龐賦輝（八桂山人）：中華傳統(tǒng)文化學(xué)者、實力派書法家。好墨喜書，五體皆修，尤精隸篆。曾師從楷書名家劉明洲先生、隸書大家劉炳森前輩。三十余載，潛心翰墨，溯源書法正脈，勤于研習(xí)。書風(fēng)入古出新、沉雄大氣、高古典雅，曾榮獲全國性書法大賽金/銀獎項。作品為諸多商家/藏家所喜愛。現(xiàn)為廣西楹聯(lián)書畫院副秘書長、弘隸齋/賦輝養(yǎng)生書法館創(chuàng)辦人、多所高校特聘專家教授。書家之“龐言大悟”：

一、學(xué)書法其實就是“三個一工程”：一本古代碑帖，一個指導(dǎo)老師，一個交流圈子。離開這“三個一工程”，你的學(xué)書更多的是自娛自樂，最終可能成為“豆腐渣工程”。

二、要跳出書法“練”書法，跳出書法“悟”書法。你對書法理解的深度，將決定你將來書寫水平的高度。書法是哲學(xué)，書法即生活。

三、書法是哲學(xué)！多了解一些傳統(tǒng)文化樸素辯證法～中華文化之特性是什兒？明曉了將對我們學(xué)書大有裨益?！爸小辈皇侵虚g，是指合理；華不是華麗，是指變化。把這兩字合在一起，就是我們?yōu)槿颂幨?，寫字?chuàng)作等等，既要講“合理”又要求“變化”。老祖宗的智慧是不是很博大精深呢。

四、書法即生活！唱歌和歌唱是兩碼事。我們?nèi)巳硕紩?，但是不能因為你會唱歌就稱你為歌唱家。人家歌唱家是有藝術(shù)表現(xiàn)力的，要經(jīng)過口腔，胸腔，腹腔等基本功專業(yè)常年訓(xùn)練才能達成，不像我們隨口就出。明白這個道理就清楚一直糾結(jié)我們的“書寫”跟“書法”之區(qū)別了。

五、學(xué)書法為何能養(yǎng)生？寫字它有一個很重要的要求，那就是凝神聚氣。一個人經(jīng)常按這要求做，久而久之，他能不精滿氣足神旺么？這就是歷來書家多長壽的核心原由之一。

（完）