2025年正好是工作的第十個年份，也是評聘副高滿五周年的年份。與往年不同的是，今年并沒有埋頭可干，而是停下來思考了一些問題。在思考問題的期間，科研上的工作基本上停滯，算是完全處于躺平狀態(tài)。

好在經(jīng)過一個學(xué)期的思考，總結(jié)出工作十年的得失問題，最重要的就是想明白了兩個本質(zhì)問題，整個人一下就豁然開朗了。

雖然會搞點科研，發(fā)點論文，但發(fā)現(xiàn)并沒有帶來多大的用處，更不要說帶來什么經(jīng)濟效益，促進整個研究方向發(fā)展與進步之類的貢獻。

換句話說，我做的工作，發(fā)表不發(fā)表，意義并不大。多一篇論文與少一篇論文，對研究方向來說可有可無。

不過，對于搞研究，發(fā)論文，這件事情還是挺有成就感的。畢竟每一篇頂刊的錄用，都是自己辛勤耕耘的成果，得到同行的認(rèn)可，也帶了一些非物質(zhì)上的榮譽，例如成為研究方向比較好的SCI期刊的編委以及連續(xù)三年入選斯坦福大學(xué)發(fā)布全球2%頂尖科學(xué)家年度影響力榜單。

正好今年副教授已經(jīng)年滿五年，可以正常申報教授，且滿足教授申報的資格，就準(zhǔn)備試試。在參與申報的過程中，我都知道自己會在哪個環(huán)節(jié)掛掉，倒不是因為競爭者多么的強大，而是現(xiàn)在的評價體系所決定的。

正因為知道結(jié)果，所以在準(zhǔn)備申報材料的時候，也沒有上心，出了點意外。第一次意外是今年職稱申報進行大幅度的改革，我在填寫項目的時候，沒有問清楚，項目的名稱與成果兩個都填同一東西，導(dǎo)致有點小bug。另外一個意外是指導(dǎo)學(xué)生比賽獲獎的成果填寫的是成果名稱，少了主辦方抬頭。

當(dāng)然，這些都是小問題，審核過程補充一下即可，這也反應(yīng)了自身的心態(tài)，并不是特別在乎職稱。主要是怕以后后悔，不申報，就轉(zhuǎn)身，就少了這段經(jīng)歷，也算是給十年工作生涯一個交代。

整個職稱的申報過程比較復(fù)雜與漫長，先是個人準(zhǔn)備申報材料，然后提交材料。學(xué)校的科技處、研究生院與教務(wù)處等職能部門進行審核，材料沒有問題以后，學(xué)院進行首次推薦，然后提交人事處審核。

人事處初審?fù)ㄟ^以后，進入教學(xué)評議環(huán)節(jié)，通過這個環(huán)節(jié)以后，進入代表作送審階段。其實，這個階段只送審代表作。

近五年，以第一作者發(fā)表24篇學(xué)術(shù)論文，其中有7篇論文發(fā)表在領(lǐng)域內(nèi)頂刊（CCF-A），還有10篇論文發(fā)表在Tran系列或CCF-B推薦的期刊，也有ESI高被引論文。這些論文成果是作為科研民工以及學(xué)孤最后的體面，也是自己非常引以為豪的事情。

所以認(rèn)為，在這個階段應(yīng)該能夠取得不錯的成績。然而，現(xiàn)實卻給我上了一課，雖然最終通過了代表作外審，可以進入下個環(huán)節(jié)；但成績卻有點讓人感到不可思議；這就是職稱申報過程的最大的意外。

當(dāng)然，代表作外審?fù)ㄟ^以后，進入學(xué)院述職階段。因為這階段有名額的限制，必須刷人。本以為在這個階段肯定被刷，但沒有想到今年發(fā)生了重大改革，學(xué)院階段不刷人。

隨后，又進入學(xué)科小組評議階段，然后到學(xué)校去述職。本以為這個階段肯定被刷，但可能評委專家都是校外的?具體情況也不清楚，但有好心人告訴我，好像這個階段沒有被刷，這讓我感到非常意外。

接下來，就剩最后一個階段，高評委投票了。這個階段并沒有出現(xiàn)意外，順理成章的被刷了。

當(dāng)有好心人，告訴我這消息的時候，心里非常平靜，因為這是情理之中的結(jié)果。畢竟，正處于十字路口，面臨這走老路還是走新路的問題。雖然，新路具有很大的不確定性，但總得去嘗試，哪怕失敗了，也是一種寶貴的經(jīng)歷。人生短短幾十年，怎么尋找自身的價值，是一個非常值得探索的重大課題。

現(xiàn)在心里的負(fù)擔(dān)已經(jīng)放下，可以開啟新的篇章了，希望在2026年的新路上，能夠做一些更有價值的東西，能夠讓自己變得更有價值。