你是否也曾擔(dān)心過留學(xué)“含金量”：

即付出和回報(bào)不成正比？

每逢期末/假期來臨，小K總會收到提問：有留學(xué)期間因?yàn)?strong>學(xué)習(xí)/生活壓力感到焦慮的；有不知如何在假期查漏補(bǔ)缺、彎道超車充實(shí)自己的...

大家好，我是Kaplan學(xué)子張同學(xué)，完成Kaplan預(yù)科項(xiàng)目后，目前已升入英國約克大學(xué)的中英語語言學(xué)English Language & Linguistics專業(yè)。

目前張同學(xué)在約克大學(xué)就讀本科二年級，憑借出色表現(xiàn)已獲聘約克大學(xué)課程助教機(jī)會

今天以我的親身經(jīng)驗(yàn)為例，為同學(xué)們分享幾個珍藏的“考試通過率up”和“假期不虛度”的小tips，幫助大家在留學(xué)期間實(shí)現(xiàn)真正的“鍍金之旅”！

走起！

01

如何“一口氣”通關(guān)期末考試

1. 知識常積累，巧用復(fù)習(xí)卷

英國高等教育治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，留學(xué)生多需要一定的自主性，因此在課前的預(yù)習(xí)至關(guān)重要。如果你基礎(chǔ)較弱，非常建議先自學(xué)一遍。下課后也一定要趁熱打鐵復(fù)習(xí)，找到自己生疏和薄弱的問題著重提升。

一般期末周前結(jié)課的最后一到兩次正課上，多數(shù)老師會統(tǒng)一進(jìn)行重點(diǎn)知識的復(fù)習(xí)串講，并下發(fā)模擬考試題。一定要在這一到兩周的課上拿出十二分精神去上課刷題，把這些卷子起碼走心刷三遍以上，不熟悉的概念著重理解復(fù)習(xí)。如此反復(fù)幾輪會形成肌肉記憶，小小考試不就拿捏住了？

復(fù)習(xí)后回家路上拍攝的校園風(fēng)景

2. 關(guān)注老己感受，及時尋求幫助

積極參加每周的office hour

必要時可在學(xué)校里尋外找1v1外援

英國大學(xué)里，每位教授都會在一周設(shè)置1小時左右的時間作為office hour，方便同學(xué)們帶著自己的問題前往辦公室參與討論答疑。

如果自己的時間和老師的office hour沖突，也可以給老師們發(fā)郵件說明情況單獨(dú)安排。老師們通常會在這時給大家進(jìn)行1v1的細(xì)心講解，同學(xué)們也可以利用好這個時間讓老師們了解清楚自己的情況并及時掌握自己想要的目標(biāo)，去的足夠多老師對你的好感也會up up！

約克大學(xué)里的鴨鴨雕像

當(dāng)然，如果你學(xué)到了到瓶頸期，可以請部門里合得來的教授們“搭線”，在院系里尋求讀碩士的學(xué)長學(xué)姐們作為外援申請一對一補(bǔ)課。

如果能抱到學(xué)長學(xué)姐“大腿”也是不錯的選擇！在放假時請他們來補(bǔ)補(bǔ)課，社社交，如果能遇到“天使”學(xué)姐學(xué)長真的很重要，ta們能在作為一個引導(dǎo)型朋友在必要時給予大家建議和幫助。

此外，如果你覺得自己出現(xiàn)了一些抑郁傾向或者身體健康受影響，大學(xué)的open door（心理輔導(dǎo)室）也會為你們隨時敞開：比如我的well-being的老師偶爾也會帶著自己的治愈小狗上班，在聊天擼狗的過程中幫助同學(xué)們放松。

大學(xué)里的Well-being部門真的是很治愈的存在

02

假期自我充實(shí)篇

1. 學(xué)術(shù)查漏補(bǔ)缺，提升興趣技能

在學(xué)術(shù)上，除了“抱大腿”補(bǔ)課外，非常建議收到成績后也記得跟進(jìn)教授的反饋、及時找教授約appointment討論錯題，教授們會很樂意根據(jù)你是否在校和回家調(diào)整見面的時間和形式——特別是在第二年和第三年有要繼續(xù)深造某些專業(yè)課的高級班的同學(xué)們，千萬不要拖著問題不解決！

此外，同學(xué)們也可以把一些實(shí)用的興趣和技能搞起來(比如我選擇學(xué)學(xué)做飯和練練樂器~)。

2. 申請實(shí)習(xí)完善簡歷

海外經(jīng)驗(yàn)有多寶貴不用我強(qiáng)調(diào)了吧？放假前可以根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展，好好想想以后自己的發(fā)展并尋找機(jī)會。很多大學(xué)會提供校內(nèi)實(shí)習(xí)崗位，可以去學(xué)校職業(yè)中心，或找部門負(fù)責(zé)老師了解。

如果想要找校外實(shí)習(xí)的話有以下2個方式，就拿我的親身經(jīng)歷來分享：

方法一：

聯(lián)系母校的班主任或校領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)想回學(xué)校實(shí)習(xí)的愿望。我的專業(yè)一般是管理社團(tuán)活動、編輯公眾號文案等工作，這種實(shí)習(xí)最大的好處就是能在溫暖熟悉的環(huán)境下快速提升自己的管理組織技能。

方法二：

跟專業(yè)對口的正規(guī)機(jī)構(gòu)/企業(yè)報(bào)名并提交簡歷，如果有認(rèn)識的老師或人脈進(jìn)行第一步內(nèi)推工作效果會更好！

在寫簡歷和面試的時一定要想清楚自己的有什么亮眼的經(jīng)歷和過人的長處可以支持這份工作，并且向老師們展示自己的思辨能力和解決問題的能力也很重要。

如果同學(xué)們能在實(shí)習(xí)期間時常反思、虛心請教，相信這段經(jīng)歷將會出現(xiàn)在你簡歷上最耀眼的位置，幫助你們申研/找工作鋪路。

相信各位身在異國他鄉(xiāng)，多少會想念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親朋好友，而留子們都會承載著這份思念激勵自己繼續(xù)前行。

祝愿所有Kaplan學(xué)子都能通過自己的努力，達(dá)到“輕舟已過萬重山”的目標(biāo)！

Kaplan學(xué)生投稿：張濡僑（Lily Zhang）

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