《教育文摘周報(bào)》

2026年第10期轉(zhuǎn)載稿源目錄

01版 頭版

?《教育學(xué)展望》2025年第6期 《“十五五”時(shí)期辦好人民滿意職業(yè)教育的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵舉措》 李劍萍 文

02版 熱點(diǎn)

?《教育發(fā)展研究》2025年第23期 《技術(shù)技能型拔尖創(chuàng)新人才的基本特征、培養(yǎng)困境與路徑重構(gòu)》 孫佳鵬 文

?《中國(guó)高教研究》2025年第11期 《投資于技能：再工業(yè)化背景下技能人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略定位和體系再造》 姜曉燕 趙鶴 文

?《職教通訊》2025年第6期 《拔尖創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)：基于全生命周期發(fā)展視角》 王亞南 汪海英 韋清 文

?《職業(yè)技術(shù)教育》2025年第6期 《拔尖創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)：邏輯基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與實(shí)踐路徑》 劉曉軍 文

03版 治理

?《教學(xué)與管理》2026年第2期 《教育時(shí)間視域下小學(xué)“課間圈養(yǎng)”現(xiàn)象探析》 孫麗麗 涂瑞雪 文

?《教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》2025年第6期 《縣域?qū)W校課間生活的應(yīng)然與實(shí)然：基于利益相關(guān)者視角的敘事研究》 李?lèi)?ài)良 朱彬彬 文

?《教學(xué)與管理》2025年第20期 《小學(xué)生課間活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理的范式重構(gòu)》仝靜 李敏 文

?《中小學(xué)管理》2025年第5期 《一體化育人視角下“課間一刻鐘”實(shí)施的成效、問(wèn)題與建議——基于B市2784名教師、18775名學(xué)生的調(diào)研分析》 李衛(wèi)東 高翔 李瑞雪 等 文

04版 世界

?《教育研究》2025年第7期 《教育、科技、人才戰(zhàn)略布局的百年競(jìng)逐與中國(guó)進(jìn)路》 王小飛 張明廣 文

?《比較教育研究》2025年第11期 《特朗普2.0時(shí)代美國(guó)高等教育：政策動(dòng)向與中國(guó)因應(yīng)》 蔣貴友 文

?《中國(guó)教育報(bào)》2026年1月15日 《科學(xué)高中：韓國(guó)英才教育探索之路》 張雷生 文

05版 教師

?《電化教育研究》2025年第10期 《鄉(xiāng)村教師數(shù)字素養(yǎng)鴻溝的形成邏輯及彌合路徑研究》 鄭娜娜 薛丹 文

?《現(xiàn)代教育管理》2025年第10期 《鄉(xiāng)村教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)具身培育的內(nèi)在機(jī)理、現(xiàn)實(shí)困境與推進(jìn)路徑》 龍寶新 李和軒 文

?《中國(guó)教工》2025年第10期 《扎根鄉(xiāng)村教育的“音樂(lè)匠人”——記全國(guó)“最美教師”肖惠文》 王文劍 楊佳 文

? 《AI智能體助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》 張星昌 文

06版 德育

?《中小學(xué)教材教學(xué)》2025年第4期 《基于理智感和道德感探討科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任的培育路徑》 葉寶生 楊屹 曹溫慶 文

?《教學(xué)與管理》2025年第25期 《基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)培養(yǎng)高中生社會(huì)責(zé)任感的實(shí)踐研究》 常學(xué)勤 文

?《西部學(xué)刊》2025年第14期 《“00后”大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感現(xiàn)狀及影響因素的實(shí)證研究——基于某雙一流高校新工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查》 李鴻娟 李金珊 周苗苗 等 文

?《比較教育學(xué)報(bào)》2025年12月31日網(wǎng)絡(luò)首發(fā) 《人類(lèi)情感危機(jī)中的教育責(zé)任——社會(huì)情感教育和情感治理的UNESCO視角》 王利平 程晉寬 文

07版 升學(xué)

?《全球教育展望》2025年第4期 《我國(guó)高中生畢業(yè)去向與職業(yè)準(zhǔn)備的變遷——基于中美日韓四國(guó)高中生十年調(diào)查數(shù)據(jù)的比較》 孫宏艷 文

?《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》2026年第2期 《職業(yè)教育人才適配機(jī)制的內(nèi)涵、構(gòu)成與優(yōu)化路徑》 潘海生 徐浩璠 楊慧 文

?《黑龍江高教研究》2025年第9期 《發(fā)展困境與革新策略：新時(shí)代我國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育研究》 李輝 張琳 劉增奇 文

?《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》2025年第19期 《面向未來(lái)十年：英國(guó)中學(xué)階段生涯教育的改革與啟示 》 林玥茹 石偉平 文

08版 心理

?《心理科學(xué)》2026年第1期 《改造我們的心理學(xué)》 周曉林 孫兆輝 胡捷 文

?《心理學(xué)報(bào)》2025年第11期 《人機(jī)合作使人更冒險(xiǎn)：主體責(zé)任感的中介作用》耿曉偉 劉超 蘇黎 等 文

?《人民政協(xié)報(bào)》2025年8月25日 《讓AI成為心理健康的守護(hù)者——訪心理學(xué)專(zhuān)家林丹華、鄧麗芳》 楊嵐 賀春蘭 文

?《參考消息》2026年1月17日 《科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦“剎車(chē)”機(jī)制》 王萌 編譯

2026年全年出版52期

訂報(bào)熱線：010-62003852

來(lái)源 | E文摘