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珠海在廣東南部，靠著海邊，人口兩百多萬，本來就是個經濟特區(qū)起步的城市。誰能想到，它作為一個地級市，竟然擠進了三家985高校的陣營？

珠海的崛起靠的是上世紀末的眼光，當時地方領導決定不光拼工業(yè)，還得拉來大學辦教育，1998年從暨南大學的一個教學點起步，就這么一步步把高等教育盤子做大。

結果呢，到現(xiàn)在，珠海成了廣東含名校量最高的地方，這種逆襲讓不少大城市有點尷尬。

中山大學珠海校區(qū)是最早落戶的那個，1999年簽協(xié)議，唐家灣那片地三面環(huán)山一面靠海，環(huán)境一流。

校區(qū)不是簡單分校，而是中山大學的一部分，老師從廣州總部派來，招生統(tǒng)一，專業(yè)有六十多個一級學科授權點。

學生在這兒學海洋科學、大氣科學啥的，實驗室用上天琴中心、南海研究所，還能出海搞研究。

錄取分數(shù)今年物理類最低628分，歷史類623分，不比本部差多少。

不少考生沖著這兒的分數(shù)線和灣區(qū)機會來，畢業(yè)后直接進周邊企業(yè)，生活節(jié)奏也慢點，挺接地氣的選擇。

北京師范大學珠海校區(qū)在鳳凰山谷，號稱亞洲最美山谷校園，2017年三方協(xié)議，2019年教育部批了，以單獨代碼招生。

校區(qū)專注師范教育和文理基礎，十二個一流學科，物理類錄取最低621分，歷史類624分。學生宿舍現(xiàn)代，圖書館資源共享北京本部，還加入粵港澳聯(lián)盟搞國際合作。

原來這兒有分校模式，2024年徹底轉公辦，停了老的招生計劃，現(xiàn)在純公辦985，吸引了不少想當老師的考生。

珠海這地方靠近港澳，校區(qū)借勢辦了不少跨境項目，學生畢業(yè)后在灣區(qū)找工作容易，生活質量高。

北京理工大學珠海校區(qū)在高新區(qū)，兩千畝生態(tài)林，三百畝湖泊濕地，古荔枝樹下白鷺飛，環(huán)境像公園。

2001年起步，2004年批珠海學院，2024年調整定位高于本部，首批新生入學。全日制本碩博，專業(yè)聚焦海洋技術、航天信息、能源交通，今年廣東物理類中外合作最低632分。

校區(qū)建研究院，搞船海工程、交通工程、大氣科學，學生操作無人機、智能系統(tǒng)，實踐強。珠海政府支持大，周邊路網連通港澳，學生覺得這兒不像傳統(tǒng)校園那么壓抑，創(chuàng)新氛圍濃。

珠海為什么能聚齊這些名校？說白了，是地方政府的堅持，從1999年中大校區(qū)破冰異地辦學開始，就開了先河。

國家政策鼓勵高校拓展，珠海提供土地資金，吸引北京高校南下。結果十年內十所大學落地，在校生超十四萬。

比起省會城市，珠海沒那么大體量，但教育投資回報高，畢業(yè)生留下來推動產業(yè)升級，從制造轉創(chuàng)新。那些省會可能資源分散，珠海專注點，成了人才洼地，讓人感慨小城也能玩轉大教育。

這些校區(qū)不光是教學點，還帶科研輻射。

中山大學珠海校區(qū)有海洋研究船，出成果服務灣區(qū)企業(yè)。北師大校區(qū)推師范認證，多個專業(yè)A類，培養(yǎng)老師影響周邊學校。北理工校區(qū)孵化初創(chuàng)，科技園對接本地產業(yè)。

學生反饋這兒分數(shù)線親民，環(huán)境宜人，不用擠大城市地鐵，學習生活平衡好。珠海借此提升副中心地位，與深圳比拼口岸優(yōu)勢，經濟從三千億漲到四千多億，人才結構優(yōu)化明顯。

珠海這種模式，讓人看到教育均衡的可能，小地方也能出彩?？忌议L選校時，不再盯著北上廣，珠海的分數(shù)和機會成了新選項。

畢業(yè)生故事多，有人從中大校區(qū)搞深海項目，進了本地科技公司；北師大出來的老師，在灣區(qū)學校帶出一批學生；北理工的工程師，參與航天信息研發(fā)，生活安定。

珠海高校集群的魅力，在于貼近生活。校區(qū)選址山海間，學生課余爬山看海，壓力小點。相比省會的高樓林立，這兒人情味濃，老師學生互動多。地方政府不光建樓，還補貼住房科研，留人機制實打實。結果，珠海從經濟特區(qū)變教育高地，吸引港澳生源，國際視野廣。

這些985校區(qū)的發(fā)展，體現(xiàn)了國家高等教育布局的調整。

珠海的教育傳奇，繼續(xù)寫著，讓省會城市得加把勁追趕。