人物簡介：羅烯文，中共預(yù)備黨員，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)2022級學(xué)生，曾任校團委大學(xué)生科技創(chuàng)新中心學(xué)生干部。主持校級科研興趣項目1項，獲國家獎學(xué)金、四川省“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”、四川省大學(xué)生“綜合素質(zhì)A級證書”、校級“優(yōu)秀共青團干部”、第九屆全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽國家級二等獎、全國大學(xué)生英語競賽二等獎、四川省國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽銀獎等獎項榮譽30余項。現(xiàn)已推免至北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部）攻讀碩士學(xué)位。

三年前，羅烯文懷揣對生命科學(xué)的熱忱，第一志愿填報生物科學(xué)專業(yè)踏入川農(nóng)大；三年后，她以生物科學(xué)專業(yè)第一的成績保研至北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。在這條厚積薄發(fā)的求學(xué)路上，她用行動詮釋著當(dāng)代青年學(xué)子的奮斗姿態(tài)。

書山中錨定初心

剛踏入川農(nóng)大校門，羅烯文就把“保研”二字刻進(jìn)了目標(biāo)清單。高中自律專注的習(xí)慣被她完整帶到大學(xué)：圖書館三樓靠窗的座位成了她三年不變的“專屬領(lǐng)地”，平均每日10小時的學(xué)習(xí)時長，讓厚重的復(fù)習(xí)資料邊緣磨出了毛邊，筆記本上密密麻麻的批注都是她靜默耕耘的印記。

“大一上學(xué)期，室友們周末出去逛街，我也會心動，但一想到目標(biāo)，就把手機調(diào)成靜音，埋進(jìn)書本里。”她笑著說。62門課程90分以上的成績，最終鋪就了專業(yè)第一的保研之路。怎么讓自己做到這樣的堅持？“我只是把目標(biāo)化成內(nèi)驅(qū)力，學(xué)會與寂寞共處，與誘惑保持距離?！绷_烯文這樣說道。

嘗試中舒展枝丫

“大一時的我，一上臺就緊張得聲音發(fā)抖，連自我介紹都磕磕絆絆?！睕]有學(xué)生干部經(jīng)歷的羅烯文，主動敲開了校團委青年科技創(chuàng)新服務(wù)中心的門。為了突破自我，她積極主動承擔(dān)活動組織、賽事對接工作，甚至主動報名主持校級活動。

第一次主持“?？苿?chuàng)競賽分享會”時，她提前一周對著鏡子練開場白，手心的汗浸濕了話筒套?！爱?dāng)看到臺下老師投來鼓勵的眼神，我深吸一口氣，終于把第一句話說順了?！蹦谴沃鞒趾?，她的自信像藤蔓一樣瘋長：從策劃員到主持人，從幕后到臺前，她成了能獨當(dāng)一面的“活動達(dá)人”。

“團隊里的伙伴都是我的光?！彼卸鞯卣f，“學(xué)長教我寫策劃方案的邏輯，學(xué)姐幫我改主持稿的語氣，每個人身上的閃光點都讓我學(xué)到很多?！边@段經(jīng)歷，讓她從青澀的“小透明”長成了從容大方的學(xué)生干部。

實驗室里磨礪匠心

“做實驗我是笨鳥，只能先飛、多飛。”羅烯文從不避諱自己的“笨拙”：第一次提取質(zhì)粒，重復(fù)三次結(jié)果仍不理想；初次做RNA提取，在悶熱的實驗室里熬到深夜，培養(yǎng)瓶碰得叮當(dāng)響；剛接觸生物信息學(xué)軟件時，光是安裝就耗了兩天，對著教程視頻反復(fù)暫停、回放。

“我真的適合做科研嗎？”懷疑的念頭閃過，但她從未停下。質(zhì)粒提取與PCR重復(fù)十余次，生信筆記寫滿九十多頁，分子對接模擬上百回……這些“笨功夫”最終結(jié)出了果實：她負(fù)責(zé)的科研項目從近百份苦蕎品種中篩選出了具有抗逆性的品種，并完成相關(guān)論文的撰寫，成果在全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽中斬獲國家級二等獎。

田野間書寫擔(dān)當(dāng)

“農(nóng)業(yè)學(xué)子的論文，要寫在田野里。”羅烯文始終記得這句話。作為川農(nóng)學(xué)子，她多次帶著“強國興農(nóng)”團隊走進(jìn)鄉(xiāng)村，把實驗室里的成果變成田間地頭的“生產(chǎn)力”。

在雅安天全縣，她們推廣改良的油茶種植技術(shù)，幫助當(dāng)?shù)亟鉀Q當(dāng)?shù)赜筒杞Y(jié)實率低的問題；在雅安后鹽村的調(diào)研實踐中，她們深入走訪“一老一小”群體，圍繞鄉(xiāng)村養(yǎng)老、教育開展系統(tǒng)調(diào)研，形成報告與建議，助力當(dāng)?shù)赝晟乒卜?wù)體系……三年來，她參與社會實踐8次，兩次擔(dān)任隊長，三次獲評學(xué)?！皟?yōu)秀實踐個人”，累計服務(wù)時長超百小時。

她還利用專業(yè)知識和個人特長投身志愿活動：暑期支教時向孩子們普及農(nóng)業(yè)知識、傳承科學(xué)家精神，在接待“‘一帶一路’·鄉(xiāng)村振興·文化交融”公益交流活動駐華大使時擔(dān)任翻譯……“能讓知識幫到別人，是最開心的事。”她笑著說。

步履不停：從追光的人到成為光

“曾經(jīng)覺得學(xué)長學(xué)姐的保研offer遙不可及，后來才發(fā)現(xiàn)，原來我也可以一步步靠近光、成為光。”羅烯文的三年，是“厚積薄發(fā)”的最好注腳：專業(yè)前4%的成績、30余項榮譽獎項、協(xié)和的保研資格……這些成果，都是她無數(shù)個清晨在圖書館學(xué)習(xí)、深夜在實驗室鉆研的沉淀。

“苦盡甘來終有時，一路向陽待花期?！闭劶拔磥恚壑袧M是憧憬：“希望在協(xié)和繼續(xù)深耕生命科學(xué)，用科研成果為醫(yī)學(xué)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量——我想成為那束能照亮別人的光?！?/p>