當(dāng)“失落的自然之美”被重新看見，會以怎樣的方式呈現(xiàn)？近日，上海視覺藝術(shù)學(xué)院面向全校2025級新生跨專業(yè)選拔的藝科創(chuàng)新實驗班，匯聚不同背景的多元力量，共同開啟了一場展現(xiàn)本學(xué)期跨越“藝術(shù)×科技”邊界的課程匯報展。

實驗班大一第一學(xué)期專業(yè)項目制課程《工作坊導(dǎo)入》，在學(xué)術(shù)顧問、常務(wù)副校長林敏博士（榮譽班主任），未來設(shè)計學(xué)院執(zhí)行院長吳俊教授和實訓(xùn)中心副主任、藝術(shù)與科技專業(yè)主任薛剛副教授的統(tǒng)籌指導(dǎo)下推進(jìn)。這一學(xué)期的專業(yè)課采用整合式課程集群由未來設(shè)計學(xué)院青年教師蔣藝副教授牽頭設(shè)計與規(guī)劃，聯(lián)合英國藝術(shù)家Leon Krykhtin、留美青年教師賈璇濱組成國際教學(xué)團(tuán)隊協(xié)同授課，確保教學(xué)方向的專業(yè)性與教學(xué)實施的國際化水準(zhǔn)。

課程以“The Lost Beauty of Nature”為核心主題，采用“主題制+跨課程聯(lián)動”的整合式課程集群組織框架，以項目制與原型驅(qū)動為核心教學(xué)方法，貫穿“概念生成—數(shù)字建?！椭谱鳌龟惓尸F(xiàn)”全流程實踐路徑，助力學(xué)生在跨學(xué)科協(xié)作與人機(jī)協(xié)同中，將創(chuàng)意靈感轉(zhuǎn)化為可驗證、可迭代的實踐成果。

課程秉持“創(chuàng)新驅(qū)動與創(chuàng)造力培養(yǎng)”的核心價值導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)以好奇心、想象力與清晰創(chuàng)作意圖引領(lǐng)決策，鼓勵學(xué)生以創(chuàng)意回應(yīng)現(xiàn)實議題、踐行可持續(xù)發(fā)展理念。教學(xué)實施中，以自然觀察與審美判斷為起點，通過敘事與故事化表達(dá)構(gòu)建作品意義、推動價值傳播，引導(dǎo)學(xué)生形成“可理解、可評估、可持續(xù)優(yōu)化”的創(chuàng)作邏輯與方案體系。培養(yǎng)目標(biāo)緊密對接AI時代創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與智能設(shè)計崗位的核心能力需求，系統(tǒng)提升學(xué)生的創(chuàng)造力、技術(shù)素養(yǎng)、跨域協(xié)作與原型驗證能力。同時，將綠色低碳與循環(huán)材料應(yīng)用、AI倫理與版權(quán)合規(guī)、數(shù)據(jù)與隱私保護(hù)，以及基礎(chǔ)可制造性與安全規(guī)范、結(jié)構(gòu)與尺度判斷、材料工藝選擇、成本與維護(hù)意識等內(nèi)容融入教學(xué)全過程，實現(xiàn)創(chuàng)新能力與責(zé)任意識的協(xié)同培養(yǎng)。

參與本次課程的學(xué)生大多剛剛步入大學(xué)校園，卻已在第一門專業(yè)課中完成了從主題研究、概念構(gòu)建到作品落地的完整項目實踐。圍繞“失落的自然之美”這一命題，學(xué)生們從自然生態(tài)、環(huán)境變遷與人類感知出發(fā)，借助數(shù)字媒介、材料實驗與AI工具，嘗試以當(dāng)代藝術(shù)與科技手段喚醒人們對自然之美的重新感知。

這一教學(xué)改革實踐，源于上海視覺藝術(shù)學(xué)院在教學(xué)模式創(chuàng)新方面的持續(xù)探索。近年來，學(xué)校在全國高校中率先推進(jìn)“新藝科”建設(shè)，形成了具有鮮明特色的人才培養(yǎng)模式。其中，藝術(shù)與科技創(chuàng)新實驗班實行的“一學(xué)期一項目”項目制教學(xué)，是該模式最具代表性的實踐路徑。區(qū)別于傳統(tǒng)多門必修課并行的教學(xué)結(jié)構(gòu)，實驗班每學(xué)期僅設(shè)置一門專業(yè)項目課，所有學(xué)習(xí)內(nèi)容圍繞同一真實項目展開。

在實訓(xùn)中心一樓大廳東側(cè)的結(jié)課展現(xiàn)場，多件作品在概念深度、視覺呈現(xiàn)與技術(shù)完成度等方面均展現(xiàn)出超出預(yù)期的成熟度。校領(lǐng)導(dǎo)在參觀展覽后對實驗班首門專業(yè)課成果給予高度評價，認(rèn)為作品“主題鮮明、表達(dá)當(dāng)代、完成度高”，充分體現(xiàn)了項目制教學(xué)在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和主動學(xué)習(xí)意識方面的顯著成效。

未來，上海視覺藝術(shù)學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)“新藝科”建設(shè)，進(jìn)一步探索藝術(shù)學(xué)科與科技發(fā)展、產(chǎn)業(yè)需求和社會議題的深度融合，通過創(chuàng)新教學(xué)模式與課程結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)具有跨界能力、實踐導(dǎo)向與社會責(zé)任意識的復(fù)合型藝術(shù)人才。