近日，陜西省教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題名單公布，東城二小四項(xiàng)省級(jí)規(guī)劃課題順利通過評(píng)審，圓滿結(jié)題！課題涵蓋課堂創(chuàng)新、跨學(xué)科融合及家校共育等領(lǐng)域，體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)扎實(shí)的研究能力與前瞻性的教育視野。

課題一

竇增強(qiáng)《小學(xué)數(shù)學(xué)“7Y”課堂模式的實(shí)踐與研究》

該課題致力于構(gòu)建具有校本特色的“7Y”課堂模式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程與思維發(fā)展，通過結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化的課堂設(shè)計(jì)有效提升教學(xué)效能。

課題二

許麗《“邊學(xué)邊，自主領(lǐng)悟”課堂教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)中的實(shí)踐研究》

研究聚焦學(xué)生主體地位，倡導(dǎo)在互動(dòng)交流中自主建構(gòu)知識(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維與自主學(xué)習(xí)能力提供了可操作的課堂范式。

課題三

魏錦《小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域跨學(xué)科主題式教學(xué)的實(shí)踐研究》

課題打破學(xué)科壁壘，探索數(shù)學(xué)與生活、多學(xué)科融合的主題學(xué)習(xí)，著力提升學(xué)生解決真實(shí)問題的綜合素養(yǎng)。

課題四

秦曉紅《“雙減”背景下家校共育的工作路徑探究》

該課題立足“雙減”背景，深入探索家校協(xié)同育人的機(jī)制與路徑，為形成教育合力提供扎實(shí)的研究與實(shí)踐支撐。

這些源于教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的課題成果，凝結(jié)著東城二小教師團(tuán)隊(duì)的科研智慧與探索熱情，也必將進(jìn)一步反哺課堂，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。

雅之聲

教育科研是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。此次四項(xiàng)省級(jí)課題的成功結(jié)題，標(biāo)志著學(xué)校教研工作邁上新臺(tái)階。學(xué)校將繼續(xù)營(yíng)造濃厚的研究氛圍，支持教師深耕教學(xué)、潛心探索，讓教研扎根教學(xué)，以成果滋養(yǎng)成長(zhǎng)。