為持續(xù)深化心理健康教育內(nèi)涵，助力學(xué)生建立積極自我認(rèn)知，近日，通川區(qū)第一小學(xué)校心理成長指導(dǎo)中心組織開展六年級(jí)心理團(tuán)輔系列活動(dòng)第六場——“認(rèn)識(shí)自我：優(yōu)點(diǎn)大爆炸”。本次活動(dòng)以藝術(shù)療愈為載體，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作與分享中發(fā)現(xiàn)自身閃光點(diǎn)，內(nèi)化積極信念，進(jìn)一步夯實(shí)心理成長根基。

作為本學(xué)期心理團(tuán)輔系列的收官活動(dòng)，本場聚焦“自我價(jià)值感”的培育，旨在幫助學(xué)生從他人肯定與自我覺察中建立穩(wěn)固的自信內(nèi)核�；顒�(dòng)通過互動(dòng)互贊環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)被看見、被欣賞的積極情感，強(qiáng)化正向人際關(guān)系；借助藝術(shù)表達(dá)形式，鼓勵(lì)其將內(nèi)在品質(zhì)外化為可視化的象征，深化對自身優(yōu)勢的理解與認(rèn)同；最后通過集體分享，營造安全、尊重的表達(dá)空間，讓學(xué)生在勇敢袒露與彼此見證中，感受到歸屬與力量。整場設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，既是對前期心育主題的整合升華，也為學(xué)生邁向青春期注入持久的心理韌性與自我肯定的能量。

孩子們看著自己的“優(yōu)點(diǎn)星球”：“這是我的星球，我欣賞我自己！”這不僅是一句口號(hào)，更是通川區(qū)一小心育成果的生動(dòng)回響。

通川區(qū)一小始終將學(xué)生心理健康置于立德樹人工作的關(guān)鍵位置。本學(xué)期，學(xué)校心理中心系統(tǒng)設(shè)計(jì)并高質(zhì)量實(shí)施六場主題連貫、形式多元的心理團(tuán)輔活動(dòng)，覆蓋自我認(rèn)知、情緒調(diào)節(jié)、社會(huì)支持等多個(gè)維度，構(gòu)建起科學(xué)、系統(tǒng)、有溫度的心理健康教育閉環(huán)。未來，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)專業(yè)化、常態(tài)化、特色化心理健康教育，用心守護(hù)每一顆童心自信閃耀、向陽生長。

來源：達(dá)州市通川區(qū)第一小學(xué)校