去年單位兩個人一起報中級經(jīng)濟師,老張干了十五年業(yè)務,覺得自己穩(wěn)過;小李工作才八年,平時話不多。結果公示出來,老張落選,小李通過。老張不服氣,找人事要材料對比,這才發(fā)現(xiàn):同樣一張表,人家那幾個關鍵欄填得讓評委一眼就能看出專業(yè)價值,自己寫的全是崗位職責流水賬。

這事后來在辦公室傳開了,很多人才意識到:經(jīng)濟師評審輸贏,有時候真不在能力上,而在那張表你會不會填。

評委手里一摞材料,平均每份停留時間不會超過五分鐘。他們不可能逐字逐句看你的人生故事,只會按固定路徑快速掃描:先看業(yè)績欄有沒有實質(zhì)內(nèi)容,再瞄一眼論文成果夠不夠分量,順帶掃一下工作簡歷的邏輯線是否清晰。那些密密麻麻寫滿字、看起來很用心的表格,如果核心欄位是空話,評委根本不會往下翻。

偏偏很多人準備材料時,把力氣用錯了地方。

業(yè)務工作總結這一欄,是評委判斷你專業(yè)水平的第一落點。可大部分人寫的是什么?"負責部門日常管理""參與公司戰(zhàn)略規(guī)劃""協(xié)助領導完成任務"——全是崗位說明書式的套話。評委想看的是:你具體做了什么動作,產(chǎn)生了什么可量化的結果,這個結果怎么體現(xiàn)經(jīng)濟師該有的分析、決策、管理能力。比如同樣是做預算管理,寫"負責年度預算編制"和寫"重構預算模型,使費用偏差率從15%降至6%,為公司節(jié)約成本120萬"——評委看到的分量完全不同。前者是任何人都能寫的虛詞,后者一眼就能看出你干的是專業(yè)活。

論文與成果這欄,不是讓你堆數(shù)量。有人把所有發(fā)過的文章、參加過的課題一股腦寫上,結果評委掃一眼:三篇論文主題毫不相關,課題名稱看著就是湊數(shù)的橫向項目。評委要的是"你在申報方向上有持續(xù)思考、有成果沉淀"。挑兩三個真正和你申報專業(yè)匹配、能體現(xiàn)你業(yè)務深度的成果,遠比列十個看著熱鬧實際沒分量的東西管用。那種標題特別寬泛、一看就是拼湊出來應付發(fā)表任務的文章,評委見得太多了。

工作簡歷也是個容易被忽略的發(fā)力點。很多人就按人事檔案抄一遍:某年某月到某年某月在某崗位。評委看完一頭霧水——你這十年到底是在重復做同一件事,還是職責在升級、視野在拓寬?聰明的寫法是把時間線變成"成長線":從執(zhí)行崗到管理崗,從單一模塊到綜合決策,每次崗位變動都能看出你專業(yè)能力在進階。這種簡歷評委一看就知道,你不是混日子混到今天的。

繼續(xù)教育和培訓記錄,千萬別把所有證書、所有培訓都往上堆。評委在意的是:你學的東西和你申報的專業(yè)方向是不是一條線?？剂艘欢迅?jīng)濟業(yè)務八竿子打不著的證,還不如精選三個和你工作高度相關的培訓項目,寫清楚培訓后你把哪些知識用到了實際工作里。有人為了湊數(shù)把消防安全、黨史學習都寫上,評委只會覺得你不專業(yè)。

單位推薦意見這欄更容易被當成走過場。可麻煩就出在這里——評委見過太多"該同志工作認真負責、業(yè)務能力強、群眾基礎好"的萬能評語。這種話等于沒說。真正有分量的推薦意見,會點出你在單位承擔的具體專業(yè)職能、解決過什么業(yè)務難題、在行業(yè)里有什么認可度。如果你能提前跟單位溝通好,讓推薦意見寫得具體、寫得有場景感,這一欄的可信度會遠超那些套話模板。

現(xiàn)在對照你自己手上的表格,問自己幾個問題:

你在業(yè)務總結里,寫的是崗位職責,還是做成的事?

你的論文成果,看起來像是臨時湊數(shù),還是有專業(yè)主線?

你的工作簡歷,讀起來像流水賬,還是一條清晰的成長路徑?

你的培訓記錄,能不能讓評委看出你在持續(xù)精進本專業(yè)?

你的單位推薦,是萬能評語,還是具體畫像?

經(jīng)濟師評審確實有門檻,但很多人連表格這道技術關都沒過。別等網(wǎng)上申報倒計時了才發(fā)現(xiàn)自己材料寫得稀爛,那時候想補救都來不及。表格這幾欄,現(xiàn)在就該重新審一遍。