)、情緒管理技巧、沖突中強化親子聯(lián)結等實用內容，迭代優(yōu)化更貼合當下家庭育兒場景。

3.方法落地性極強：拒絕空泛理論，提供“自我平靜空間打造”“雙贏協(xié)商七步法”“邏輯后果 3R 原則” 等可直接套用的具體工具，每個技巧搭配真實案例，從幼兒到青春期孩子均適用，看完就能用。

4.覆蓋全年齡段需求：附錄詳細拆解18 個月～18 歲孩子的常見 “惱人行為” 及背后原因，針對不同年齡段孩子的心理特點設計專屬解決方案，一本書貫穿孩子成長全程，長期實用。

5.兼顧父母與孩子成長：強調“父母先自省，再育兒”，指導父母通過自我照顧、情緒管理、設立界限實現(xiàn)自我成長，同時培養(yǎng)孩子責任感、溝通力、共情力等核心素養(yǎng)，實現(xiàn)親子雙向賦能。

6.破解多重育兒難題：全面覆蓋同胞爭斗、電子產品依賴、學習拖延、叛逆對抗、界限模糊等高頻問題，提供差異化解決方案，如“同胞爭斗雙贏協(xié)商法”“電子產品使用約定技巧”，一站式解決育兒焦慮。

7.理念科學且溫暖：摒棄懲罰、獎勵等控制型教養(yǎng)方式，倡導“溫和而堅定” 的權威型育兒，以共情、尊重、聯(lián)結為核心，既守護孩子的自尊心，又建立清晰規(guī)則，讓育兒遠離焦慮與內耗。

8.案例真實易代入：書中大量收錄全球父母實踐案例，涵蓋成功經驗與常見誤區(qū)，如“孩子忘帶作業(yè)的自然后果運用”“青春期孩子權力斗爭化解”，父母能快速對照自身情況找到參考。

9.兼顧理論與實操：以心理學、兒童發(fā)展學為支撐，融入德雷克斯、科維等專家理念，同時搭配“家庭會議流程”“自我平靜工具清單”“錯誤目的識別表”等實操模板，專業(yè)且不晦澀。

10.傳遞長期育兒價值：不止聚焦短期行為糾正，更注重培養(yǎng)孩子內在指導系統(tǒng)、獨立決策能力與健康人際關系，幫助孩子成長為內心完整、懂得合作與負責的成年人，彰顯長期育兒眼光。

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