為深入貫徹落實《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》精神，切實提升數(shù)學教師對新課標的理解與踐行能力，打造一支專業(yè)扎實、素養(yǎng)過硬的數(shù)學教師隊伍，2026年1月6日下午，在羅山縣第二實驗小學黨支部書記、校長，中原名師沈建群的大力支持下，由魯正超數(shù)學工作室精心策劃組織的"新課標知識競賽"在多媒體教室成功舉辦。

本次競賽得到了學校領導的高度重視，沈建群校長多次關切活動籌備進展，強調(diào)以競賽為契機深化新課標學習，推動數(shù)學教學改革提質(zhì)增效。魯正超數(shù)學工作室成員立足教學實際，精心設計競賽內(nèi)容，題目涵蓋新課標課程性質(zhì)、課程理念、課程目標等關鍵模塊，既注重基礎知識的夯實，又強調(diào)知識的靈活運用，全面檢驗教師對新課標的掌握程度。

比賽現(xiàn)場氛圍緊張而熱烈，參賽教師們精神飽滿、沉著應戰(zhàn)。拿到試卷后，大家迅速進入狀態(tài)，或凝神思索，梳理課標核心要點；或奮筆疾書，精準作答每一道題目。筆尖與紙張摩擦的沙沙聲，交織成一曲專注的學習樂章，充分展現(xiàn)了學校數(shù)學教師嚴謹認真的治學態(tài)度和扎實的專業(yè)功底。從核心素養(yǎng)的內(nèi)涵解讀到教學策略的實踐應用，從課程內(nèi)容的結構化整合到評價方式的創(chuàng)新探索，每一道題目都成為教師們深化課標理解的契機。

競賽過程中，魯正超數(shù)學工作室成員全程統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴格把控競賽紀律，確保比賽公平、公正、有序進行。監(jiān)考教師認真負責，細致核對答題情況；參賽教師嚴守規(guī)則，從容發(fā)揮，展現(xiàn)了良好的師德師風與競賽風貌。經(jīng)過緊張的角逐，依據(jù)答題準確率和完成質(zhì)量，競賽評選出了一、二等獎若干名。

此次新課標知識競賽，不僅是對學校數(shù)學教師新課標學習成果的一次全面檢驗，更是一次高效的專業(yè)提升契機。通過以賽促學、以賽促研，有效激發(fā)了教師們深入鉆研課標的積極性，進一步明晰了新課標指導下的數(shù)學教學方向，為后續(xù)優(yōu)化教學策略、創(chuàng)新教學方法、提升教學質(zhì)量奠定了堅實基礎。

潮平岸闊催人進，風正揚帆正當時。羅山縣第二實驗小學將以此次競賽為新起點，持續(xù)推進新課標學習與實踐，依托魯正超數(shù)學工作室等平臺，開展更多形式多樣的教研活動，助力教師專業(yè)成長，讓核心素養(yǎng)落地生根，賦能學生全面發(fā)展，書寫學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展的新篇章?。ㄍㄓ崋T 吳易）