《教育文摘周報(bào)》

2026年第2期轉(zhuǎn)載稿源目錄

01版 頭版

?《中國(guó)高等教育》2025年第15/16期 《為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)美育力量》 教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司 文

02版 熱點(diǎn)

?《中國(guó)教育報(bào)》2025年11月29日 《生成式人工智能來(lái)了，教師如何真正用好 ——〈教師生成式人工智能應(yīng)用指引（第一版）〉解讀》 林煥新 文

?《中國(guó)電化教育》2025年第12期 《數(shù)智賦能的復(fù)雜張力：生成式人工智能使用對(duì)中國(guó)高校教師職業(yè)生態(tài)的影響》 鮑威 萬(wàn)義輝 文

?《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》2025年第6期 《論數(shù)智時(shí)代教師的教育理性》 蔣士會(huì) 張鈺與 文

?《湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）》2025年第11期 《人工智能時(shí)代下美國(guó)教師教育變革路徑與經(jīng)驗(yàn)啟示》 陳國(guó)仕 王虹 文

03版 治理

?《中小學(xué)管理》2025年第8期 《作業(yè)減負(fù)政策的實(shí)施困境：成因與應(yīng)對(duì)》 姜冠群 馬健生 文

?《教育與經(jīng)濟(jì)》2025年第4期 《作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重會(huì)影響義務(wù)教育階段學(xué)生的社會(huì)情感能力嗎？——基于11省12市123所中小學(xué)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析》 薛海平 胡曉晴 文

? 微信公眾號(hào)“半月談” 2025年12月1日 《打印微信作業(yè)何以難倒萬(wàn)千家長(zhǎng)？》 呂夢(mèng)琦 李紫薇 文

?《中小學(xué)管理》2025年第10期 《中小學(xué)生使用生成式人工智能的特征、風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策——基于對(duì)全國(guó)七?。ㄊ校?563名中小學(xué)生的調(diào)研分析》 孫宏艷 文

04版 世界

?《比較教育研究》2025年第7期 《韓國(guó)英才教育：演進(jìn)歷程、實(shí)踐路徑與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)》 王建梁 熊可欣 文

?《基礎(chǔ)教育參考》2025年第11期 《澳大利亞英才教育改革的舉措、特征與啟示——以新南威爾士州為例》 王蓉 文

?《比較教育學(xué)報(bào)》2025年11月3日網(wǎng)絡(luò)首發(fā) 《差異化公平取向的拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)：新西蘭英才教育的歷史、現(xiàn)實(shí)及啟示》 陳艷茹 文

?《中國(guó)基礎(chǔ)教育》2025年第11期 《日本超級(jí)科學(xué)高中建設(shè)的戰(zhàn)略定位、主要內(nèi)容與政策保障》 李建民 文

05版 教師

?《中國(guó)教育學(xué)刊》2025年第6期 《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下我國(guó)城鄉(xiāng)義務(wù)教育分學(xué)科教師配置標(biāo)準(zhǔn)與需求預(yù)測(cè)》 胡詠梅 劉雅楠 趙平 文

?《教師發(fā)展研究》2025年第4期 《區(qū)域教師治理的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型：價(jià)值意蘊(yùn)、實(shí)踐探索與路徑優(yōu)化》 安雪慧 文

?《中國(guó)教育學(xué)刊》2025年第11期 《同人口變化相協(xié)調(diào)的教師資源配置機(jī)制：現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與構(gòu)建路徑》 王金濤 文

?《蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）》2025年第2期 《低出生率背景下江蘇學(xué)前教育師資供需變化及培養(yǎng)體系優(yōu)化——基于2025—2035年江蘇省學(xué)前教育適齡人口預(yù)測(cè)的分析》 田燕 呂武 王魯沛 文

?《河北大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》 2026年第1期 《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下基礎(chǔ)教育師資配置的關(guān)鍵議題》 金久仁 文

06版 德育

?《紅旗文稿》2025 年第 18 期 《把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動(dòng)教育全過(guò)程》 王晨光 文

?《教育研究》2025年第9期 《五育融合：思維架構(gòu)與多重關(guān)系》 郝志軍 文

?《中國(guó)教育科學(xué)（中英文）》2025年第6期 《論五育融合及其內(nèi)在機(jī)制》 謝維和 文

?《教學(xué)與管理》2025年第6期 《義務(wù)教育階段勞動(dòng)課程“以勞育德”的實(shí)踐困境與突破》 馬志穎 任俊艷 文

07版 升學(xué)

?《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）》2025年第6期 《人工智能時(shí)代的教育變革：發(fā)展形勢(shì)與現(xiàn)實(shí)路徑》 吳砥 馮倩怡 文

?《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（理學(xué)版）》2025年第5期 《人工智能賦能教育評(píng)價(jià)改革與創(chuàng)新》 鄭勤華 文

?《教學(xué)與管理》2025年第32期 《法國(guó)小學(xué)教育評(píng)價(jià)體系的革新及其啟示》 周曉航 潘黎 文

?《中小學(xué)管理》2025年第10期 《探索增值評(píng)價(jià)，我們還需要突破些什么？》 馬曉強(qiáng) 都麗萍 文

?《高教發(fā)展與評(píng)估》2025年10月28日網(wǎng)絡(luò)首發(fā) 《人工智能時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的現(xiàn)象學(xué)審思》 鄧?yán)?代少東 文

08版 心理

?《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志》2025年第12期 《產(chǎn)前環(huán)境因素與兒童注意缺陷多動(dòng)障礙的關(guān)聯(lián)研究》 楊子琦 岳鑫鑫 劉璐 等 文

?《中國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志》2025年第6期 《有氧健身操對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童睡眠質(zhì)量的影響》 匡冬青 朱飛龍 畢小羽 等 文

?《中小學(xué)心理健康教育》2025年第33期 《面對(duì)“A娃”，學(xué)校怎么辦？——針對(duì)ADHD兒童的科學(xué)干預(yù)策略與實(shí)踐指導(dǎo)》 楊秀杰 張嘉玲 文

? 新華網(wǎng) 2025年12月11日 《研究發(fā)現(xiàn)兒童經(jīng)常使用社交媒體注意力會(huì)逐漸下降》 朱昊晨 徐謙 文

2026年全年出版52期

訂報(bào)熱線(xiàn)：010-62003852

來(lái)源 | E文摘