教育部日前印發(fā)《全國學(xué)前兒童學(xué)籍管理辦法（試行）》，明確了學(xué)前兒童學(xué)籍建立與變動流程，提出凡在依法舉辦的幼兒園就讀的學(xué)前兒童均須建立學(xué)籍。學(xué)籍變動遵循“一人一籍、籍隨人走”，學(xué)籍號終身不變并可在小學(xué)階段接續(xù)使用。這項制度的建立，是確保教育科學(xué)管理、促進教育公平的重要舉措。

當前，我國學(xué)前3年毛入園率已達92%。但在人口結(jié)構(gòu)變化、新型城鎮(zhèn)化與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的形勢下，優(yōu)化學(xué)前教育資源配置、精準落地財政補助政策等任務(wù)，都對準確掌握在園幼兒信息提出了更高要求。目前各地存在對學(xué)前兒童在園信息采集、管理不規(guī)范問題，建立更科學(xué)的學(xué)前兒童學(xué)籍管理制度尤為迫切。

對幼兒園在園兒童實行學(xué)籍管理，為財政經(jīng)費精準撥付提供了堅實支撐。例如，根據(jù)學(xué)前一年免保教費政策，財政給予民辦幼兒園的補助金額就直接取決于在園幼兒人數(shù)；實施政府指導(dǎo)定價管理后，幼兒數(shù)也可成為財政撥款的主要依據(jù)。嚴格的學(xué)籍管理制度可防止出現(xiàn)虛報冒領(lǐng)現(xiàn)象，確保經(jīng)費精準投放至實際受益群體。

在城鎮(zhèn)化進程中，隨遷子女轉(zhuǎn)園難、升學(xué)銜接不暢等問題曾困擾許多家庭?！凹S人走”可以打破地域壁壘，通過學(xué)籍的連續(xù)性，確保隨遷子女無論遷至何處都能享受完整的學(xué)前教育。學(xué)籍數(shù)據(jù)還可為教育部門提供精準的流動兒童分布圖，在隨遷子女集中區(qū)域及時補充教師，動態(tài)調(diào)整區(qū)域內(nèi)師資編制，合理優(yōu)化資源配置。

“一人一籍”相當于為每位在園兒童辦理了“教育身份證”。在確保權(quán)益精準投放的同時，信息安全同樣不容忽視。各級管理部門應(yīng)依法保護學(xué)前兒童個人信息及相關(guān)隱私，明確數(shù)據(jù)使用權(quán)限、規(guī)則和范圍，嚴防學(xué)籍數(shù)據(jù)泄露和學(xué)籍信息濫用。在采集信息時，要明確告知家長信息采集的范圍，主動接受家長監(jiān)督，保護好信息安全。

學(xué)前兒童學(xué)籍管理制度的建立，是我國教育現(xiàn)代化進程中的重要里程碑。它不僅為每個孩子建立了終身教育檔案，也為實現(xiàn)教育公平提供了數(shù)據(jù)支撐。相信隨著制度不斷完善，更多孩子將享受到更公平、更高質(zhì)量的學(xué)前教育。（作者：李 丹 來源：經(jīng)濟日報）

來源：經(jīng)濟日報