各位好呀，我是托育尚賢院盧老師。

這樣的標(biāo)題也許并不是危言聳聽(tīng)，出生人口下降，競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)變化，各種紅利消失，未來(lái)拼的是續(xù)航能力、專業(yè)深度和服務(wù)意識(shí)。

持續(xù)良性運(yùn)營(yíng)，是托幼行業(yè)永恒的關(guān)鍵重點(diǎn)，其他都是曇花。

我必須敲醒你，面對(duì)一個(gè)顯現(xiàn)實(shí)：以前我們不擅長(zhǎng)、不關(guān)注、不認(rèn)為重要的事情，在新趨勢(shì)下暴露無(wú)遺，不迅速面對(duì)采取行動(dòng)，

在當(dāng)?shù)貐^(qū)域內(nèi)如果不能超過(guò)80%的園所，可能下一個(gè)消失的就是我們。

我知道，以上你都明白，你也在愁：

• 發(fā)了 10 條朋友圈、跑了 5 個(gè)社區(qū)，招生電話還是沒(méi)幾個(gè)？

• 服務(wù)質(zhì)量到底在哪里發(fā)力？費(fèi)勁設(shè)計(jì)的服務(wù)內(nèi)容，家長(zhǎng)嫌貴不買賬？

• 感覺(jué)哪哪都是問(wèn)題，制度、流程、管理、人員，不知怎么下手？

• 各種宣傳渠道都試了，為什么效果就是不好呢？怎么辦？

別慌！托育尚賢院「托育服務(wù)質(zhì)量提升與宣傳推廣培訓(xùn)」線上培訓(xùn)來(lái)了 ——

1 月 24 日起，用 6 個(gè)模塊、總計(jì)900分鐘的線上時(shí)間，把 “托育園從亂到順、從冷到火” 的底層邏輯給你講透！

這里說(shuō)明，課程是我個(gè)人的私享課，融合了我22年工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和近年來(lái)的探索研究。

課程是模塊化，適合托育行業(yè)的園所從業(yè)者、研究者、高校教師、管理者、決策者，你可以根據(jù)需求自行選修或全部選擇：

為什么一定要來(lái)聽(tīng)？

? 學(xué)了就能用每個(gè)模塊都送電子資料包（PPT + 模板 + 案例），不用自己瞎琢磨；

? 覆蓋全場(chǎng)景從內(nèi)部管理到外部招生，托育園 “活下去、活得好” 的核心能力全教；

? 省時(shí)間省成本2 天半線上課，不用跑線下，在家就能補(bǔ)夠 “托育運(yùn)營(yíng)學(xué)分”！

把行動(dòng)交給現(xiàn)在，把結(jié)果交給行動(dòng)！

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