校園風(fēng)景與環(huán)境氛圍已然成為擇校時(shí)重要的考量維度。一處景致優(yōu)美、舒適宜人的校園，能為四年學(xué)習(xí)生活增添溫暖底色，更能滋養(yǎng)身心、助力成長(zhǎng)。

深耕粵港澳大灣區(qū)的暨南大學(xué)，在廣州、深圳、珠海三地布局的五個(gè)校區(qū)，便精準(zhǔn)契合了這份期待。這五個(gè)校區(qū)雖散落于廣東三大核心城市，卻各自孕育出獨(dú)特的風(fēng)景韻味，每一處都堪稱景致絕佳的育人天地。

廣州的三個(gè)校區(qū)，將人文底蘊(yùn)與自然景致完美融合，各有風(fēng)情。石牌校區(qū)作為暨大的老牌校區(qū)，積淀了濃厚的人文氣息，校園內(nèi)的建筑錯(cuò)落有致，既有承載歷史記憶的古樸樓宇，也有設(shè)施完備的現(xiàn)代場(chǎng)館，漫步其間，隨處可見(jiàn)枝繁葉茂的綠植，陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑下斑駁光影，靜謐而愜意。

番禺校區(qū)則盡顯開(kāi)闊明朗之美，大面積的草地與整潔的步道相映成趣，航拍視角下，校園布局規(guī)整有序，粉色天空下的校區(qū)更是多了幾分浪漫氣息，田徑場(chǎng)與教學(xué)樓在自然景致的映襯下，充滿活力。

華文學(xué)院的風(fēng)光則主打靜謐雅致，澄澈的湖景微波蕩漾，周邊綠植環(huán)繞，教學(xué)樓與圖書館臨湖而建，隨手便能定格一幅清新雅致的校園畫卷。

深圳與珠海校區(qū)的風(fēng)景，則自帶地域特色，盡顯青春活力與國(guó)際化韻味。深圳校區(qū)的現(xiàn)代感撲面而來(lái)，航拍視角下的校園線條流暢，簡(jiǎn)約大氣的教學(xué)樓與開(kāi)闊的校園一角相映成趣，清晨的校園被薄霧輕籠，陽(yáng)光升起時(shí)便煥發(fā)出蓬勃生機(jī)，盡顯科創(chuàng)之城的活力特質(zhì)。

珠海校區(qū)更是將自然之美與人文景觀巧妙結(jié)合，標(biāo)志性的小羅馬廣場(chǎng)獨(dú)具異域風(fēng)情，成為校園里的打卡勝地，日月湖碧波蕩漾，周邊草木蔥蘢，教學(xué)樓與圖書館環(huán)湖而建，隨手一拍都是兼具自然與建筑之美的景致，讓人賞心悅目。

值得一提的是，暨大各校區(qū)不僅風(fēng)景獨(dú)特，更有著充足的空間保障與舒適的環(huán)境體驗(yàn)。學(xué)?？傉嫉剡_(dá)226.81萬(wàn)平方米，183.26萬(wàn)平方米的校舍建筑與49.18萬(wàn)平方米的學(xué)生宿舍，讓每個(gè)校區(qū)都擁有寬敞的活動(dòng)與居住空間。無(wú)論是石牌校區(qū)藏書豐富的圖書館及休閑區(qū)，還是各校區(qū)設(shè)施完善的宿舍樓、田徑場(chǎng)，都在優(yōu)美的自然風(fēng)景基礎(chǔ)上，為學(xué)子們提供了便捷舒適的學(xué)習(xí)生活條件。漫步在任何一個(gè)校區(qū)，既能感受自然景致的清新，也能體會(huì)到校園設(shè)施的完備帶來(lái)的安心。

不同校區(qū)的風(fēng)景，承載著不同的青春想象。暨南大學(xué)的五個(gè)校區(qū)，用各自獨(dú)特的風(fēng)光，為來(lái)自天南海北的學(xué)子勾勒出多樣的校園畫卷。在這里，無(wú)論是偏愛(ài)古樸靜謐的人文景致，還是鐘情開(kāi)闊現(xiàn)代的都市風(fēng)光，亦或是喜歡清新雅致的湖光山色，都能找到契合心意的歸屬地。每一處風(fēng)景都是青春的注腳，每一片天地都能承載成長(zhǎng)的夢(mèng)想。