作業(yè)是知識沉淀的載體，書寫是學習態(tài)度的彰顯。為深耕"雙減"背景下的作業(yè)提質要求，培養(yǎng)學生良好學習習慣，營造"比學趕超"的優(yōu)良學風，西安市灞橋區(qū)慶華小學洪慶分校成功舉辦一至六年級優(yōu)秀作業(yè)展評活動，讓工整的字跡、規(guī)范的作答成為校園里最動人的風景。

本次活動以"規(guī)范書寫展風采 優(yōu)秀作業(yè)促成長"為主題，歷經班級初選、集中展評、總結表彰三個階段?；I備期間，各班級班主任牽頭，聯(lián)合學科任課教師嚴格篩選，按年級學科分類上報優(yōu)秀作業(yè)——一、二年級的課堂本字跡稚嫩卻工整，三至六年級的作業(yè)本卷面整潔、思路清晰，部分作業(yè)還附帶錯題分析與知識拓展，充分展現(xiàn)了同學們嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和主動探究的學習能力。

展評當天，學校操場主舞臺與各班級教室分展區(qū)同步開放。整齊陳列的作業(yè)本，吸引著同學們有序駐足觀摩。大家時而輕聲交流書寫技巧，時而認真記錄優(yōu)秀作業(yè)的亮點，在對比中找差距，在借鑒中促提升?；顒悠陂g，學生成長中心還組織了"最受歡迎優(yōu)秀作業(yè)"投票，讓同學們成為活動的主角。教師們則圍繞優(yōu)秀作業(yè)案例展開研討，為優(yōu)化作業(yè)設計與評價方式凝聚智慧。

1月5日的升旗儀式上，學校舉行了總結表彰大會。經教師專業(yè)評審與學生民主投票綜合評定，全校共80名同學榮獲"優(yōu)秀作業(yè)之星"稱號，六個班級獲評"優(yōu)秀組織班級"，學校領導為獲獎集體頒發(fā)榮譽證書，激勵全體師生以榜樣為鏡，向優(yōu)而行，在學業(yè)上精益求精、在成長中創(chuàng)優(yōu)爭先。

此次優(yōu)秀作業(yè)展評活動，不僅為師生搭建了交流學習的平臺，更推動了良好班風、學風、校風的建設。慶華小學洪慶分校將以此次活動為契機，持續(xù)聚焦作業(yè)質量提升與學生學習習慣培養(yǎng)，引導學子在規(guī)范書寫中夯實知識根基，在精益求精中涵養(yǎng)優(yōu)良品格，讓每一份認真完成的作業(yè)，都成為成長路上的精彩注腳與珍貴印記?。P夢陽）